Đề thi giữa kì 1 Công dân 7 - CV 7991 (Đề số 10)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2: Việc học sinh tham gia quyên góp sách vở, quần áo ấm ủng hộ trẻ em vùng bị lũ lụt mang lại ý nghĩa gì?

A. Nhằm mục đích khoe khoang sự giàu có của gia đình trên mạng xã hội.

B. Để đối phó với tiêu chí thi đua khen thưởng do nhà trường đưa ra.

C. Giúp xoa dịu khó khăn, tiếp thêm niềm tin và tinh thần cho các bạn vùng lũ.

D. Là nghĩa vụ bắt buộc nếu không thực hiện sẽ bị trừng phạt nghiêm khắc.

Câu 3: Lối sống ích kỷ, chỉ biết sống cho bản thân và coi thường khó khăn của mọi người xung quanh sẽ dẫn đến hậu quả gì?

A. Giúp bản thân đạt được nhiều thành công vượt trội trong sự nghiệp.

B. Khiến con người bị xã hội xa lánh, xa cách và cô độc khi gặp hoạn nạn.

C. Giúp nâng cao uy tín và tầm ảnh hưởng của bản thân trước tập thể.

D. Tạo dựng được nhiều mối quan hệ bền chặt, chân thành trong cuộc sống.

Câu 4: Hành vi nào dưới đây phản ánh sự thiếu cảm thông đối với người gặp hoàn cảnh éo le?

A. Nhường chỗ ngồi trên xe buýt cho người già và phụ nữ mang thai.

B. Dành tiền tiết kiệm để giúp đỡ bạn nghèo vượt khó trong lớp.

C. Cười đùa, chế giễu ngoại hình của một bạn học sinh khuyết tật.

D. Lắng nghe và giữ bí mật câu chuyện tâm sự của bạn thân.

Câu 5: Nội dung nào dưới đây thuộc truyền thống văn hóa tốt đẹp của các địa phương ở Việt Nam?

A. Mở rộng các tụ điểm cờ bạc, chọi gà ăn tiền trong ngày lễ Tết.

B. Giữ gìn và duy trì các làn điệu dân ca, điệu múa cổ truyền của dân tộc.

C. Sử dụng chất hóa học độc hại để chế biến nông sản truyền thống.

D. Loại bỏ hoàn toàn các trang phục truyền thống để thay bằng đồ hiện đại.

Câu 6: Truyền thống yêu nước và chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta được thể hiện rõ nhất qua hành động nào dưới đây?

A. Sẵn sàng lên đường nhập ngũ, cống hiến để bảo vệ chủ quyền Tổ quốc.

B. Trốn tránh nghĩa vụ quân sự vì sợ gian khổ và nguy hiểm.

C. Xúi giục, kích động người khác vi phạm quy định pháp luật của nhà nước.

D. Chỉ quan tâm đến lợi ích kinh tế cá nhân, bỏ qua lợi ích quốc gia.

Câu 7: Việc thanh thiếu niên tích cực tham gia giữ gìn các di tích lịch sử - văn hóa tại địa phương có tác dụng gì?

A. Làm cản trở các hoạt động thương mại và du lịch của địa phương.

B. Góp phần bảo tồn giá trị cội nguồn và giáo dục lòng tự hào dân tộc.

C. Tạo ra gánh nặng tài chính lớn cho gia đình và nhà trường.

D. Thay thế toàn bộ nội dung học tập các môn văn hóa trên lớp.

Câu 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự phá hoại và thiếu tôn trọng truyền thống quê hương?

A. Viết, vẽ bậy lên tường và các bia đá tại đền, chùa cổ truyền.

B. Giới thiệu ẩm thực truyền thống của quê hương tới bạn bè quốc tế.

C. Tìm hiểu kĩ lưỡng về lịch sử hình thành làng nghề thủ công của địa phương.

D. Học tập các bài hát dân ca do các nghệ nhân cao tuổi truyền dạy.

Câu 9: Biểu hiện nào dưới đây chứng tỏ học sinh có tinh thần học tập tự giác, tích cực?

A. Chỉ làm bài tập khi có sự giám sát, nhắc nhở liên tục từ cha mẹ.

B. Tự lập kế hoạch học tập, chủ động làm bài và tìm hiểu kiến thức mới.

C. Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra để có điểm số cao.

