Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 9 - CV 7991 (Đề số 3)

Đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 9 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: đọc hiểu, làm văn, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Ngữ văn 9 kết nối tri thức theo công văn 7991

SỞ GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

   

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi

CHUYỆN NGƯỜI NGHĨA PHỤ Ở KHOÁI CHÂU

...Từ Đạt ở Khoái Châu[1], lên làm quan tại thành Đông Quan [2]thuê nhà ở cạnh cầu Đông Xuân, láng giềng với nhà quan Thiêm thư là Phùng Lập Ngôn. Phùng giàu mà Từ nghèo; Phùng xa hoa mà Từ tiết kiệm; Phùng chuộng dễ dãi mà Từ thì giữ lễ. Lễ thói hai nhà đại khái không giống nhau. Song cũng lấy nghĩa mà chơi bời đi lại với nhau rất thân, coi nhau như anh em vậy. Phùng có người con trai là Trọng Quỳ, Từ có người con gái là Nhị Khanh, gái sắc trai tài, tuổi cũng suýt soát. Hai người thường gặp nhau trong những bữa tiệc, mến vì tài, yêu vì sắc, cũng có ý muốn kết duyên Châu Trần[3].  Cha mẹ đôi bên cũng vui lòng ưng cho, nhân chọn ngày mối lái, định kỳ cưới hỏi. Nhị Khanh tuy hãy còn nhỏ, nhưng sau khi về nhà họ Phùng, khéo biết cư xử với họ hàng, rất hòa mục và thờ chồng rất cung thuận, người ta đều khen là người nội trợ hiền. Trọng Quỳ lớn lên, dần sinh ra chơi bời lêu lổng; Nhị Khanh thường vẫn phải can ngăn. Chàng tuy không nghe nhưng cũng rất kính trọng. Năm chàng 20 tuổi, nhờ phụ ấm được bố làm một chức ở phủ Kiến Hưng. Gặp khi vùng Nghệ An có giặc, triều đình xuống chiếu kén một viên quan giỏi bổ vào cai trị. Đình thần ghét Lập Ngôn tính hay nói thẳng, ý muốn làm hại, bèn hùa nhau tiến cử. Khi sắc đi phó nhậm, Phùng Lập Ngôn bảo Nhị Khanh rằng:

- Đường sá xa xăm, ta không muốn đem đàn bà con gái đi theo, vậy con nên tạm ở quê nhà. Đợi khi sông băng nước phẳng, vợ chồng con cái sẽ lại cùng nhau tương kiến.

Trọng Quỳ thấy Nhị Khanh không đi, có ý quyến luyến không dứt. Nhị Khanh ngăn bảo rằng:

- Nay nghiêm đường vì tính nói thẳng mà bị người ta ghen ghét, không để ở lại nơi khu yếu, bề ngoài vờ tiến cử đến chốn hùng phiên, bên trong thực dồn đuổi vào chỗ tử địa. Chả lẽ đành để cha ba đào muôn dặm, lam chướng nghìn trùng, hiểm nghèo giữa đám kình nghê, cách trở trong vùng lèo mán, sớm hôm săn sóc, không kẻ đỡ thay? Vậy chàng nên chịu khó đi theo. Thiếp dám đâu đem mối khuê tình để lỗi bề hiếu đạo. Mặc dầu cho phấn nhạt hương phai, hồng rơi tía rụng, xin chàng đừng bận lòng đến chốn hương khuê.

Sinh không đừng được, mới bày một bữa tiệc từ biệt, rồi cùng Lập Ngôn đem người nhà đi vào phương nam. Không ngờ lòng giời khó hiểu, việc người khôn lường, cha mẹ Nhị Khanh nối nhau tạ thế. Nàng đưa tang về Khoái Châu, chôn cất cúng tế xong rồi, đến cùng ở chung với bà cô Lưu thị...

(Trích Chuyện người nghĩa phụ ở Khoái Châu, Truyền kì mạn lục, Nguyễn Dữ, NXB Hội Nhà văn 2018)

Câu 1: Em hãy cho biết đoạn trích trên thuộc thể loại nào?

