Kênh giáo viên » Giáo án chuyên đề hóa học 10 chân trời sáng tạo

Giáo án chuyên đề Hoá học 10 chân trời Bài 8: Vẽ cấu trúc phân tử (P2)

Giáo án giảng dạy theo sách Chuyên đề học tập Hoá học 10 bộ sách chân trời sáng tạo Bài 8: Vẽ cấu trúc phân tử. Bộ giáo án giúp giáo viên hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức, phát triển năng lực, nâng cao khả năng định hướng nghề nghiệp cho các em sau này. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.

Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Hóa học 10 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Hoạt động 4: Thực hành vẽ cấu trúc phân tử bằng phần mềm ChemSketch

a) Mục tiêu:

- HS thực hành thuần thục cách sử dụng phần mềm ChemSketch trong việc vẽ cấu trúc các phân tử hoặc ion.

b) Nội dung:

HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, suy nghĩ thực hành theo câu hỏi thảo luận 6, 7, làm luyện tập.

c) Sản phẩm: HS thực hành chuyển cấu trúc hoá học từ 2D sang 3D của các phân tử: peopyne, toluene.
d) Tổ chức thực hiện:

HĐ CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc Ví dụ 3, thực hành lại các bước vẽ cấu trúc 3D của phân tử ethanol.

- HS thảo luận trả lời câu hỏi Thảo luận 6, 7:

6. Từ các bước vẽ cấu trúc 3D, hãy chuyển cấu trúc hoá học từ 2D sang 3D của các phân tử đã vẽ trên: propyne, toluene.

7. Để chuyển hình nền từ đen sang trắng thực hiện chọn: Options à Colors à Background White. Tương tự thực hiện đổi màu của các nguyên tử trong phân tử. Hãy chuyển màu hình nền và màu các nguyên tử trong các phân tử trên.

- GV đặt câu hỏi:

+ Để chuyển cấu trúc hoá học từ 2D sang 3D của các phân tử, trước tiên phải nhấp chuột vào biểu tượng nào? (3D Structure Optimization). Sau đó chọn nút gì? (3D Viewer)

+ Để chuyển hình nền từ đen sang trắng thực hiện như thế nào?

- HS áp dụng làm Luyện tập:

Thực hành vẽ công thức các phân tử sau:

a. CH₂=CH–CH=CH₂

b. CH₃COOH

Chuyển cấu trúc hoá học từ 2D sang 3D. Lưu các file, chèn được hình ảnh cấu trúc phân tử vào file Word, PowerPoint.

- GV nhắc lại cách lưu file: Chọn mô hình cần lưu. Sử dụng lệnh Edit à Copy As à đặt tên file. Trong ứng dụng phần mềm khác (Word hoặc PowerPoint), nhấn tổ hợp phím Ctrl + V để dán mô hình vào.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS theo dõi SGK, chú ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành các yêu cầu, hoạt động cặp đôi, kiểm tra chéo đáp án.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát lưu ý lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở.

3. Vẽ cấu trúc phân tử

Thực hành vẽ cấu trúc phân tử bằng phần mềm ChemSketch

Ví dụ 3 (SGK – tr52)

Thảo luận 6:

- Cách chuyển cấu trúc hoá học từ 2D sang 3D của các phân tử:

+ Nhấp chuột vào biểu tượng tối ưu cấu trúc 3D (3D Structure Optimization) ở thanh công cụ.

+ Chọn nút 3D Viewer , xuất hiện hộp thoại ACD/3D Viewer (Freeware) cùng cấu trúc 3D của phân tử.

+ Thay đổi một số chế độ hiển thị cấu trúc phân tử (dạng cầu đặc, liên kết dạng hình trụ, dạng cầu và que, dạng que hoặc dạng dây mảnh)

- Với propyne:

+ Công thức 2D:

+ Công thức 3D:

- Với toluene:

+ Công thức 2D:

+ Công thức 3D:

Thảo luận 7:

Hình nền chuyển từ đen sang trắng:

- Với propyne:

- Với toluene:

Luyện tập:

a. CH₂ = CH – CH = CH₂

Cấu trúc dạng 2D:

Cấu trúc dạng 3D:

b. CH₃COOH

Cấu trúc dạng 2D:

Cấu trúc dạng 3D:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức đã học.
b) Nội dung: HS vận dụng các kiến thức của bài học làm Bài tập 1, 2 (SGK- tr53).
c) Sản phẩm học tập: HS sử dụng phần mềm ChemSketch vẽ cấu trúc dưới dạng 2D và 3D, vẽ công thức Lewis của hợp chất.
d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổng hợp các kiến thức cần ghi nhớ cho HS.