D. Đợi sát giờ lên lớp mới mở sách vở ra đọc lướt qua để phó mặc.

Câu 10: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Đọc các nhận định sau đây về biểu hiện và ý nghĩa của việc học tập tự giác, tích cực:

a) Học tập tự giác là chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở.

b) Việc tự giác học tập chỉ có ý nghĩa đối với những học sinh có năng khiếu bẩm sinh.

c) Chủ động lập thời gian biểu và nghiêm túc chấp hành là biểu hiện của học tập tích cực.

d) Người có tinh thần tự giác học tập thường thụ động và hay phụ thuộc vào đáp án có sẵn.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 3: Tình huống: Nhằm quảng bá nét đẹp làng nghề dệt thổ cẩm truyền thống của quê hương, bạn Hà đã chủ động chụp ảnh các sản phẩm, viết bài giới thiệu bằng hai ngôn ngữ Việt - Anh và đăng tải lên các nền tảng mạng xã hội. Thấy vậy, bạn Nam lên tiếng giễu cợt: "Nghề thủ công này vừa lạc hậu vừa tốn thời gian, đăng lên mạng chỉ làm tốn dung lượng chứ chẳng ai quan tâm đâu". Bất chấp lời bàn lùi của Nam, Hà vẫn kiên trì thực hiện và thu hút được nhiều sự chú ý, khen ngợi từ cộng đồng mạng.

a) Việc làm của bạn Hà thể hiện sự chủ động, niềm tự hào và ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương.

b) Quan điểm của bạn Nam phản ánh thái độ coi thường, thiếu tôn trọng các giá trị văn hóa truyền thống địa phương.

c) Việc dùng mạng xã hội để giới thiệu sản phẩm truyền thống là hành vi phô trương, không mang lại giá trị thực tế.

d) Khai thác công nghệ thông tin để lan tỏa truyền thống quê hương là cách làm sáng tạo, phù hợp với thế hệ trẻ hiện nay.

Câu 4: Tình huống: Trong dịp lễ hội đua thuyền truyền thống đầu xuân của địa phương, chính quyền tổ chức quyên góp kinh phí để tu bổ thuyền đua và duy trì giải đấu. Gia đình bạn Nam kinh doanh dịch vụ ăn uống phát đạt nhưng bố Nam lại từ chối đóng góp với lý do: "Lễ hội này gây ồn ào, tốn kém, không mang lại lợi ích kinh tế trực tiếp cho gia đình nên không cần tham gia". Thấy vậy, Nam đã nhẹ nhàng giải thích cho bố hiểu về giá trị tinh thần, sự đoàn kết xóm làng mà lễ hội mang lại, từ đó thuyết phục bố vui vẻ đóng góp ủng hộ.

a) Thái độ ban đầu của bố Nam phản ánh lối sống thực dụng, chưa có ý thức trách nhiệm với truyền thống chung của địa phương.

b) Lễ hội truyền thống chỉ làm lãng phí tiền bạc của người dân mà không mang lại giá trị nào cho đời sống cộng đồng.

c) Bạn Nam đã thể hiện sự hiểu biết đúng đắn và biết cách tuyên truyền, vận động người thân gìn giữ văn hóa quê hương.

d) Học sinh nhỏ tuổi không cần quan tâm đến các hoạt động văn hóa, lễ hội truyền thống diễn ra tại địa phương.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2 (1,0 điểm): Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ được thể hiện qua những hành vi, lời nói cụ thể nào trong cuộc sống hằng ngày? Việc chúng ta rèn luyện nếp sống biết yêu thương, sẻ chia với những người xung quanh mang lại ý nghĩa gì đối với bản thân mỗi học sinh?   

Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Để giúp đỡ bố mẹ bận rộn công việc buôn bán, bạn Nam chủ động lập thời gian biểu cá nhân, tự giác dọn dẹp nhà cửa, nấu ăn và phụ giúp bán hàng vào mỗi buổi chiều. Nhờ phân bổ thời gian hợp lý, Nam vẫn hoàn thành tốt bài tập về nhà. Thấy Nam bận rộn, bạn Khoa sang chơi và bảo: "Sức mình còn nhỏ, việc nhà là của bố mẹ, làm nhiều vừa mệt vừa mất thời gian chơi điện tử. Cứ đợi bố mẹ nhắc hoặc đi làm về rồi làm cùng là được". Nam nghe xong liền giải thích cho Khoa hiểu và vẫn tiếp tục duy trì thói quen phụ giúp gia đình hằng ngày.

a) Em hãy nhận xét về tinh thần tự giác, chủ động của bạn Nam và bạn Khoa trong tình huống trên.   

b) Bài học về tính tự giác, tích cực của bạn Nam có ý nghĩa như thế nào đối với bản thân em trong cuộc sống và sinh hoạt hằng ngày tại gia đình?   

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7