Câu 2: Theo đoạn trích, khi Trọng Quỳ dần sinh ra thói "chơi bời lêu lổng", Nhị Khanh đã có hành động gì?

Câu 3: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 6: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3 - 5 câu) bày tỏ suy nghĩ của em về hành động gác lại "mối khuê tình" (tình cảm vợ chồng) để chồng làm tròn "bề hiếu đạo" (đạo hiếu với cha) của Nhị Khanh trong đoạn trích.

Câu 7: Từ nhân vật Trọng Quỳ lúc lớn lên "dần sinh ra chơi bời lêu lổng" và sự can ngăn của người vợ, em rút ra được bài học nhận thức sâu sắc nào cho bản thân về việc rèn luyện lối sống? (Trình bày ngắn gọn từ 3-5 câu).

PHẦN II: LÀM VĂN (4.0 điểm)

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

---------------------- HẾT ---------------------- 

- Thí sinh không được sử dụng tài liệu; 

- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

   

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2026 – 2027

Môn: Ngữ văn 9

TTNăng lựcMạch nội dungSố câuCấp độ tư duy
Nhận biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Tổng

%

Số

câu

Tỉ lệ

Số

câu

Tỉ lệ

Số

câu

Tỉ lệ
I

Năng lực

Đọc

Văn bản truyện (Truyện truyền kì)7315%220%225%60%
IINăng lực ViếtViết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống học sinh)110%15%15%40%
Tỉ lệ 25%35%40%100%
Tổng8100%

   

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: NGỮ VĂN 9 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT

TTKĩ năngĐơn vị kiến thức/Kĩ năngMức độ đánh giáSố câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biếtThông hiểuVận dụng

1

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

1. Đọc hiểu

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

Văn bản truyện (Truyện truyền kì)

Nhận biết:

- Nhận biết được thể loại của văn bản.   

- Nhận diện được các chi tiết, sự việc, hành động của nhân vật trong câu chuyện. 

- Nhận biết được điển tích, điển cố được sử dụng trong văn bản. 

Thông hiểu:

- Phân tích và hiểu được hiện thực xã hội phong kiến đương thời qua các chi tiết miêu tả.

- Hiểu và phân tích được phẩm chất, đặc điểm của nhân vật thông qua lời thoại, cách ứng xử.

Vận dụng:.

- Vận dụng kĩ năng viết đoạn văn ngắn để bày tỏ suy nghĩ, đánh giá về hành động, vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật.

- Rút ra được bài học nhận thức, bài học kinh nghiệm sâu sắc cho bản thân về việc rèn luyện lối sống.

C1, C2, C3

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

C4, C5C6, C7
2ViếtViết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống học sinh hiện nay)

Nhận biết:

- Xác định đúng kiểu bài: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết. 

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: Tình trạng lãng phí thời gian vào những thú vui vô bổ của một bộ phận giới trẻ. 

- Đảm bảo cấu trúc bài văn 3 phần (Mở bài, Thân bài, Kết bài). 

Thông hiểu:

- Giải thích được vấn đề nghị luận (lãng phí thời gian vào thú vui vô bổ là gì).

- Triển khai được các khía cạnh của vấn đề: Thực trạng diễn ra trong đời sống, nguyên nhân (chủ quan, khách quan) và hậu quả.

Vận dụng: 

- Đề xuất được hệ thống các giải pháp thiết thực, khả thi (trọng tâm) từ phía cá nhân, gia đình và nhà trường. 

- Trình bày hệ thống lí lẽ chặt chẽ và bằng chứng khách quan, tiêu biểu để làm sáng tỏ các luận điểm; có tư duy phản biện. 

- Liên hệ bản thân và rút ra bài học hành động. 

- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp; bài viết bộc lộ cảm xúc chân thành, có lập luận sắc bén, sáng tạo. 

1111TL

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 9 (cv 7991) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay