Giáo án Thể dục 2 kết nối Bài 3: Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS: thực hiện xoay các khớp, giúp các em làm nóng cơ thể. 

- GV cho HS chơi trò chơi bổ trợ cho phần khởi động. GV phổ biến luật chơi Kéo cưa, lừa xẻ

+ Cứ 2 em tạo thành một cặp, đứng chân trước, chân sau, hai bàn tay nắm lấy hai cồ tay của bạn hoặc bàn tay nắm vào bàn tay cùa bạn.

+ Khi có lệnh chơi, các em vừa đọc vần điệu, vừa co - kéo tay. Có thể tham khảo vần điệu sau:

Kéo cưa, lừa xẻ.

Ồng thợ nào khoẻ, về ăn cơm vua.

Ông thợ nào thua, thì về với mẹ.

Cũng có thể thay đổi vẵn điệu:

Kéo cưa, lừa xẻ.

Ồng thợ nào khoẻ, thì ngực nở nang.

Ổng thợ nào thua, tay teo, ngực lép.

Cùng nhau cổ gắng, vui khoẻ, bạn ơi!

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào nội dung tiết học.

KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Đi nhanh dần theo vạch kẻ thẳng, hai tay phối hợp tự nhiên

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS đi nhanh dần theo vạch kẻ thẳng, hai tay phối hợp tự nhiên.

 Cách tiến hành: 

- GV cho HS tư thế chuẩn bị: đứng chân trước, chân sau, hai tay buông tự nhiên.

- GV thực hiện động tác mẫu: từ vạch xuất phát, thực hiện đi nhanh dần theo vạch kẻ thẳng. Khi di chuyển, hai tay phối hợp tự nhiên, mắt nhìn phía trước.

Hoạt động 2: Đi nhanh dần theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết đi nhanh dần theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.

Cách tiến hành:

- GV đứng trong tư thế chuẩn bị: đứng chân trước chân sau, hai tay chống hông.

 - GV thực hiện động tác mẫu: từ vạch xuất phát, thực hiện đi thường theo vạch kẻ thẳng. Khi di chuyển, hai tay chống hông, mắt nhìn phía trước.

Hoạt động 3: Đi nhanh chuyển sang chạy sang vạch kẻ thẳng

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết đi nhanh chuyển sang chạy sang vạch kẻ thẳng.

Cách tiến hành:

- GV đứng trong tư thế chuẩn bị: đứng chân trước chân sau, hai tay chống hông.

 - GV thực hiện động tác mẫu: từ vạch xuất phát, thực hiện đi nhanh, sau đó chuyển sang chạy theo vạch kẻ thẳng. Khi di chuyển, hai tay phối hợp tự nhiên, mắt nhìn phía trước.

Hoạt động 4: Bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng.

Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được bài tập phối hợp di chuyển nhanh dần theo vạch kẻ thẳng.

Cách tiến hành:

- GV đứng trong tư thế chuẩn bị: đứng chân trước chân sau, hai tay buông tự nhiên.

 - GV thực hiện động tác mẫu: từ vạch xuất phát, thực hiện đi hanh dần rồi chuyển sang chạy theo vạch kẻ thẳng. Khi di chuyển, hai tay phối hợp tự nhiên, mắt nhìn phía trước.

Hoạt động 5: Làm quen, giới thiệu động tác

Mục tiêu: HS nhận biết được các động tác vừa học.

Cách tiến hành:

- GV làm mẫu động tác hoặc cho HS quan sát tranh thể hiện động tác mẫu (trong SGK). Với mồi động tác, GV có thể tham khảo các câu hỏi sau: 

+ Động tác thầy/ cô thực hiện hoặc bạn trong tranh thể hiện là động tác gì? 

…………….

- HS tiếp nhận nhiệm vụ và thực hiện.

- HS nghe GV phổ biến luật chơi, nắm rõ luật chơi.

- HS nghe GV giới thiệu bài mới

- Cả lớp quan sát, chú ý GV và các bạn làm mẫu.

- HS thực hiện theo GV hướng dẫn

- GV quan sát GV làm mẫu.

- Cả lớp quan sát, chú ý GV và các bạn làm mẫu.

- HS thực hiện theo GV hướng dẫn

- Cả lớp quan sát GV thực hiện động tác mẫu.

…………..