Giáo án gộp Thể dục 9 cánh diều kì II

Giáo án học kì 2 sách Giáo dục thể chất 9 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì II của Thể dục 9 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án thể dục 9 cánh diều

Xem toàn bộ: Giáo án thể dục 9 cánh diều đủ cả năm

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 3. CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH

Bài 1: Củng cố kĩ thuật xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát

Bài 2: Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng và về đích

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 4. BÀI TẬP THỂ DỤC

Bài 1: Bài thể dục nhịp điệu (từ động tác 1 đến động tác 4)

Bài 2: Bài thể dục nhịp điệu (từ động tác 5 đến động tác 8)

GIÁO ÁN WORD PHẦN 3. THỂ THAO TỰ CHỌN 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1. BÓNG RỔ

Bài 1: Kĩ thuật di chuyển trượt tiến, lùi và tại chỗ dẫn bóng biến hướng không đổi tay

Bài 2: Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay ngang ngực (ra trước)

Bài 3: Kĩ thuật đột phá bước thuận

............................................

............................................

............................................


BÀI MẪU

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../... 

BÀI 2: KĨ THUẬT PHÁT CẦU CAO CHÂN NGHIÊNG MÌNH

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nhận biết được nội dung, yêu cầu và cách luyện tập kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình. 

2. Năng lực 

 Năng lực chung:

  • Tự chủ và tự học: Thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.

  • Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình; trò chơi vận động. 

  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc tích cực học tập, chủ động trong tiếp nhận kiến thức và tập luyện.

Năng lực riêng (năng lực giáo dục thể chất): 

  • Thực hiện được kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình

  • Biết một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu 

  • Biết điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện 

3. Phẩm chất

  • Có trách nhiệm, hòa đồng với tập thể trong tập luyện và các hoạt động khác trong cuộc sống 

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với GV

  • Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất 9.

  • Còi, đồng hồ bấm giây, cầu đá.

2. Đối với HS

  • SGK Giáo dục thể chất 9.

  • Giày thể thao, quần áo thể dục, cầu đá.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a. Mục tiêu: 

- Tạo sự hứng thú, tâm thế sẵn sàng cho HS bước vào bài học mới.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với nội dung bài học.

b. Nội dung: GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.

c. Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động chung, khởi động chuyên môn theo yêu cầu, hướng dẫn của GV và chuẩn động tác của GV.

d. Tổ chức thực hiện: 

Nhiệm vụ 1: Khởi động chung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chạy chậm quanh sân trường, bài tập tay không, khởi động các khớp và thực hiện bài tập căng cơ.

+ GV tập hợp HS thành các hàng dọc chạy chậm 1 - 2 vòng quanh sân trường.

+ GV tập hợp HS thành các hàng ngang đứng xen kẽ nhau, chỉ định một HS lên để đếm nhịp và thực hiện mẫu bài tập tay không, khởi động các khớp và căng cơ cho các bạn khác thực hiện theo. Mỗi động tác thực hiện 2 lần BÀI MẪU 8 nhịp theo nhịp đếm hoặc 10 – 15 giây.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động chung theo yêu cầu và hướng dẫn của GV. 

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động chung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Nhiệm vụ 2: Khởi động chuyên môn

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ

- GV tập hợp HS thành các hàng ngang đứng xen kẽ nhau, thực hiện thực hiện lần lượt các động tác khởi động chuyên môn:

+ Chạy nâng cao đùi, chạy đá lòng bàn chân, chạy đá bàn chân sang hai bên, chạy đá bàn chân ra trước liên tục trên cự li 10 - I5 m. Thực hiện 2 - 3 lần.

+ Tại chỗ đá lăng chân ra trước lên cao, đá lăng chân sang ngang lên,  đá lăng ra sau 10 lần, sau đó đổi chân. 

+ Tâng cầu, chuyền cầu qua lại. Thực hiện liên tục 1 - 2 phút.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chuyên môn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động chuyên môn theo yêu cầu và hướng dẫn của GV. 

