Giáo án gộp Kinh tế pháp luật 10 chân trời sáng tạo kì I
Giáo án học kì 1 sách Giáo dục kinh tế pháp luật 10 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 của Kinh tế pháp luật 10 CTST. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án giáo dục kinh tế và pháp luật 10 chân trời sáng tạo (bản word)
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Kinh tế pháp luật 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất
GIÁO ÁN WORD PHẦN 1. GIÁO DỤC KINH TẾ
GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1. NỀN KINH TẾ VÀ CÁC CHỦ THỂ CỦA NỀN KINH TẾ
Bài 1: Nền kinh tế và các hoạt động của nền kinh tế
Bài 2: Các chủ thể cuả nền kinh tế
GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 2. THỊ TRƯỜNG VÀ CƠ CHẾ THỊ TRƯỜNG
Bài 3: Thị trường và chức năng của thị trường
Bài 5: Giá cả thị trường và chức năng giá cả thị trường
GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 3. NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC VÀ THUẾ
Bài 6: Ngân sách nhà nước và thực hiện pháp luật về ngân sách
Bài 7: Thuế và thực hiện pháp luật về thuế
............................................
............................................
............................................
BÀI MẪU
BÀI 5: GIÁ CẢ THỊ TRƯỜNG VÀ CHỨC NĂNG GIÁ CẢ THỊ TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hiểu được giá cả thị trường và chức năng của giá cả thị trường.
- Phê phán các hành vi không đúng khi tham gia thị trường.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chủ động thực hiện các nhiệm vụ được giao và bày tỏ được ý kiến.
- Năng lực riêng:
Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế – xã hội: Tìm hiểu các hiện tượng kinh tế – xã hội: nếu được khái niệm giá cả thị trường; trình bày được chức năng của giá cả thị trường.
Năng lực điều chỉnh hành vi (đặc thù): Đánh giá hành vi của bản thân và người khác; phê phán các hành vi không đúng khi tham gia thị trường.
3. Phẩm chất
Trách nhiệm: tự giác, tích cực thực hiện các quy định của pháp luật khi tham gia thị trường.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
SGK, SGV, Giáo án.
Hình ảnh, video clip có liên quan đến bài học.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
SGK.
Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: HS có hứng thủ học tập, có nhu cầu tìm hiểu, khám phá tri thức mới.
b. Nội dung: Quan sát bảng giá và trả lời câu hỏi trong SGK trang 27.
c. Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi do GV nêu ra và kết nối được hoạt động vừa thực hiện với nội dung cần tìm hiểu trong bài.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Giao nhiệm vụ: Cho HS quan sát bảng giá và trả lời các câu hỏi sau:
+ Tại sao giá vé xem phim vào cuối tuần thường cao hơn ngày thường?
+ Yếu tố nào của thị trường tác động đến giá vé?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động
- GV ghi nhận các câu trả lời của HS, chưa vội kết luận đúng sai, sẽ để HS xác nhận lại sau khi học xong bài học.
- GV dẫn dắt vào bài học:
Trong nền kinh tế thị trường, giá cả là công cụ quan trọng để điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hoá, dịch vụ. Bài học này giúp các em hiểu được khái niệm và chức năng của giá cả thị trường đề các chủ thể kinh tế đưa ra quyết định tối đa hoá lợi ích kinh tế và ứng xử đúng dán khi tham gia thị trường. Chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 6: Giá cả thị trường và chức năng của giá cả thị trường.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm giá cả thị trường
a. Mục tiêu: HS nêu được khái niệm giá cả thị trường
b. Nội dung: Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu trong SGK trang 28.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của Hs
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin và thực hiện 2 yêu cầu. Giá gà công nghiệp giao dịch ở các trại tại Thái Nguyên, Hoà Bình, Hà Nội, Bắc Giang... phổ biến ở mức từ 32.000 đồng đến trên 33 000 đồng/kg. Tại các tỉnh phía Nam, giá gà công nghiệp Đồng Nai bản ra tại các hợp tác xã dao động từ 26.000 đồng đến 29 000 đồng/kg. So với những ngày cuối năm 2021, giá gà ta thả vườn có xu hướng tăng nhẹ. Nguyên nhân do giá thức ăn gia cầm tăng và sản lượng gà cung ứng trên thị trường giảm so với cùng kì. (Theo Bảo Dân Việt ngày 01/01/2022)
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, nhận xét, đánh giá và rút ra nội dung về khái niệm giá cả thị trường. + Giá gà ở mỗi nơi, mỗi thời điểm là khác nhau do cung – cầu tác động. + Giá cả thị trường là giá bán thực tế của hàng hoá, dịch vụ hình thành do các chủ thể kinh tế chi phối và vận động của thị trường quyết định tại một thời điểm, địa điểm nhất định | 1. Khái niệm giá cả thị trường - Giá cả thị trường là giá bán thực tế của hàng hoá, dịch vụ hình thành do các chủ thể kinh tế chi phối và vận động của thị trường quyết định tại một thời điểm, địa điểm nhất định. |
Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của giá cả thị trường
a. Mục tiêu: HS nêu được chức năng của giá cả thị trường.
