Giáo án Đạo đức 1 kết nối Bài 14: Giữ vệ sinh trường, lớp
Giáo án Bài 14: Giữ vệ sinh trường, lớp sách Đạo đức 1 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Đạo đức 1 KNTT. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án Đạo đức 1 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án Đạo đức 1 kết nối tri thức đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 4: THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP
BÀI 14: GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau chủ đề này, HS sẽ:
Biết được ý nghĩa của việc giữ vệ sinh trường, lớp; những việc cần làm để giữ gìn vệ sinh trường, lớp.
Thực hiện được việc giữ vệ sinh trường, lớp.
Nhắc nhở bạn bè cùng giữ vệ sin trường, lớp.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Bước đầu hình thành, phát triển những hiểu biết ban đầu về chuẩn mực hình vi đạo đức, pháp luật và sự cần thiết thực hiện theo các chuẩn mực đó trong quan hệ với bản thân và người, với công việc, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên.
Phát triển thái độ tự trọng, tự tin; những tình cảm và hành vi tích cực: yêu gia đình, quê hương, đất nước; yêu thương, tôn trọng con người; đồng tình với cái thiện, cái đúng, cái tốt; không đồng tình với cái ác, cái xấu; chăm học, chăm làm; trung thực; có trách nhiệm với thái độ, hành vi của bản thân.
Bước đầu hình thành được cảm xúc, thái độ, hành vi của bản thân; biết quan sát, tìm hiểu về gia đình, quê hương, đất nước và về các hành vi ứng xử; hình thành các nề nếp cơ bản cần thiết trong học tập, sinh hoạt.
Năng lực riêng:
Kĩ năng lắng nghe: Tập trung chú ý, lắng các ý kiến của người khác, qua đó biết cách phản hồi lại phù hợp.
Kĩ năng biểu cảm: Biết cách thể hiện cảm xúc phù hợp khi tham gia hoạt động.
Kĩ năng chia sẻ: Biết cách chia sẻ ý kiến cá nhân trong nhóm nhỏ hoặc trước lớp khi tham gia các hoạt động thảo luận, thực hành.
Kĩ năng thuyết trình: Biết cách chia sẻ, truyền đạt ý kiến thông tin trước nhóm nhỏ hoặc nhóm lớn; rèn luyện giọng nói, ngôn ngữ nói, tư thế, tác phong, cách diễn đạt thông tin.
Kĩ năng hợp tác: Rèn luyện được cách cùng tham gia công việc học tập với bạn, khả năng tích cực thảo luận và hoàn thành các mục tiêu chung của nhóm.
Kĩ năng tự nhận thức: Có khả năng tự nhận ra cảm xúc, suy nghĩ và hành động của mình.
Kĩ năng ra quyết định: Có khả năng tự quan sát, suy nghĩ, giải thích và đưa ra lựa chọn phù hợp.
3. Phẩm chất
Có thái độ tích cực rèn luyện các phẩm chất cần thiết.
Có sự yêu thích với môn học và chủ động rèn luyện các kĩ năng được đề cập trong bài học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, trực quan, thực hành, luyện tập, đánh giá
Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án.
SGK, SGV, Vở bài tập Đạo đức 1.
Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười – mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Không xả rác” – sáng tác: Đông Phương Tường …gắn với bài học “Giữ vệ sinh trường, lớp”.
Máy tính, máy chiếu projector, bài giảng powerpoint,…(nếu có điều kiện).
b. Đối với học sinh
SGK Đạo đức 1.