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động chuyên môn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về kĩ thuật  phát cầu cao chân nghiêng mình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố và thực hiện được kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình. 

b. Nội dung: 

- GV giới thiệu nội dung kiến thức về kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

- GV hướng dẫn HS thực hiện kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

c. Sản phẩm: HS thực hiện kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình theo hướng dẫn của GV và chuẩn kiến thức, động tác của GV.

d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV

LƯỢNG

VẬN ĐỘNG

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

TG

SL

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV phân tích về tầm quan trọng và mục đích của kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

- GV tập hợp HS thành các hàng ngang, thị phạm cho HS động tác từ 2 - 3 lần. Hướng dẫn cách thực hiện kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

BÀI MẪU

- GV chỉ dẫn cho HS đồng loạt thực hiện theo động tác mẫu của GV:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật.

+ Thị phạm và phân tích TTCB: chú ý khoảng cách và góc độ của chân so với đường biên ngang và khu vực phát cầu; tư thế tay và thân người, mắt sát đối phương.

+ Thị phạm và phân tích động tác: chú ý động tác tung cầu, động tác lăng tuột chân, thời điểm mu bàn chân tiếp xúc cầu. 

+ Thị phạm và phân tích giai đoạn kết thúc động tác.

- GV mời 1 - 2 HS thực hiện mẫu để phân tích kĩ thuật động tác.

- GV chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong luyện tập.

- GV hướng dẫn HS luyện tập theo nhóm kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình:

+ Tập mô phỏng kĩ thuật.

+ Tập phát cầu theo hướng và độ xa quy định.

+ Tập phát cầu vào ô quy định.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi có sử dụng kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, nhớ lại những động tác của kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS tự đánh giá và quan sát, đánh giá kết quả luyện tập của mình và các bạn về mức độ thực hiện được kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

- GV mời đại diện HS, nhóm/tổ thực hiện kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS (nếu cần).

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới. 

 

 

 

 

 

3p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2p

3p

 

 

 

3p

 

 

2p

 

3p

 

 

 

 

 

3p

5p

 

5p

3p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1N

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1N

1N

 

 

 

1N

 

 

1N

 

1N

 

 

 

 

 

1N

1N

 

1N

1N

 

1. Kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình

- TTCB: Đứng chân trước chân sau, chân phải để sau, bàn chân trái đặt cách đường giới hạn giao cầu 40  – 50 cm, hợp với đường biên ngang một góc 35 – 45°, thân người quay sang phải, vai gần vuông góc với đường biên ngang, tay phải cầm cầu, tay trái để tự nhiên, mắt nhìn về hướng phát cầu (H.1a).

- Thực hiện: 

+ Từ TTCB tung cầu ra trước về phía chân phải, cách thân người khoảng 1 m (H.1b). 

+ Khi cầu rơi xuống, thân người nghiêng sang trái, chân phải nâng cao, quét ngang theo đường vòng cung từ sau ra trước sao cho mu bàn chân tiếp xúc với cầu khi cầu ở độ cao ngang hông và đá cầu đi (H.1c).

- Kết thúc: Hạ chân phải về trước, di chuyển vào sân và chuẩn bị thực hiện các hoạt động tiếp theo.

Phát cầu chân trái, thực hiện ngược lại.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu. 

b. Nội dung: 

- GV giới thiệu nội dung kiến thức về một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu.

- GV hướng dẫn HS cách nhận biết và thực hiện một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu.

c. Sản phẩm: HS tuân thủ một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu. 

d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

LƯỢNG VẬN ĐỘNG

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

TG

SL

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giới thiệu mục đích, tác dụng của một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu.

- GV tập hợp HS thành các hàng ngang, thị phạm cho HS động tác từ 2 - 3 lần. Hướng dẫn cách thực hiện một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu.

- GV chỉ dẫn cho HS đồng loạt thực hiện theo động tác mẫu của GV. 

- GV mời 1 - 2 HS thực hiện mẫu để phân tích kĩ thuật động tác.

- GV chỉ dẫn HS những sai sót thường gặp trong luyện tập.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, nhớ lại  một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS tự đánh giá và quan sát, đánh giá kết quả luyện tập của mình và các bạn về mức độ thực hiện được một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu.