b. Nội dung: Hãy đọc 3 trường hợp trong SGK trang 28 và nếu chức năng của giá cả thị trường thể hiện trong các trường hợp đó.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về các chức năng của giá cả thị trường tương ứng với các trường hợp.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS đọc các trường hợp trong SGK trang 28, 29 nêu chức năng của giá cả thị trường. Trường hợp 1: Giá cả thị trường đã thể hiện chức năng thông tin như thế nào? Khi giá thép tăng đã tác động như thế nào đến các chủ thể kinh tế. Trường hợp 2: Chức năng phân bổ nguồn lực của giá cả thị trường được thể hiện như thế nào? Trường hợp 3: - Tại sao nói: Chính sách giảm tiền điện của Nhà nước là yêu cầu cấp thiết trong trường hợp trên? - Chính sách giảm giá điện của Nhà nước tác động tích cực như thế nào đến đời sống người dân? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - GV cho thời gian HS đọc thông tin và suy nghĩ câu trả lời. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời. +Trường hợp 1: Cung cấp thông tin về giá thép tăng ảnh hưởng đến chủ thể kinh tế: giá các vật liệu xây dựng tăng, tiến độ nhiều công trình bị trì hoãn, nhà sản xuất thép gặp khó khăn về nguyên liệu. + Trường hợp 2: Khi giá tôm tăng, nhiều hộ chuyển đổi sản xuất từ nuôi cá tra, cá basa sang nuôi tôm, mở rộng diện tích nuôi. + Trường hợp 3: Chính sách giảm tiền điện là cấp thiết khi hoạt động sản xuất ngưng trệ, doanh nghiệp gặp khó khăn. Chính sách này góp phần chia sẻ khó khăn và đồng hành cùng doanh nghiệp do tác động của dịch bệnh. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. | 2. Chức năng của giá cả thị trường - Chức năng cung cấp thông tin, - Chức năng phân bố các nguồn lực giữa các ngành sản xuất. - Công cụ để Nhà nước thực hiện quản lí, điều tiết, kích thích nền kinh tế. |
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Nhiệm vụ 1: Bày tỏ ý kiến
a. Mục tiêu: HS củng cố được kiến thức đã học về chức năng của giá cả thị trường.
b. Nội dung: Đọc các ý kiến và bày tỏ quan điểm đồng tinh hay không đồng tinh và lí giải.
c. Sản phẩm học tập: HS xác định được ý kiến đúng, ý kiến sai và giải thích.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu thực hiện chia sẻ cặp đôi HS đọc ý kiến và bày tỏ quan điểm về 4 nhận định.
1. Thảo luận cùng các bạn và cho biết em đồng tinh hay không đồng tinh với ý kiến nào. Vì sao?
a. Khi giá cả hàng hoá tăng cao, người tiêu dùng có ý thức tiết kiệm trong tiêu dùng b. Khi giá cả hàng hoá tăng cho thấy nguồn cung cấp hàng hoá dồi dào, hàng hoá.
c. Khi giá cả một loại hàng hoá nào đó giảm có thể làm giảm nhu cầu của người tiêu dùng về loại hàng hoá đó.
d. Khi giá cả một loại hàng hoá nào đó tăng sẽ kích thích xã hội sản xuất ra hàng hoá đó nhiều hơn.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, suy nghĩ câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS xung phong, trình bày đáp án: đồng tình với ý kiến a, d và không đồng tình với ý kiến b, c.
Bước : Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động
- GV nhận xét, chuẩn đáp án phần luyện tập
Nhiệm vụ 2: Đọc các trường hợp và trả lời câu hỏi
a. Mục tiêu: HS nhận xét được các hành vi của các chủ thể kinh tế và phê phán hành vi không đúng.
b. Nội dung: Đọc các trường hợp và trả lời câu hỏi trong SGK.
c. Sản phẩm học tập: HS nhận xét được hành vi của các chủ thể kinh tế và bày tỏ được thái độ không đồng tình với các hành vi không đúng.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS đọc các trường hợp và trả lời câu hỏi.