Sử dụng phần mềm ChemSketch vẽ được công thức cấu tạo, công thức Lewis của một số hợp chất vô cơ và hữu cơ.
Có thể sử dụng phần mềm ChemSketch để vẽ cấu trúc dạng 2D và 3D của các phân tử.

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm làm Bài tập 1, 2 (SGK- tr53).

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm, hoàn thành các bài tập GV yêu cầu.

- GV quan sát và hỗ trợ.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- Mỗi bài tập GV mời HS trình bày. Các HS khác chú ý chữa bài, theo dõi nhận xét bài trên bảng.

Bước 4: Kết luận, nhận định:

- GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời của các học sinh, ghi nhận và tuyên dương.

Kết quả:

Bài tập:

Bài 1.

- Vẽ công thức SO₂

Bước 1: Chọn cửa sổ Structure và chế độ Draw Normal

Bước 2: Chọn nguyên tố S ở khu vực (2). Nhấp chuột trái vào màn hình xuất hiện H₂S.

Chọn O ở khu vực 2. Nhấp và giữ chuột trái rồi kéo, nhả chuột, thực hiện 2 lần thấy xuất hiện

Bước 3: Nhấp chuột trái một lần liên kết đơn để tạo liên kết đôi

Chọn Tool à Clean Structure, thu được

Bước 4: Chuyển cấu trúc hoá học từ 2D sang 3D của các phân tử

+ Nhấp chuột vào biểu tượng tối ưu cấu trúc 3D (3D Structure Optimization) ở thanh công cụ.

+ Chọn nút 3D Viewer , xuất hiện hộp thoại ACD/3D Viewer (Freeware) cùng cấu trúc 3D của phân tử.

Bước 5: Lưu và chèn công thức vào file Word, PowerPoint.

+ Chọn mô hình cần lưu. Sử dụng lệnh Edit à Copy As à đặt tên file

+ Mở phần mềm Word hoặc PowerPoint, nhấn tổ hợp phím Ctrl + V để dán mô hình vào.

- Vẽ công thức SO₃: Thực hiện tương tự như vẽ công thức SO₂ ta được:

+ Cấu trúc dạng 2D:

+ Cấu trúc dạng 3D:

Bài 2.

- Vẽ công thức SO₃

Bước 1: Chọn cửa sổ Structure và chế độ Draw Normal

Bước 2: Chọn nguyên tố S ở khu vực (2). Nhấp chuột trái vào màn hình xuất hiện H₂S.

Chọn O ở khu vực 2. Nhấp và giữ chuột trái rồi kéo, nhả chuột, thực hiện 2 lần thấy xuất hiện

Bước 3: Nhấp chuột trái một lần liên kết đơn để tạo liên kết đôi

Chọn Tool à Clean Structure, thu được

Bước 4: Chọn lệnh Templates à Template Organizer và tích chọn Lewis Structures. Sau đó, chọn lệnh Templates Window, xuất hiện hộp thoại Template Window, chọn thẻ Structure à Lewis Structure

Bước 5: Lưu file hình ảnh, chèn vào file Word và PowerPoint.

- Tương tự, ta có:

+ Công thức Lewis của hợp chất Cl₂ là

+ Công thức Lewis của hợp chất CO₂ là

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu:

- Học sinh thực hiện làm bài tập vận dụng để nắm vững kiến thức.

b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để làm Bài tập 3 (SGK -tr53) và bài tập thêm.
c) Sản phẩm: HS tìm hiểu thêm các tính năng khác của phần mềm ChemSketch vẽ cấu trúc các phân tử
d) Tổ chức thực hiện:

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II