- GV mời đại diện HS, nhóm/tổ trình bày lại một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS (nếu cần).

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Một số điều luật cơ bản trong thi đấu đá cầu

- Một số lỗi khi phát cầu:

+ Đứng ngoài khu vực giới hạn phát cầu.

+ Giẫm chân vào đường biên ngang hay đường giới hạn khu vực phát cầu.

+ Phát cầu không qua lưới, qua lưới nhưng chạm lưới, qua lưới không chạm lưới nhưng bay ra ngoài khu vực giới hạn của sân đấu.

+ Phát cầu chạm vào đồng đội hoặc bất cứ vật gì trước khi bay sang phần sân đối phương.

+ Người phát cầu làm động tác trì hoãn hoặc làm rơi cầu xuống mặt sân, tung cầu rời tay và bắt lại,... sau khi trọng tài đã ra tín hiệu cho phát cầu (thời gian phát cầu tối đa là 5 giây từ khi có tín hiệu còi).

+ Phát cầu sai thứ tự thi đấu.

- Một số lỗi khi đỡ phát cầu:

+ Có hành động hay lời nói làm bên phát cầu mất tập trung.

+ Đặt chân vào khu vực giới hạn hay vượt qua khu vực giới hạn khi đối phương phát cầu.

+ Đỡ cầu bị dính hoặc lăn trên bất kì vị trí nào của cơ thể.

- Một số lỗi cần phát cầu lại:

+ Cầu bị mắc vào lưới khi đang thi đấu ngoại trừ lần chạm cuối cùng.

+ Các bộ phận của cầu rơi ra khi đang thi đấu.

+ Phát cầu trước khi có tín hiệu của trọng tài.

+ Có người hoặc vật bước (rơi) vào sân khi đang thi đấu.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Nhiệm vụ 1. Luyện tập kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình

a. Mục tiêu: Giúp HS chỉnh sửa kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình và nâng cao khả năng phối hợp vận động.

b. Nội dung: HS luyện tập kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

c. Sản phẩm học tập: HS thực hiện đúng kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

d. Tổ chức thực hiện: 

* Nhiệm vụ 1.1. Mô phỏng kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV giao nhiệm vụ cho HS:

- Chuẩn bị: GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng ngang.

- Thực hiện: HS thực hiện mô phỏng kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình từ chậm tới nhanh. Thực hiện liên tục 6 – 8 lần.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- Tập luyện theo cặp: HS điều khiển và quan sát, nhận xét kĩ thuật. HS còn lại thực hiện theo điều khiển của bạn.

- Tập luyện theo nhóm: GV chia số HS trong lớp thành các nhóm, tự tổ chức tập luyện theo tín hiệu của người điều khiển.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS luyện tập và thực hiện động tác theo hướng dẫn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét, kết luận.

* Nhiệm vụ 1.2: Phát cầu cao chân nghiêng mình với độ xa quy định

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV giao nhiệm vụ cho HS:

- Chuẩn bị: Sân phát cầu có đánh dấu các vạch giới hạn chiều dài. GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng dọc, đứng sau khu vực phát cầu.

- Thực hiện: HS thực hiện phát cầu cao chân nghiêng mình với độ xa quy định từ khoảng cách 6 m, 8 m, 10 m. Thực hiện 3 – 5 lần cho mỗi khoảng cách.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- Tập luyện theo cặp đôi: một người tự tập luyện, một người quan sát, chỉnh sửa hoặc hai người cùng tập luyện.

- Tập luyện theo nhóm: chia nhóm tự tập luyện có quan sát, nhận xét cho nhau hoặc cùng tập luyện.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS luyện tập và thực hiện động tác theo hướng dẫn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét, kết luận.

* Nhiệm vụ 1.3: Phát cầu cao chân nghiêng mình trong hành lang rộng 2 m

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV giao nhiệm vụ cho HS:

- Chuẩn bị: Kẻ các hành lang quy định rộng 2 m. GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng dọc, đứng sau khu vực phát cầu.

- Thực hiện: HS thực hiện phát cầu cao chân nghiêng mình trong hành lang rộng 2 m, có quy định độ xa khi phát cầu. Thực hiện 3 – 5 lần.

