Đề kiểm tra, đề thi cuối kì 2 hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 2 (đề số 4)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 2 cuối kì 2 đề số 4. Cấu trúc đề thi số 4 cuối kì 2 môn hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 2 này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 2
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2) - HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, đâu là một nghề được xem như “chiến binh áo trắng”?
A. Kĩ sư.
B. Nhà khoa học.
C. Bác sĩ
D. Y tá.
Câu 2 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là một môn thể dục có thể rèn luyện sức khỏe trong công việc?
A. Khúc côn cầu.
B. Chạy bộ.
C. Bơi lội.
D. Đạp xe.
Câu 3 (0,5 điểm). Theo em, câu nói “nhất tự vi sư, bán tự vi sư” có ý nghĩa gì?
A. Đề cao đạo đức nghề nghiệp của một giáo viên trong xã hội hiện đại.
B. Nhắc nhở mỗi chúng ta về đạo thầy trò ở đời rằng chúng ta phải biết ơn người dìu dắt, dạy dỗ mình, dù chỉ là điều nhỏ nhặt nhất.
C. Đề cao phẩm chất cao quý của một giáo viên trong việc giáo dục con trẻ.
D. Nhắc nhở mỗi chúng ta về sự biết ơn đối với người đi trước, mở đường cho ta theo sau.
Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, đâu là môn học liên quan đến công việc của một nhà tâm lí học?
A. Giáo dục kinh tế và pháp luật.
B. Vật lí.
C. Toán học.
D. Lịch sử.
Câu 5 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải dụng cụ lao động của nhà thiết kế đồ họa?
A. Máy tính.
B. Bảng điện tử.
C. Phần mềm đồ họa.
D. Bút và giấy vẽ.
Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là phẩm chất của một phiên dịch viên?
A. Thân thiện.
B. Trung thực.
C. Tỉ mỉ.
D. Thẳng thắn.
Câu 7 (0,5 điểm). Theo em, công việc đặc trưng của nghề phát thanh viên là gì?
A. Tìm kiếm thông tin, nắm bắt xu hướng.
B. Thiết kế trường quay lên hình.
C. Quay hình.
D. Làm chỉnh sửa video ghi hình.
Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách thể hiện sự tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp?
A. Trân trọng sản phẩm lao động.
B. Cởi mở, chan hòa với người lao động.
C. Ghi nhận nỗ lực, cố gắng của người lao động.
D. Chỉ tôn trọng những lao động trí óc.
Câu 9 (0,5 điểm). Theo em, đâu là phần mềm khảo sát trực tuyến?
A.Google Sheet.
B. Google Forms.
C. Google Docs.
D. Google Lens.
Câu 10 (0,5 điểm). Bước cuối cùng để xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập hướng nghiệp?
A. Liệt kê thuận lợi khi học tập các môn học hướng nghiệp.
B. Xác định mục tiêu học tập hướng nghiệp.
C. Lựa chọn công cụ, tìm sự hỗ trợ nếu cần.
D. Liệt kê khó khăn khi học tập các môn học hướng nghiệp.
Câu 11 (0,5 điểm). Đâu không phải là yêu cầu về phẩm chất, năng lực đối với kĩ thuật viên xây dựng công trình?
A. Khả năng làm việc với bản vẽ.
B. Kĩ năng lập kế hoạch.
C. Cẩn thận, chăm chỉ.
D. Mạnh mẽ, thẳng thắn.
Câu 12 (0,5 điểm). Đâu không phải là biểu hiện của người có tính kiên trì?
A. Hoàn thành nhiệm vụ được giao.
B. Tích cực tìm kiếm các tài liệu học tập.
C. Không bỏ cuộc giữa chừng.
D. Thay đổi ý kiến theo sự tham khảo bên ngoài.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Nhận diện và xử lí tình huống thể hiện cách rèn luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ ở những tình huống sau:
- Tình huống 1: Minh đặt mục tiêu cải thiện kĩ năng viết văn của bản thân. Minh lập kế hoạch mỗi ngày dành 30 phút để luyện viết văn. Tuy nhiên, thực hiện được mấy ngày thì Minh thấy nản vì hằng ngày còn phải làm bài tập của các môn học khác,... Minh cảm thấy không có đủ thời gian để thực hiện mục tiêu đề ra.
- Tình huống 2: Hằng ngày, Lan thường ít tham gia vào những công việc gia đình, Lan lấy lí do còn phải làm bài tập và làm việc nhóm với bạn. Chị của AN nhắc nhở em cần dành thời gian dọn dẹp nhà cửa, chăm sóc vườn cây chứ không chỉ có mỗi học. Lan thấy không vui vì nghĩ rằng chị bắt mình thường xuyên làm việc nhà.
Câu 2 (1,0 điểm). Kể tên một số nghề nghiệp phổ biến trong xã hội và yêu cầu về phẩm chất và năng lực của một nghề trong số đó.
BÀI LÀM
……………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Chủ đề 7: Tìm hiểu nghề phổ biến trong xã hội hiện đại | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 4,0 |
Chủ đề 8: Tìm hiểu hứng thú nghề nghiệp và định hướng học tập, rèn luyện | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 6,0 |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 14 |
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN
| TL | |||
Tìm hiểu nghề phổ biến trong xã hội hiện đại | Nhận biết | - Nêu được nghề được xem như “chiến binh áo trắng”. - Nhận biết được công việc đặc trưng của nghề phát thanh viên. | 2 | C1, C7 | ||
Thông hiểu | - Nêu được ý không phải dụng cụ lao động của nhà thiết kế đồ họa. - Tìm được câu không phải là phẩm chất của một phiên dịch viên. - Tìm được câu không phải là yêu cầu về phẩm chất, năng lực đối với kĩ thuật viên xây dựng công trình. | 3 | C5, C6, C11 | |||
Vận dụng | Nhận định được ý nghĩa câu nói “nhất tự vi sư, bán tự vi sư” | 1 | C3 | |||
Vận dụng cao | - Lên kế hoạch rèn luyện bản thân về phẩm chất và năng lực của bản thân để phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại. | 1 | C2 (TL) | |||
Tìm hiểu hứng thú nghề nghiệp và định hướng học tập, rèn luyện | Nhận biết | - Xác định được môn học liên quan đến công việc của một nhà tâm lí học. - Xác định được bước cuối cùng để xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập hướng nghiệp. | 2 | C4, C10 | ||
Thông hiểu | - Xác định được ý không phải là một môn thể dục có thể rèn luyện sức khỏe trong công việc. - Xác định được ý không phải là cách thể hiện sự tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp. - Xác định được ý không phải là biểu hiện của người có tính kiên trì. | 3 | C2, C8, C12 | |||
Vận dụng | - Nhận biết được phần mềm khảo sát trực tuyến. - Nhận diện và xử lí tình huống thể hiện cách rèn luyện tính kiên trì, sự chăm chỉ ở những tình huống. | 1 | 1 | C9 | C1 (TL) | |
Vận dụng cao |