Giáo án Thể dục 5 cánh diều Bài 3: Phối hợp tại chỗ bắt bóng hai tay và ném rổ bằng một tay

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS giãn cơ, làm nóng cơ thể, tăng khả năng phản xạ, tạo hứng thú để tiếp nhận nội dung bài học.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Khởi động

- GV cho HS thực hiện xoay các khớp, sau đó thực hiện động tác kéo dãn cơ.

Ÿ Xoay các khớp:

Hình 1. Xoay các khớp

Ÿ Kéo dãn cơ:

Hình 2. Kéo dãn cơ

Ÿ Tại chỗ chuyền, bắt bóng 

Hình 3. Tại chỗ chuyền, bắt bóng. 

Nhiệm vụ 2: Trò chơi bổ trợ khởi động

- GV tổ chức trò chơi bổ trợ khởi động “Tại chỗ chuyền bóng bằng hai tay theo hình tam giác ”

Hình 4. Trò chơi “ Tại chỗ chuyền bóng bằng hai tay theo hình tam giác”

- GV chuẩn bị và hướng dẫn HS cách chơi: 

+ Chuẩn bị: 

• GV chia số HS trong lớp thành các nhóm ba người, mỗi nhóm một quả bóng. GV là người điều khiển trò chơi và phổ biến các tín hiệu:

01 tiếng còi (bíp) tiếp tục chuyển theo vòng.

02 tiếng còi (bíp bíp) đổi ngược hướng chuyển bóng.

03 tiếng còi (bíp bíp bíp) ôm bóng lại.

+ Cách chơi: 

• Khi có hiệu lệnh bắt đầu, các đội thực hiện chuyền bóng theo vòng tròn. 
• GV sử dụng các tín hiệu còi để điều khiển trò chơi, các nhóm nghe tin hiệu tiếp tục chuyển, đổi hướng chuyển hoặc ôm bỏng lại theo tín hiệu của GV. 
• Đội nào thực hiện sai tín hiệu sẽ bị loại khỏi trò chơi. Tiến hành liên tục cho tới khi chỉ còn một đội chơi, đội đó sẽ thắng cuộc.

- GV mời HS cả lớp tham gia trò chơi. 

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS. 

- GV dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Trò chơi Tại chỗ chuyền bóng bằng hai tay theo hình tam giác cặp bước đầu đã giúp các em làm quen với các động tác phối hợp tại chỗ bắt bóng hai tay và ném rổ bằng một tay. Để biết và thực hiện được động tác phối hợp tại chỗ bắt bóng hai tay và ném rổ bằng một tay, chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Động tác phối hợp tại chỗ bắt bóng hai tay và ném rổ bằng một tay.

- HS thực hiện vận động.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS tham gia trò chơi. 

- HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị vào bài học.