 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- Tập luyện theo cặp: HS điều khiển và quan sát, nhận xét kĩ thuật. HS còn lại thực hiện theo điều khiển của bạn.

- Tập luyện theo nhóm: GV chia số HS trong lớp thành các nhóm, tự tổ chức tập luyện theo tín hiệu của người điều khiển.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS luyện tập và thực hiện động tác theo hướng dẫn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét, kết luận.

* Nhiệm vụ 1.4: Phát cầu cao chân nghiêng mình vào các ô quy định

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV giao nhiệm vụ cho HS:

- Chuẩn bị:

+ Kẻ các ô quy định 2 × 2 m hoặc 1,5 × 1,5 m trên mặt sân đối diện.

+ GV cho HS trong lớp xếp thành các hàng ngang, đứng sau khu vực phát cầu.

- Thực hiện: Lần lượt từng HS di chuyển vào khu vực phát cầu, sử dụng kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình thực hiện phát cầu xa vào các ô quy định. Thực hiện phát cầu vào mỗi ô 2 – 3 lần.

 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- Tập luyện theo cặp: HS điều khiển và quan sát, nhận xét kĩ thuật. HS còn lại thực hiện theo điều khiển của bạn.

- Tập luyện theo nhóm: GV chia số HS trong lớp thành các nhóm, tự tổ chức tập luyện theo tín hiệu của người điều khiển.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS luyện tập và thực hiện động tác theo hướng dẫn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét, kết luận.

* Nhiệm vụ 1.5: Thi đấu tập

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV giao nhiệm vụ cho HS:

- Chuẩn bị: GV chia số HS trong lớp thành các nhóm về các sân. 

- Thực hiện: Tổ chức thi đấu tập theo Luật Đá cầu hiện hành, yêu cầu sử dụng kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình trong thi đấu.

 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- Tập luyện theo cặp: HS điều khiển và quan sát, nhận xét kĩ thuật. HS còn lại thực hiện theo điều khiển của bạn.

- Tập luyện theo nhóm: GV chia số HS trong lớp thành các nhóm, tự tổ chức tập luyện theo tín hiệu của người điều khiển.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS luyện tập và thực hiện động tác theo hướng dẫn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét, kết luận.

Nhiệm vụ 2. Bài tập phát triển sức mạnh và khả năng phối hợp vận động

a. Mục tiêu: Giúp HS phát triển sức bền và khả năng phối hợp vận động. 

b. Nội dung: HS luyện tập các bài tập phát triển sức bền và khả năng phối hợp vận động.

c. Sản phẩm học tập: HS thực hiện đúng kĩ thuật các bài tập phát triển sức bền và khả năng phối hợp vận động.

d. Tổ chức thực hiện: 

* Nhiệm vụ 2.1: Phối hợp toàn thân

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV giao nhiệm vụ cho HS:

- Chuẩn bị: Sân tập bằng phẳng, đồng hồ bấm giây.

- Thực hiện: HS nằm sấp chống thẳng hai tay, hai chân duỗi thẳng. Thực hiện nâng đùi ra trước liên tục trong thời gian 10 – 15 giây. Thực hiện 2 – 3 lần, thời gian nghỉ giữa các lần 2 – 3 phút.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- Tập luyện theo cặp: HS điều khiển và quan sát, nhận xét kĩ thuật. HS còn lại thực hiện theo điều khiển của bạn.

- Tập luyện theo nhóm: GV chia số HS trong lớp thành các nhóm, tự tổ chức tập luyện theo tín hiệu của người điều khiển.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS luyện tập và thực hiện động tác theo hướng dẫn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét, kết luận.

* Nhiệm vụ 2.2: Bật nhảy rút gối lên cao, ra trước

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV giao nhiệm vụ cho HS:

- Chuẩn bị: Sân tập bằng phẳng, đường chạy có độ dài trên 30 m.

- Thực hiện: HS đứng ở vạch xuất phát, thực hiện bật nhảy rút gối lên cao, ra trước bằng hai chân, liên tục trên đoạn đường 10 – 15 m. Thực hiện 2 – 3 lần, thời gian nghỉ giữa các lần 2 – 3 phút.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- Tập luyện theo cặp: HS điều khiển và quan sát, nhận xét kĩ thuật. HS còn lại thực hiện theo điều khiển của bạn.

