Đề thi kì 1 công dân 7 cánh diều (Đề số 1)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7

ĐỀ BÀI

Trắc nghiệm khách quan (6,0 điểm)

Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây!

Câu 1. Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của việc học tập tự giác, tích cực?

1. Chủ động lập kế hoạch học tập.
2. Trốn học đi chơi game.
3. Không hoàn thành nhiệm vụ học tập.
4. Nói chuyện và làm việc riêng trong giờ học.

Câu 2. Khi học tập tự giác, tích cực, chúng ta sẽ

1. phải chịu thiệt thòi trong cuộc sống.
2. đạt được những mục tiêu đã đề ra.
3. bị mọi người ghét bỏ, xa lánh.
4. đạt được mọi mục đích.

Câu 3. Một trong những biểu hiện của học tập tự giác, tích cực là: chủ động hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai

1. hướng dẫn.
2. giảng dạy.
3. nhắc nhở.
4. động viên.

Câu 4. Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?

1. Chủ động lập kế hoạch học tập.
2. Hoàn thành nhiệm vụ học tập.
3. Có mục tiêu học tập rõ ràng.
4. Làm việc tiêng trong giờ học.

Câu 5. Câu tục ngữ “học bài nào, xào bài nấy” phản ánh về đức tính nào dưới đây?

1. Cần cù lao động.
2. Đoàn kết chống ngoại xâm.
3. Tự giác, tích cực học tập.
4. Kiên cường, bất khuất.

Câu 6. Để rèn luyện tính tự giác, chủ động trong học tập, mỗi học sinh nên

1. ỷ lại, luôn mong sự giúp đỡ từ người khác.
2. trốn học đi chơi game để thư giãn đầu óc.
3. thiếu kiên trì, dễ dàng từ bỏ khi gặp một vấn đề khó.
4. chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu.

Câu 7. Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về tự giác, tích cực trong học tập?

1. Chỉ những bạn học kém mới cần tự giác, tích cực học tập.
2. Tự giác, tích cực học tập giúp chúng ta không ngừng tiến bộ.
3. Tự giác là lối sống vốn có của mỗi người, không cần rèn luyện.
4. Những người tự giác, tích cực học tập sẽ phải chịu nhiều thiệt thòi.

Câu 8. Buổi chiều, M đang ngồi ôn lại kiến thức để chuẩn bị cho tiết kiểm tra môn Toán sẽ diễn ra vào sáng mai. Đúng lúc đó, N đến rủ M đi chơi game. Nếu là M, em nên chọn cách ứng xử nào dưới đây?

1. Đi chơi game với N để thư giãn tinh thần.
2. Từ chối, hẹn với N lúc khác sẽ đi để ở nhà học bài.
3. Tỏ thái độ tức giận với N vì bị làm phiền trong lúc học bài.
4. Đồng ý đi chơi với N và rủ thêm các bạn khác đi chung cho vui.

Câu 9. Niềm tin của con người đối với nhau được gọi là

1. chữ tín.
2. tự trọng.
3. trung thực.
4. lừa dối.

Câu 10. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của giữ chữ tín?

1. Nói một đằng, làm một nẻo.
2. Hoàn thành nhiệm vụ được giao.
3. Không thực hiện lời hứa của mình.
4. Tới trễ giờ cho với thời gian đã hẹn.

Câu 11. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng nội dung ý nghĩa của việc giữ chữ tín?

1. Làm cho các mối quan hệ xã hội trở nên tốt đẹp.
2. Mang đến niềm tin và hi vọng cho mọi người.
3. Nâng cao đời sống vật chất của mỗi người.
4. Được mọi người tin tưởng và tôn trọng.

Câu 12. Người biết giữ chữ tín sẽ không thực hiện hành vi nào dưới đây?

1. Đến đúng giờ so với thời gian đã hẹn.
2. Luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao.
3. Thực hiện đúng như lời đã hứa.
4. Nói một đằng, làm một nẻo.

Câu 13. Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây phản ánh về việc giữ chữ tín?

1. Rao ngọc, bán đá.
2. Treo đầu dê, bán thịt chó.
3. Nói có sách, mách có chứng.
4. Chữ tín còn quý hơn vàng mười.

Câu 14. Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề giữ chữ tín?

1. Giữ chữ tín không phải là chuẩn mực đạo đức trong quan hệ xã hội.
2. Người giữ chữ tín luôn luôn phải chịu thiệt thòi trong công việc.
3. Người biết giữ chữ tín sẽ được mọi người tin tưởng, tôn trọng.
4. Giữ chữ tín là lối sống gây gò bó, khó chịu cho mọi người.