Vở bài tập Đạo đức 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS hát bài “Không xả rác”: https://www.youtube.com/watch?v=g8mL2m0G-4M - GV đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời: + Bài hát nói về điều gì? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nêu gợi ý: + Bài hát nói về việc không xả rác bừa bãi để giữ vệ sinh môi trường. - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Các em đang học dưới mái trường xanh, sạch, đẹp,…Để có môi trường đó, chúng ta đã cùng nhau giữ gìn vệ sinh môi trường như bỏ rác vào thùng; quét dọn trường, lớp; lau bàn ghế,... – Bài 14: Giữ vệ sinh trường, lớp. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1. Khám phá những việc cần làm để giữ vệ sinh trường, lớp a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết tại sao cần phải giữ gìn vệ sinh trường, lớp b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa trong SGK tr.36 và thực hiện yêu cầu:
- GV đặt câu hỏi cho HS: + Em cần làm gì để giữ vệ sinh trường, lớp? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét và kết luận: + Những việc em cần làm để giữ vệ sinh tường lớp là: quét dọn trường, lớp; bỏ rác vào thùng, lau bảng, lau ghế, cửa sổ; nhổ cổ,.. Hoạt động 2. Tìm hiểu vì sao phải giữ vệ sinh trường, lớp a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết được những việc làm để giữ gìn vệ sinh trường, lớp b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa trong SGK tr.36 và trả lời câu hỏi:
- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS trả lời: Vì sao chúng ta cần phải giữ vệ sinh trường, lớp? - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét và kết luận: + Giữ vệ sinh trường, lớp là nhiệm vụ của mỗi HS. Giữ vệ sinh trường, lớp giúp em có môi trường học tập xanh sạch đẹp, thoáng mát. Các em sẽ khoẻ mạnh hơn trong môi trường sạch đẹp đó. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 1. Em chọn việc làm đúng a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách lựa chọn những việc nên làm để giữ gìn vệ sinh trường, lớp b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm (2 - 4 HS): Quan sát kĩ các tranh minh họa trong SGK tr. 37 và thực hiện yêu cầu: Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày, chia sẻ trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến hoặc đặt câu hỏi cho nhóm bạn (nếu có). - GV nhận xét và đưa ra kết luận: + Việc em nên làm là: Quét dọn trường, lớp (tranh 1); Nhặt rác bỏ vào thùng (tranh 4); Xả nước sau khi đi vệ sinh (tranh 5). + Việc em không nên làm là: Vứt rác bừa bãi ra lớp học (tranh 2); Vấy mực lên tường lớp học (tranh 3). Hoạt động 2. Chia sẻ cùng bạn a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách chia sẻ với bạn bè các việc đã làm để giữ gìn vệ sinh trường, lớp b. Cách tiến hành - GV nêu yêu cầu cho HS: Hãy chia sẻ với bạn cách em đã làm để giữ vệ sinh trường, lớp luôn sạch sẽ. - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét nhận xét và khen gợi HS đã biết giữ trật tự trong trường, lớp - GV đưa ra kết luận: Để có môi trường học tập sạch sẽ, trong lành em cần thực hiện nội quy giữ gìn vệ sinh trường, lớp bằng cách tích cực tham gia lao dộng dọn vệ sinh trường lớp, bỏ rác đúng nơi quy định, trồng và chăm sóc cây xanh,... D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động 1. Xử lí tình huống a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách đưa ra lời khuyên, xử lí tình huống để tạo được thói quen giữ gìn vệ sinh trường, lớp b. Cách tiến hành ............................................. ............................................. ............................................. Hoạt động 2. Em cùng các bạn nhắc nhau giữ gìn vệ sinh trường, lớp a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS rèn luyện các thói quen để giữ gìn vệ sinh trường, lớp b. Cách tiến hành ............................................. ............................................. .............................................
|
- HS lắng nghe bài hát “Không xả rác”. - HS suy nghĩ, trả lời.
- HS trả lời. - HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị vào bài.
- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
- HS trả lời câu hỏi:
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS quan sát hình ảnh SGK và suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- HS trả lời câu hỏi:
- HS quan sát hình ảnh và suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- HS quan sát hình ảnh.
- HS chia thành các nhóm và lắng nghe GV nêu câu hỏi.
............................................. ............................................. ............................................. |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đủ tài liệu:
=> Có thể chọn nâng cấp VIP với phí là 1050k để tải tất cả tài liệu ở trên
- Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế, 1 ngày sau mới gửi số còn lại.
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án Đạo đức 1 kết nối tri thức đủ cả năm