- Tập luyện theo nhóm: GV chia số HS trong lớp thành các nhóm, tự tổ chức tập luyện theo tín hiệu của người điều khiển.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS luyện tập và thực hiện động tác theo hướng dẫn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV nhận xét, kết luận.

Nhiệm vụ 4. Trò chơi vận động

a. Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện phát triển năng lực khéo léo, rèn luyện kĩ năng đá cầu và phát triển tố chất thể lực.

b. Nội dung: Tổ chức trò chơi cho HS.

c. Sản phẩm học tập: HS thực hiện đúng động tác.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV hướng dẫn cách chơi:

1. Phát cầu tới đích

- Chuẩn bị:

+ Kẻ hai vạch giới hạn A và B cách nhau 8 – 10 m. 

+ Ở khoảng giữa của hai vạch giới hạn của mỗi đội vẽ 1 vòng tròn đường kính 1 – 1,5 m.

+ Chia số người chơi thành các đội đều nhau, xếp thành hàng dọc đứng sau vạch giới hạn A, mỗi người một quả cầu. Mỗi đội cử một thành viên đứng đối diện sau vạch giới hạn B (H.2).

- Cách chơi: Khi có hiệu lệnh, người đầu hàng số 1 phát cầu cao chân nghiêng mình cho số 2, sau đó người số 1 di chuyển đến vị trí số 2. Số 2 đỡ cầu và đá cầu vào vòng tròn của đội mình, sau đó di chuyển về cuối hàng 1. Luân phiên thực hiện liên tục cho đến khi tất cả người chơi của đội hoàn thành một lượt chơi (H.2). Kết thúc trò chơi, đội nào đưa được nhiều cầu vào vòng tròn của đội mình nhất sẽ thắng cuộc.

BÀI MẪU

2. Thử thách giữ cầu

- Chuẩn bị: Chia số người chơi thành các đội, mỗi đội 7 - 10 người, đứng thành vòng tròn (đội giữ cầu) và cử một người đứng giữa vòng tròn làm nhiệm vụ ngăn cản đường chuyền cầu (người chặn cầu).

- Cách chơi: Khi có hiệu lệnh, các thành viên đội giữ cầu sử dụng các kĩ thuật đã cầu đã học chuyền cầu qua lại cho nhau. Người chặn cầu quan sát, di chuyển, tìm cách chạm bất cứ bộ phận nào trên cơ thể (trừ hai tay) vào quả cầu để chặn cầu lại. Nếu người chặn cầu chạm được vào cầu hoặc đội giữ cầu làm rơi cầu, người chạm cầu cuối cùng của đội giữ cầu sẽ chuyển sang làm nhiệm vụ chặn cầu. 

BÀI MẪU

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS tích cực tham gia trò chơi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV chỉnh sửa động tác cho HS (nếu cần). 

- GV nhận xét, kết luận.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

a. Mục tiêu: Giúp GV đánh giá kết quả tiếp thu kiến thức của HS đối với nội dung kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình, đồng thời định hướng vận dụng vào thực tiễn cuộc sống và hoạt động tập luyện TDTT hằng ngày.

b. Nội dung: HS nghe GV giao nhiệm vụ, thực hiện. 

c. Sản phẩm học tập: HS hiểu được tác dụng của kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình; vận dụng các nội dung đã học vào tình huống thực tiễn.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giao nhiệm vụ cho HS:

1) Trong thi đấu đá cầu, quả cầu nẩy vào mép trên lưới và bị bung rời đế cầu, rơi xuống đất. Theo em cần xử lí như thế nào trong tình huống này?

2) Hãy nêu những điểm cần chú ý khi thực hiện kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình.

3) Vận dụng kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình vào các trò chơi và tập luyện để rèn luyện sức khoẻ hằng ngày.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- HS báo cáo kết quả vào tiết học sau. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS luyện tập và thực hiện động tác theo hướng dẫn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động

- GV chỉnh sửa động tác cho HS (nếu cần). 