* Trường hợp 1.
Khi giá dưa chuột tăng cao, gia đình chị B quyết định chuyển một phán vườn đang trống cà chua sang trồng dưa vừa mang lại hiệu quả kinh tế, vừa nhanh thu hoạch.
Em có đồng tình với việc làm của gia đình chị B không? Vì sao?
* Trường hợp 2.
Do bị vỡ đường ống nước, khu phố thiếu nước sinh hoạt trầm trọng. Chủ cửa hàng T đã niêm yết giá các bình nước lọc cao hơn so với giá thị trường. Ông T cho rằng chỉ còn mỗi cửa hàng của ông bán bình nước lọc nên việc đẩy giá lên là chuyện bình thường.
Em có nhận xét gì về việc đẩy giá của ông T?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, suy nghĩ câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS xung phong, trình bày đáp án:
+ Đồng tình vì vận dụng chức năng cung cấp thông tin và phân bố nguồn lực giữa các ngành sản xuất.
+ Không đồng tinh vì gây ảnh hưởng đến giá cả trên thị trường và tác động đến cuộc sống của người dân.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động
- GV nhận xét, chuẩn đáp án phần luyện tập
Nhiệm vụ 3: Đọc tính huống và thực hiện yêu cầu
a. Mục tiêu: HS trình bày được chức năng của giá cả thị trường và vận dụng chức năng của giá cả đối với người sản xuất và người tiêu dùng.
b. Nội dung: Đọc tình huống và thực hiện yêu cầu.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV cho nhóm HS đọc tình huống và thực hiện 2 yêu cầu.
Nhìn vườn su hào và củ cải đã đến kì thu hoạch nhưng thương lái lại trả giá thấp, ông A than phiền với vợi
- Giá cả thế này chắc minh lỗ vốn mất bà ạ! Chi phí đầu tư máy móc tưới tiêu, phân bón và công chăm sóc bỏ ra nhiều mà thu vào không được bao nhiêu.
Bà T thở dài, chia sẻ cùng chồng:
- Bao nhiêu vốn liếng đổ hết vào đây mà giờ coi như mất trắng. Biết làm sao bây giờ hả ông? Ông A nói:
- Hay sau vụ thu hoạch mình chuyển sang trồng hoa lay ơn. Sắp đến hoạch này và chứng minh chuyển sống tổng
Tết, nhu cầu về hoa sẽ tăng cao, bán chắc được giá hơn. Vả lại, chi phi trồng và chăm sóc hoa cũng ít hơn.
Bà T cảm thấy phần chấn hơn sau khi chồng chia sẻ dự định như vậy.
Nếu các chức năng của giá cả được đề cập trong tình huống trên.
Nhận xét về dự định điều tiết sản xuất của ông A.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ, suy nghĩ câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS xung phong, trình bày đáp án:
+ Chức năng thông tin.
+ Đồng tình vì tôn trọng quy luật khách quan và phân bố các nguồn lực trong sản xuất.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động
- GV nhận xét, chuẩn đáp án phần luyện tập
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: HS tìm hiểu chức năng của giá cả thị trường
b. Nội dung: Khảo sát và viết bài nhận xét về sự biến động giá cả của một số mặt hàng tại địa phương, ở các thời điểm khác nhau.
c. Sản phẩm học tập: Bài nhận xét của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS về nhà trả lời câu hỏi phần Vận dụng SGK
Em hãy khảo sát giá cả của một số mặt hàng tại địa phương và nhận xét sự biến động giá cả của những mặt hàng đó ở các thời điểm khác nhau.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà thực hiện
Bước 3: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động
- GV giải đáp những vấn đề HS còn thắc mắc đối với nhiệm vụ về nhà.
- GV hướng dẫn HS ghi kết quả thực hiện được, báo cáo vào tiết học sau.
- GV đánh giá, nhận xét thái độ của HS trong quá trình học tập.
*HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
Củng cố lại kiến thức đã học ở bài 6
Hoàn thành bài tập được giao
Xem trước nội dung bài 7: Ngân sách nhà nước và thực hiện pháp luật về ngân sách.
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- ....
Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 800k
=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Kinh tế pháp luật 10 chân trời sáng tạo theo công văn mới nhất