Câu 15. A và D là đôi bạn thân từ nhỏ, lại cùng học chung một lớp. Mấy hôm nay A bị ốm, D hứa với A buổi chiều sẽ mang vở đến cho bạn mượn để ghi lại bài và giúp bạn học. Nhưng đến chiều, do mải xem phim nên D đã không tới nhà A. Thấy vậy, mẹ D nhắc nhở, D bực bội nói: “Ôi dào, chiều nay con không đến thì ngày mai cũng được mà, có sao đâu mẹ”.

Trong trường hợp này, chủ thể nào không giữ chữ tín?

1. Bạn A.
2. Bạn D.
3. Mẹ bạn D.
4. Hai bạn A và D.

Câu 16. Chị X mở cửa hàng bán mĩ phẩm nhập khẩu Hàn Quốc. Để tăng lợi nhuận, chị X đã nhập hàng không rõ nguồn gốc xuất xứ về bán cho khách hàng.

Trường hợp này cho thấy chị X là người như thế nào?

1. Trung thực, biết giữ chữ tín.
2. Nhạy bén trong kinh doanh.
3. Không giữ chữ tín với khách hàng.
4. Thông minh, sắp xếp công việc hiệu quả.

Câu 17. Quản lý tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể

1. chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai.
2. tăng thu nguồn nhập hàng tháng lên gấp nhiều lần.
3. cải thiện một phần đời sống vật chất và tinh thần.
4. mua được mọi đồ dùng mà bản thân yêu thích.

Câu 18. Một trong số nguyên tắc quản lý tiền hiệu quả là

1. chi tiêu thoải mái, vượt khả năng thanh toán.
2. mua nhiều hàng hiệu để chứng tỏ “đẳng cấp”.
3. chỉ tiêu các khoản cần thiết, tránh lãng phí.
4. mua mọi thứ mà bản thân mình thích.

Câu 19. Quản lý tiền hiệu quả là biết sử dụng tiền một cách hợp lí nhằm

1. đạt được mục tiêu như dự kiến.
2. tăng nguồn thu nhập hằng tháng.
3. cắt giảm tối đa mức độ chi tiêu.
4. nâng cao đời sống vật chất.

Câu 20. Để tạo nguồn thu nhập, mỗi người có thể tìm cho mình một công việc phù hợp với

1. độ tuổi, sở thích và điều kiện.
2. mức lương, môi trường, độ tuổi.
3. môi trường, mức lương cần.
4. sở thích, độ tuổi làm việc.

Câu 21. Câu tục ngữ nào dưới đây phản ánh về sự hoang phí, chưa biết tiết kiệm?

1. Năng nhặt, chặt bị.
2. Tích tiểu thành đại.
3. Ném tiền qua cửa sổ.
4. Kiến tha lâu đầy tổ.

Câu 22. Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về vấn đề quản lí tiền hiệu quả?

1. Quản lý tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể cân bằng tài chính hiện tại.
2. Quản lí tiền là việc của người trưởng thành, không phải của học sinh.
3. Chỉ những người nghèo mới cần học cách quản lí tiền và tiết kiệm chi tiêu.
4. Học sinh không cần quản lí tiền vì dễ bị đồng tiền làm ảnh hưởng.

Câu 23. Em muốn mua một chiếc điện thoại, tuy nhiên bản thân em muốn tự mua mà không cần xin bố mẹ. Em nên chọn cách giải quyết nào sau đây cho phù hợp?

1. Nói dối bố mẹ để xin tiền.
2. Tiết kiệm tiền tiêu vặt để mua.
3. Vay bạn bè xung quanh để mua.
4. Nghỉ học đi làm thêm kiếm tiền.

Câu 24. Sau dịp Tết Nguyên đán, T tổng kết lại và biết được bản thân nhận được 1 triệu đồng tiền mừng tuổi. T muốn mua rất nhiều thứ. Theo em T cần làm gì để chi tiêu hợp lí với số tiền mừng tuổi đó?

1. Lên danh sách những thứ cần thiết trong khuôn khổ số tiền có.
2. Mua hết những thứ muốn mua nếu không đủ sẽ đi vay thêm.
3. Nói dối bố mẹ xin thêm tiền đóng học để có đủ tiền mua đồ.
4. Cố gắng lấy lí do để xin thêm bố mẹ một khoản tiền nữa.
5. Tự luận (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Em hãy giải thích ngắn gọn ý nghĩa của các câu thành ngữ, tục ngữ sau:

- Chữ tín còn quý hơn vàng.

- Quân tử nhất ngôn.

- Một lần bất tín, vạn lần bất tin.

- Lời nói như đinh đóng cột.

Câu 2 (2,0 điểm): Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

- Ý kiến A. Chỉ các bạn học giỏi mới cần tự giác, tích cực trong học tập.

- Ý kiến B. Khi thầy cô giao bài tập, chỉ cần làm đủ, không cần phải đúng.

- Ý kiến C. Xác định mục tiêu học tập rõ ràng là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.

- Ý kiến D. Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta đạt được kết quả và mục tiêu đã đặt ra.