- GV nhận xét, kết luận.

- GV hướng dẫn cho HS thả lỏng, hồi tĩnh.

 

* Hướng dẫn về nhà:

- Luyện tập các động tác đã học.

- Chuẩn bị cho nội dung bài học tiết sau Bài 3 – Kĩ thuật chắn cầu. 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (350k)
  • Giáo án Powerpoint (400k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (200k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • .....
  • Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 900k

=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án thể dục 9 cánh diều đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 9 CÁNH DIỀU

Giáo án ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án toán 9 cánh diều
Giáo án đại số 9 cánh diều
Giáo án hình học 9 cánh diều

Giáo án khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án sinh học 9 cánh diều
Giáo án hoá học 9 cánh diều
Giáo án vật lí 9 cánh diều

Giáo án lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án lịch sử 9 cánh diều
Giáo án địa lí 9 cánh diều
Giáo án công dân 9 cánh diều

Giáo án công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều

Giáo án tin học 9 cánh diều
Giáo án thể dục 9 cánh diều
Giáo án mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 9 CÁNH DIỀU

Giáo án powerpoint ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 9 cánh diều

Giáo án powerpoint Khoa học tự nhiên 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Sinh học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Vật lí 9 cánh diều

Giáo án powerpoint lịch sử và địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint Lịch sử 9 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 9 cánh diều
Giáo án powerpoint công dân 9 cánh diều

Giáo án powerpoint công nghệ 9 - Chế biến thực phẩm cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Trồng cây ăn quả cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Lắp đặt mạch điện trong nhà cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 9 - Định hướng nghề nghiệp cánh diều

Giáo án powerpoint tin học 9 cánh diều
Giáo án powerpoint âm nhạc 9 cánh diều
Giáo án powerpoint mĩ thuật 9 cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 cánh diều

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 9 CÁNH DIỀU

Giáo án dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 9 cánh diều
Giáo án dạy thêm toán 9 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 9 cánh diều

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN WORD PHẦN 1. KIẾN THỨC CHUNG

Giáo án Thể dục 9 cánh diều Chủ đề Sử dụng các yếu tố tự nhiên, dinh dưỡng để rèn luyện sức khoẻ và phát triển thể chất

GIÁO ÁN WORD PHẦN 2. VẬN ĐỘNG CƠ BẢN 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1. CHẠY CỰ LI NGẮN (100 m)

Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 1: Củng cố kĩ thuật xuất phát và chạy lao sau xuất phát
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 2: Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng và về đích

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 2. NHẢY CAO KIỂU NẰM NGHIÊNG

Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 1: Kĩ thuật giậm nhảy và chạy đà kết hợp giậm nhảy
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 2: Kĩ thuật trên không và rơi xuống cát (đệm)
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 3: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy cao kiểu nằm nghiêng

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 3. CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH

Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 1: Củng cố kĩ thuật xuất phát và tăng tốc độ sau xuất phát
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 2: Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng và về đích

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 4. BÀI TẬP THỂ DỤC

Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 1: Bài thể dục nhịp điệu (từ động tác 1 đến động tác 4)
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 2: Bài thể dục nhịp điệu (từ động tác 5 đến động tác 8)

GIÁO ÁN WORD PHẦN 3. THỂ THAO TỰ CHỌN 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1. BÓNG RỔ

Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 1: Kĩ thuật di chuyển trượt tiến, lùi và tại chỗ dẫn bóng biến hướng không đổi tay
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 2: Kĩ thuật tại chỗ chuyền bóng một tay ngang ngực (ra trước)
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 3: Kĩ thuật đột phá bước thuận

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 2. BÓNG ĐÁ

Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 1: Kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 2: Kĩ thuật dừng bóng bằng ngực
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 3: Kĩ thuật động tác giả dẫn bóng

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 3. ĐÁ CẦU

Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 1: Kĩ thuật tâng búng cầu
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 2: Kĩ thuật phát cầu cao chân nghiêng mình
Giáo án Thể dục 9 cánh diều Bài 3: Kĩ thuật chắn cầu

Chat hỗ trợ
Chat ngay