Đề thi giữa kì 1 Công dân 7 - CV 7991 (Đề số 4)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Sự chăm sóc bằng tình cảm chân thành, biết đặt mình vào vị trí của người khác để thấu hiểu và sớt chia khó khăn là biểu hiện của đức tính nào?

A. Sự khiêm tốn, thật thà.

B. Tính tự trọng.

C. Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ.

D. Tinh thần tự lập, không ngại khó khăn.

Câu 2: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?

A. Thờ ơ khi thấy bạn bè gặp chuyện buồn.

B. Chủ động lắng nghe và động viên khi bạn gặp khó khăn.

C. Mỉa mai hoàn cảnh thiếu thốn của người khác.

D. Chỉ giúp đỡ người khác khi có lợi ích cá nhân.

Câu 3: Thái độ nào dưới đây trái ngược với sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

A. Ích kỷ, lạnh lùng trước hoạn nạn của người xung quanh.

B. Nhường chỗ ngồi cho người già trên xe buýt.

C. Quyên góp sách vở ủng hộ học sinh vùng lũ.

D. Hướng dẫn bài tập cho bạn học yếu cùng tiến bộ.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 8: Nhận định nào dưới đây đúng khi nói về giá trị kinh tế - xã hội của các làng nghề truyền thống ở địa phương hiện nay?

A. Không còn đóng góp giá trị nào cho nền kinh tế hiện đại.

B. Tạo việc làm, phát triển du lịch và nâng cao đời sống người dân địa phương.

C. Làm cản trở sự phát triển công nghiệp của địa phương.

D. Chỉ mang giá trị trưng bày, không sản xuất kinh doanh được.

Câu 9: Khi gặp bài toán nâng cao khó giải, phương án xử lý nào thể hiện tinh thần học tập tự giác, tích cực?

A. Bỏ qua ngay và ngồi chờ đáp án từ giáo viên.

B. Đợi đến giờ truy bài để chép bài làm của bạn.

C. Tự suy nghĩ, tra cứu tài liệu và chủ động nhờ thầy cô hướng dẫn cách giải.

D. Nhờ người khác giải hộ hoàn toàn để nộp cho xong.

Câu 10: Nhận thấy bản thân còn yếu kĩ năng giao tiếp Tiếng Anh, hành động nào dưới đây phản ánh sự vận dụng tốt tinh thần tự giác học tập?

A. Lập kế hoạch tự luyện nói mỗi ngày và kiên trì rèn luyện để cải thiện.

B. Tránh mặt và không bao giờ giơ tay phát biểu trong giờ Tiếng Anh.

C. Đổ lỗi do chương trình học khó nên không thể tiến bộ.

D. Từ bỏ việc học Tiếng Anh để tập trung cho các môn học khác.

Câu 11: Trong buổi thảo luận nhóm, thấy một số bạn lười biếng không chịu làm phần việc được giao, em nên xử lý như thế nào để thể hiện tính tích cực học tập?

A. Mắng mỏ và đuổi các bạn ra khỏi nhóm thảo luận.

B. Làm hộ toàn bộ phần việc cho các bạn để nhận điểm cao.

C. Mặc kệ các bạn và chỉ làm đúng phần việc của cá nhân mình.

D. Nhắc nhở, động viên và phân công công việc cụ thể phù hợp với năng lực của từng bạn.

Câu 12: Trước kì thi giữa học kì, bạn thân rủ em nghỉ học thêm để đi xem phim giải trí, em sẽ ứng xử như thế nào để thể hiện tinh thần học tập tự giác?

A. Đồng ý đi xem phim ngay vì áp lực học tập quá căng thẳng.

B. Từ chối lời rủ rê, khuyên bạn nên tập trung ôn thi và hẹn đi xem phim sau kì thi.

C. Đi xem phim cùng bạn nhưng nói dối bố mẹ là đi học thêm.

D. Giận dỗi và cắt đứt quan hệ bạn bè ngay lập tức.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Đọc các nhận định sau đây về việc nhận diện các truyền thống tốt đẹp của quê hương:

a) Các hoạt động lễ hội dân gian, làn điệu dân ca và trò chơi dân gian thuộc nhóm truyền thống văn hóa - nghệ thuật của quê hương.

b) Tinh thần kiên cường đấu tranh chống ách đô hộ của ngoại xâm để bảo vệ dải đất quê hương thuộc nhóm truyền thống yêu nước.

c) Các món ăn đặc sản, trang phục cổ truyền và tri thức dân gian về nghề nông không được coi là truyền thống của quê hương.

d) Truyền thống tốt đẹp của quê hương bao gồm cả những giá trị vật chất và giá trị tinh thần được lưu giữ từ đời này qua đời khác.

Câu 2: Đọc các nhận định sau đây về thái độ và hành vi đối với truyền thống quê hương:

a) Tìm hiểu về lịch sử các di tích, danh nhân của địa phương là biểu hiện thể hiện sự trân trọng truyền thống quê hương.

b) Giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương là nghĩa vụ riêng của chính quyền địa phương, không phải là trách nhiệm của học sinh.

c) Phê phán và ngăn chặn các hành vi làm tổn hại hay xả rác tại các di tích lịch sử - văn hóa địa phương là việc làm thiết thực.

d) Tự hào về truyền thống quê hương đồng nghĩa với việc từ chối giao lưu và tiếp thu các giá trị văn hóa của các vùng miền khác.

Câu 3: Đọc các nhận định sau đây giải thích vì sao học sinh cần phải học tập tự giác và tích cực:

a) Tự giác, tích cực học tập giúp học sinh không ngừng mở rộng tri thức, ngày càng tiến bộ và dễ dàng hoàn thành mục tiêu đề ra.

b) Tinh thần tự học và vượt khó giúp hình thành tính tự lập, ý chí kiên cường và sự chủ động trong mọi hoàn cảnh cuộc sống.

c) Việc chủ động lập kế hoạch và kiên trì học tập chỉ nhằm mục đích đối phó với các bài kiểm tra và làm vừa lòng thầy cô, cha mẹ.

d) Người học tập tự giác, tích cực sẽ nâng cao được năng lực bản thân và nhận được sự tin tưởng, quý trọng từ mọi người xung quanh.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Câu 2 (1,0 điểm): Giải thích vì sao học sinh cần phải có tinh thần tự giác, tích cực trong học tập? Nếu thiếu đi sự tự giác và chủ động thì quá trình học tập của bản thân sẽ gặp phải những khó khăn gì?

Câu 3 (1,0 điểm): Tình huống: Trong giờ ra chơi, bạn Tuấn vô tình làm vỡ chiếc hộp bút mới của Nam. Dù Tuấn đã cuống quít xin lỗi, nhưng Nam vẫn rất giận dữ, quát mắng và đòi Tuấn phải đền ngay chiếc mới. Thấy sự việc căng thẳng, một số bạn xung quanh đứng hùa theo chê bai Tuấn vụng về, làm Tuấn bật khóc vì xấu hổ và tủi thân.

a) Em có nhận xét gì về thái độ, hành vi của bạn Nam và các bạn xung quanh trong tình huống trên?

b) Nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì để thể hiện sự cảm thông, chia sẻ và giúp hai bạn giải quyết mâu thuẫn?

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7