Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 9 - CV 7991 (Đề số 5)

Đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 9 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: đọc hiểu, làm văn, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Ngữ văn 9 kết nối tri thức theo công văn 7991

   

SỞ GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC: 2026 – 2027

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

   

PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi

CUNG OÁN NGÂM KHÚC

(Trích)

Tài sắc đã vang lừng trong nước,

Bướm ong càng xao xác ngoài hiên[1].

Tai nghe nhưng mắt chưa nhìn,

Bệnh Tề Tuyên[2] đã nổi lên đùng đùng.

Hoa xuân nọ còn phong nộn nhị,

Nguyệt thu kia chưa hé hàn quang.

Hồng lâu còn khoá then sương,

Thâm khuê còn giấm mùi hương khuynh thành[3].

Làng cung kiếm rắp ranh bắn sẻ[4],

Khách công hầu gấm ghé mong sao[5].

Vườn xuân bướm hãy còn rào,

Thấy hoa mà chẳng lối vào tìm hương.

Gan chẳng đá khôn đường há chuyển[6],

Mặt phàm kia dễ đến Thiên Thai[7]?

Hương trời sá động trần ai,

Dẫu vàng nghìn lạng dễ cười một khi.[8]

Ngẫm nhân sự cớ gì ra thế?

Sợi xích thằng[9] đâu để vướng chân.

Vắt tay nằm nghĩ cơ trần,

Nước dương[10] muốn rẩy nguội dần lửa duyên.

(Trích “Cung oán ngâm khúc”, Nguyễn Gia Thiều, NXB Văn Hóa Dân Tộc, 2004)

Câu 1: Đoạn trích trên được sáng tác theo thể thơ nào?

Câu 2: Chỉ ra 02 điển cố, điển tích được tác giả sử dụng trong đoạn trích trên.

Câu 3: Nhận biết và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng trong hai câu thơ sau:

"Vườn xuân bướm hãy còn rào,

Thấy hoa mà chẳng lối vào tìm hương."

Câu 4: Hai câu thơ "Ngẫm nhân sự cớ gì ra thế? / Sợi xích thằng đâu để vướng chân." bộc lộ tâm trạng gì của nhân vật trữ tình?

Câu 5: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

PHẦN II: LÀM VĂN (4.0 điểm)

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Chú thích:

- Nguyễn Gia Thiều (1741–1798), hiệu Ôn Như Hầu, tên chữ Quang Thanh. Ông xuất thân trong gia đình quý tộc, từng làm quan dưới triều Lê – Trịnh. Ông là nhà thơ tài hoa của văn học trung đại Việt Nam, để lại tác phẩm tiêu biểu nhất là Cung oán ngâm khúc.

- Cung oán ngâm khúc là khúc ngâm viết bằng chữ Nôm, theo thể song thất lục bát, gồm 356 câu thơ. Tác phẩm là lời than oán của người cung nữ tài sắc bị nhà vua ruồng bỏ, phản ánh thân phận bi thảm của người phụ nữ trong chế độ phong kiến và gửi gắm những suy ngẫm triết lý về số phận con người. Đoạn trích từ câu 29 đến câu 48 tập trung khắc họa vẻ đẹp, tài năng xuất chúng của cung nữ cùng sự ngưỡng mộ của mọi người trước khi nàng bị giam cầm trong cung cấm, từ đó làm nổi bật sự tương phản với cảnh ngộ oán hận sau này

.---------------------- HẾT ----------------------

- Thí sinh không được sử dụng tài liệu; 

- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

   

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2026 – 2027

Môn: Ngữ văn 9

TTNăng lựcMạch nội dungSố câuCấp độ tư duy
Nhận biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Tổng

%

Số

câu

Tỉ lệ

Số

câu

Tỉ lệ

Số

câu

Tỉ lệ
I

Năng lực

Đọc

Đọc hiểu văn bản (Thơ song thất lục bát)6210%220%230%60%
IINăng lực ViếtViết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (Đoạn trích thơ song thất lục bát)110%15%15%40%
Tỉ lệ 20%35%45%100%
Tổng7100%

   

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN: NGỮ VĂN 9 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT

TTKĩ năngĐơn vị kiến thức/Kĩ năngMức độ đánh giáSố câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biếtThông hiểu

Vận dụng

   

1

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

1. Đọc hiểuVăn bản thơ song thất lục bát (Đoạn trích Cung oán ngâm khúc)

Nhận biết:

- Nhận biết được yếu tố thi luật của thơ song thất lục bát (thể thơ).   

- Nhận biết, xác định và giải thích được ý nghĩa của các điển cố, điển tích sử dụng trong văn bản.   

Thông hiểu:

- Phân tích được tác dụng của biện pháp tu từ (ẩn dụ) trong việc gợi hình, gợi cảm và thể hiện nội dung.   

- Hiểu và phân tích được trạng thái cảm xúc, tâm trạng của nhân vật trữ tình thể hiện qua các dòng thơ.   

Vận dụng:

- Nhận xét, đánh giá được thái độ, tình cảm của tác giả gửi gắm qua việc miêu tả nhân vật.   

- Liên hệ, rút ra bài học nhận thức và trình bày suy nghĩ về một vấn đề xã hội/đạo đức gợi ra từ tác phẩm (ý nghĩa của việc giữ gìn phẩm giá con người).

   

C1, C2,C3, C4C5, C6
2ViếtViết bài văn phân tích một tác phẩm văn học (Đoạn trích thơ song thất lục bát)

Nhận biết:

- Đảm bảo cấu trúc 3 phần của bài văn nghị luận phân tích tác phẩm văn học (Mở bài, Thân bài, Kết bài).

- Giới thiệu được tác giả, tác phẩm, đoạn trích và nêu được chủ đề nghị luận (vẻ đẹp, phẩm hạnh, tâm trạng của nhân vật).

Thông hiểu:

- Triển khai vấn đề thành các luận điểm rõ ràng, hợp lí.

- Phân tích được các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu để làm rõ vẻ đẹp nhan sắc, phẩm hạnh và tâm trạng nhân vật.

- Dẫn ra và phân tích được tác dụng của các yếu tố nghệ thuật đặc sắc (thể thơ song thất lục bát, hình ảnh ẩn dụ, điển cố điển tích)

Vận dụng: 

- Lập luận chặt chẽ, kết hợp hài hòa lí lẽ và bằng chứng để bài viết có sức thuyết phục.

- Khẳng định lại giá trị của đoạn trích và nêu cảm nhận sâu sắc của bản thân.

- Diễn đạt sáng tạo, lời văn giàu cảm xúc; không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.

1111TL

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 9 (cv 7991) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay