Đề thi giữa kì 1 HĐTN 6 kết nối tri thức (Đề số 1)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 6

 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.

Câu 1. Điều nào sau đây giúp em thiết lập mối quan hệ tốt với bạn bè?

A. Ít chia sẻ lối sống.
B. Chơi với bạn khi có lợi cho mình.
C. Lắng nghe ý kiến và tôn trọng bạn.
D. Chép bài tập hộ bạn.

Câu 2. Nhà trường có vai trò gì đối với học sinh?

A. Là nơi phát triển kinh tế.
B. Chỉ là nơi để gặp gỡ bạn bè.
C. Giúp phát triển kỹ năng và đạo đức.
D. Tạo điều kiện phát triển nội tâm.

Câu 3. Khi vào môi trường học tập mới, em nên làm gì để hòa nhập tốt?

A. Giữ thái độ thân thiện, cởi mở với bạn bè và thầy cô.
B. Chỉ chơi với những bạn học giỏi để học theo.
C. Không quan tâm đến ai, chỉ tập trung vào bản thân.
D. Tránh tiếp xúc với người lạ để khỏi bị ảnh hưởng.

Câu 4. Vì sao cần xây dựng truyền thống nhà trường?

A. Để học sinh có trách nhiệm và tự hào về trường.
B. Để khoe trường mình với các trường khác.
C. Để thầy cô có nhiều quyền hơn.
D. Không có lợi ích gì.

Câu 5. Em có thể làm gì để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường?

A. Tích cực tham gia các hoạt động đoàn, đội.
B. Không quan tâm đến các hoạt động chung.
C. Phá hoại cơ sở vật chất của trường.
D. Chỉ làm những gì mình thích.

Câu 6. Điều nào sau đây là sự thay đổi của học sinh khi lên cấp mới?

A. Thái độ với bố mẹ.
B. Ý thức trách nhiệm cao hơn.
C. Vẫn giữ nguyên như khi học tiểu học.
D. Ngại giao tiếp hơn.

Câu 7. Vì sao cần nhận diện những thay đổi của bản thân khi lớn lên?

A. Để biết được điểm mạnh, điểm yếu của mình.
B. Để so sánh mình với người khác.
C. Để tự hào rằng mình hơn các bạn.
D. Để không cần thay đổi điều gì.

Câu 8. Khi nhận ra điểm mạnh của mình, em nên làm gì?

A. Phát huy điểm mạnh để tự tin hơn.
B. Không quan tâm đến những điều đó.
C. Dùng điểm mạnh để coi thường bạn bè.
D. Giữ bí mật, không chia sẻ với ai.

Câu 9. Nếu em cảm thấy tự ti về một điểm yếu nào đó của bản thân, em nên làm gì?

A. Chia sẻ với người thân hoặc bạn bè để tìm cách khắc phục.
B. Che giấu và không bao giờ để ai biết.
C. Tránh tham gia những hoạt động liên quan đến điểm yếu đó.
D. Coi đó là điều xấu hổ và không bao giờ nói ra.

...........................................

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Nhận diện và xử lý tình huống khi khám phá bản thân: 

Tình huống 1: Em nhận ra mình có sở thích và năng khiếu vẽ tranh, nhưng bố mẹ muốn em tập trung vào các môn học chính thay vì dành nhiều thời gian cho vẽ. Em sẽ làm gì để vừa theo đuổi sở thích vừa đảm bảo việc học?

Tình huống 2: Trong lớp học, em cảm thấy mình không giỏi bằng các bạn ở một số môn học và mất tự tin khi phát biểu. Em sẽ làm gì để cải thiện sự tự tin và phát triển khả năng học tập?

Tình huống 3: Em rất thích một môn thể thao nhưng không có điều kiện tham gia câu lạc bộ hoặc lớp học chuyên nghiệp. Em sẽ có giải pháp nào để tiếp tục rèn luyện và phát triển kỹ năng trong bộ môn đó?

Câu 2 (1,0 điểm) Hãy đề xuất các biện pháp giúp học sinh duy trì thói quen tốt để bảo vệ sức khỏe thể chất và tinh thần.

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6 

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 6 

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC