Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 26: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 2 chủ đề 9

Giáo án tuần 26: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 2 chủ đề 9 sách HĐTN 10 kết nối. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của HĐTN 10 kết nối. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức (bản word)

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất

TUẦN 26: HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 2 CHỦ ĐỀ 9

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức:
  • Biết được các thông tin cơ bản về đặc điểm, yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề em quan tâm ở địa phương và điều kiện đảm bảo an toàn, sức khỏe nghề nghiệp trong từng nghề.
  1. Năng lực:

- Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
  • Năng lực tự chủ, tự học: xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả; điều chỉnh những sai sót, hạn chế của bản thân

- Năng lực riêng:

  • Năng lực định hướng nghề nghiệp: Nắm được các thông tin và các yêu cầu cơ bản của các nhóm nghề và của nhóm nghề quan tâm, điều kiện đảm bảo…
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với GV:
  • Giáo án, SGK, SGV
  • Các thông tin về nghề/ nhóm nghề ở địa phương.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có)
  1. Đối với HS:
  • SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10
  • Tìm hiểu các nghề/ nhóm nghề có ở địa phương.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  1. Mục tiêu: Tạo HS sự hứng khởi, hào hứng trước khi vào nội dung bài học.
  2. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi
  3. Sản phẩm học tập: HS tham gia trò chơi nhiệt tình, hăng hái.
  4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh trí”.

- GV phổ biến cách chơi vả luật chơi:

+ Cách chơi: GV chia lớp thành hai đội (tương ứng với 2 dãy bàn), GV tổ chức các đội thi kể các nghề/ nhóm nghề hiện nay ở nước ta. Ví dụ: Khi GV yêu cầu, các em hãy tìm những nghề có chữ cái đầu tiên bắt đầu bằng chữ “L” thì lần lượt các thành viên hai đội lần lượt trả lời qua lại (lái xe, làm bánh, luật sư,…), khi đội nào không thể trả lời được nữa thì đội kia dành chiến thắng. GV tổ chức 5 đợt thi, đội nào dành nhiền lần thắng hơn là đội chiến thắng.

+ Lưu ý: Những bạn kể tên nghề sau không được trùng với tên nghề bạn trước đã kể.

- Sau khi chơi trò chơi, GV đặt câu hỏi:

+ Nêu cảm nhận của em về trò chơi?

+ Em thấy ở nước ta có nhiều nghề hay không? Tương lai em muốn chọn nghề gì? Vì sao?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hào hứng, chăm chú lắng nghe luật chơi và tham gia trò chơi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 – 2 bạn ngẫu nhiên đứng dậy chia sẻ suy nghĩ của mình.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tiếp nhận câu trả lời, dẫn dắt HS vào nội dung bài học của tuần 26 (hoạt động 2 chủ đề 9).

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI

Hoạt động 2. Xác định cách tìm hiểu các thông tin về nghề/ nhóm nghề em quan tâm ở địa phương

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này, HS sẽ biết cách tìm hiểu các thông tin cơ bản về đặc điểm, yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề/ nhóm nghề em quan tâm ở địa phương và điều kiện đảm bảo an toàn, sức khoẻ nghề nghiệp trong từng nhóm nghề.
  2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ cho HS tìm hiểu:
  • Chia sẻ cách tìm hiểu các thông tin về nghề/ nhóm nghề em quan tâm ở địa phương
  • Xác định cách tìm hiểu những thông tin và yêu cầu cơ bản của từng nhóm nghề ở địa phương.
  1. Sản phẩm học tập: HS biết thêm các thông tin về nghề, định hướng tương lai cho bản thân.
  2. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

*Nhiệm vụ 1. Cách tìm hiểu các thông tin về nghề/ nhóm nghề em quan tâm ở địa phương

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS vận dụng kinh nghiệm, hiểu biết của bản thân để chia sẻ trong nhóm cặp đôi theo 2 câu hỏi gợi ý ở mục 1 trong SGK.

+ Nêu những cách em đã thực hiện khi tìm hiểu các thông tin về nghề?

+ Cách nào đã giúp em thu thập được thông tin chính xác, hiệu quả?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ lại những điều mình đã thực hiện để chia sẻ với bạn trong nhóm.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Mời đại diện một số nhóm trình bảy kết quả chia sẻ của nhóm. Một số HS khác nhận xét hoặc đưa ra ý kiến phản hồi.

- Gọi 1 - 2 HS nêu những điều rút ra qua phần chia sẻ của các nhóm.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và kết nối với mục 2 của hoạt động.

 

*Nhiệm vụ 2. Cách tìm hiểu những thông tin và yêu cầu cơ bản của từng nhóm nghề ở địa phương

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm để xác định cách tìm hiểu, thu thập các thông tin về:

+ Những đặc điểm cơ bản của nghề/ nhóm nghề ở địa phương.

+ Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề/ nhóm nghề đối với người lao động ở địa phương.

+ Những điều kiện đảm bảo an toàn, sức khoẻ nghề nghiệp trong từng nhóm nghề.

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo kĩ thuật Khăn trải bàn để phát huy tính tích cực của HS. Các nhóm ghi lại kết quả thảo luận để trình bày trước lớp.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hình thành nhóm, lần lượt cá nhân đóng góp ý kiến, cả nhóm thống nhất và đi đến kết luận chung của cả nhóm.

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Mời đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tổng hợp các ý kiến của HS và kết luận

 

*Nhiệm vụ 3. Phân tích ví dụ

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh và đặt câu hỏi:

+ Từ hình ảnh này em liên tưởng đến nghề nào?

+ Em hãy chỉ ra đối tượng lao động, phương tiện, dụng cụ lao động, điều kiện lao động của nghề đó?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh và suy nghĩ đưa ra câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Mời gọi 1 – 2 HS đứng dậy nêu câu trả lời của mình trước lớp, GV gọi HS khác nhận xét.

- GV phân tích: Như vậy, thông qua hình ảnh giúp chúng ta nhận diện được nghề, đối tượng lao động, phương tiện, dụng cụ lao động, điều kiện lao động,...nhưng chưa thể giúp ta có được đẩy đủ các thông tin về hoạt động thực tế của nghề, về yêu cấu phẩm chất, năng lực của người lao động và những điểu kiện đảm bảo an toàn, sức khoẻ nghề nghiệp trong từng nhóm nghề.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và kết luận: Để nắm và hiểu rõ các thông tin, đặc điểm về một nghề mà mình quan tâm, chúng ta cần phải kết hợp sử dụng nhiều cách tìm kiếm, thu thập thông tin khi tìm hiểu nghề như: phỏng vấn người lao động, tham gia và trải nghiệm các hoạt động của nghề…

2. Xác định cách tìm hiểu các thông tin về nghề/ nhóm nghề em quan tâm ở địa phương

*Cách tìm hiểu thông tin

Gợi ý:

- Đến trực tiếp hỏi những người làm nghề/ nhóm nghề đó.

- Tìm hiểu qua thông tin báo đài.

- Hỏi người thân, bạn bè…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Cách tìm hiểu những thông tin và yêu cầu cơ bản của từng nhóm nghề

Kết luận:

- Có nhiều cách để thu thập được các thông tin nghề đang có ở địa phương như quan sát, tìm đọc tư liệu, sách bảo, tra cứu trên internet, phỏng vấn người lao động, tham quan tìm hiểu, tham gia thực hiện một số hoạt động của nghề...

- Mỗi cách đều đem đến cho chúng ta những thông tin của nghề ở khía cạnh nhất định.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (350k)
  • Giáo án Powerpoint (400k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (250k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • ....

Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 800k

=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất

GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH KẾT NỐI

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH KẾT NỐI

 

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 10- SÁCH KẾT NỐI

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 10 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Giáo án tuần 1: shdc – khai giảng năm học và tìm hiểu nội quy của nhà trường
Giáo án tuần 1: hđgd – tìm hiểu hoạt động 1 chủ đề 1
Giáo án tuần 1: shl – xây dựng nội quy lớp học và biện pháp thực hiện
 
Giáo án tuần 2: shdc – chung tay phát huy truyền thống nhà trường
Giáo án tuần 2: hđgd – tìm hiểu hoạt động 1 chủ đề 1
Giáo án tuần 2: shl – chia sẻ về việc thực hiện nội quy của trường, lớp và quy định của cộng đồng
 
Giáo án tuần 3: shdc – giao lưu với những tấm gương tích cực tham gia hoạt động chung
Giáo án tuần 3: hđgd – tìm hiểu hoạt động 4 chủ đề 1
Giáo án tuần 3: shl – ý nghĩa của giáo dục truyền thống nhà trường và hành động phát huy truyền thống
 
Giáo án tuần 4: shdc – văn nghệ ca ngợi mái trường thân yêu
Giáo án tuần 4: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 5, 6 chủ đề 1
Giáo án tuần 4: shl – Chia sẻ về việc thực hiện các biện pháp thu hút các bạn vào hoạt động chung

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN

Giáo án tuần 5: shdc - Xem kịch câm và đoán tính cách của nhân vật
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 5: hđgd – tìm hiểu hoạt động 1, 2, 3 chủ đề 2
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 5: shl – Chia sẻ kế hoạch rèn luyện phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 6: shdc - Diễn đàn “mục đích học tập của học sinh thpt”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 6: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 4, 5, 6, 7 chủ đề 2
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 6: shl – chia sẻ kết quả rèn luyện tính cách và điều chỉnh tư duy của bản thân theo hướng tích cực; chia sẻ quan điểm sống của bản thân

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 3: RÈN LUYỆN BẢN THÂN

Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 7: shdc – Giao lưu đối thoại tuổi 16
Giáo án HĐTN 10 kết nối Giáo án tuần 7: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 1, 2 chủ đề 3
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 7: shl – Trách nhiệm, tự trọng, tự chủ, ý chí vượt khó
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 8: shdc – Giao lưu “tấm gương vượt khó”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 8: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 3 chủ đề 3
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 8: shl – Hành động vượt khó
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 9: shdc – Diễn đàn “tư duy trong thế giới đa chiều”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 9: shl – Tư duy phản biện
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 10: shdc – Tranh biện “thuốc lá điện tử và thanh niên”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 10: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 5, 6 chủ đề 3
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 10: shl – Tư duy phản biện
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 11: shdc – Diễn đàn “tài chính cá nhân – cần thiết và mong muốn”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 11: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 7, 8 chủ đề 3
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 11: shl – Kế hoạch tài chính cá nhân

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 4: CHỦ ĐỘNG, TỰ TIN TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP

Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 12: shdc – diễn đàn “sử dụng mạng xã hội tích cực trong học tập”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 12: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 1, 2 chủ đề 4
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 12: shl – Phản hồi kết quả về chủ động trong các môi trường học tập, giao tiếp khác nhau
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 13: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 3, 4 chủ đề 4
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 13: shl – Chia sẻ kết quả thể hiện sự tự tin, thân thiện với bạn bè, thầy cô trong các tình huống giao tiếp, ứng xử
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 14: shdc – Diễn đàn “xây dựng tình bạn đẹp – nói không với bạo lực học đường”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 14: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 4
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 14: shl – Chia sẻ kết quả thực hiện ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp khác nhau ở gia đình

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 5: TRÁCH NHIỆM VỚI GIA ĐÌNH

Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 15: shdc – Diễn đàn “trách nhiệm với gia đình”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 15: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 1, 2 chủ đề 5
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 15: shl – Chia sẻ suy nghĩ và việc làm thể hiện trách nhiệm với gia đình
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 16: shdc – Giao lưu với những tấm gương thành công về phát triển kinh tế gia đình
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 16: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 3, 4, 5 chủ đề 5
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 16: shl – Phản hồi kết quả thực hiện kế hoạch lao động và biện pháp phát triển kinh tế gia đình”

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 6: THAM GIA XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG

Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 17 – shdc: Diễn đàn “mở rộng quan hệ xã hội và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 17 – hđgd: Hoạt động 1, 2 chủ đề 6
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 17 – shl: Chia sẻ về biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 18 – shdc: Tọa đàm về văn hóa ứng xử trong cộng đồng
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 18 – hđgd: Hoạt động 3, 4 chủ đề 6
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 18 – shl: Phản hồi kết quả tuyên truyền văn hóa ứng xử nơi cộng cộng
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 19 – shdc: Giao lưu với những tấm gương tích cực trong hoạt động phát triển cộng đồng
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 19 – hđgd: Hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 6
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 19 – shl: Trao đổi về kết quả hoạt động phát triển cộng đồng

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 7: BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 20 – shdc: Biểu diễn văn nghệ “cảnh quan thiên nhiên bên tôi
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 20 – hđgd: Hoạt động 1, 2 chủ đề 7
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 20 – shl: Chia sẻ về những nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 21 – shdc: Diễn đàn “bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 21 – hđgd: Hoạt động 3, 4, 5 chủ đề 7
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 21 – shl: Phản hồi kết quả thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 8: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 22 – shdc: Kịch tương tác “táo môi trường chầu trời”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 22 – hđgd: Hoạt động 1 chủ đề 8
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 22 – shl: Chia sẻ kết quả khảo sát thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 23 – shdc: Triển lãm “thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 23 – hđgd: Hoạt động 2, 3 chủ đề 8
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 23 – shl: Chia sẻ về kế hoạch thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 24 – shdc: Thi tuyên truyền viên giỏi về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 24 – hđgd: Hoạt động 4 chủ đề 8
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 24 – shl: Chia sẻ kết quả thực hiện các giải pháp bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP

Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 25: Shdc – khai giảng năm học và tìm hiểu nội quy của nhà trường
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 25: Hđgd – Tìm hiểu hoạt động 1 chủ đề 9
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 25: shl – Hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 26: shdc - Diễn đàn “thanh niên khởi nghiệp sáng tạo”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 26: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 2 chủ đề 9
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 26: shl – Kế hoạch trải nghiệm nghề ở địa phương
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 27: shdc – Ngày hội trải nghiệm hướng nghiệp
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 27: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 3 chủ đề 9
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 27: shl – Những điều học hỏi được qua trải nghiệm nghề ở địa phương
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 28 – shdc: Giao lưu với nhà tuyển dụng
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 28: hđgd – Tìm hiểu hoạt động 4 chủ đề 9
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 28: shl – Phản hồi kết quả thực hiện hoạt động vận dụng

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 10: HIỂU BẢN THÂN ĐỂ CHỌN NGHỀ PHÙ HỢP

Word : Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 29 – shdc: Diễn đàn “chọn nghề phù hợp cho tương lai
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 29 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 1 chủ đề 10
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 29 – shl: Chọn nghề phù hợp cho tương lai
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 30 – shdc: Giao lưu với cựu sinh viên thành đạt của trường
Word : Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 30 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 2, 3 chủ đề 10
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 30 – shl: Đánh giá sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề định lựa chọn
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 31 – shdc: Giao lưu với người lao động giỏi, nghệ nhân làng nghề
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 31 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 4, 5 chủ đề 10
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 31 – shl: Rèn luyện bản thân theo những phẩm chất, năng lực của nghề định chọn

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 11: LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP, RÈN LUYỆN THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 32 – shdc: Tìm hiểu hệ thống đào tạo nghề
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 32 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 1, 2 chủ đề 11
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 32 – shl: Những thông tin em đã thu thập được về trường đào tạo nghề em định chọn
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 33 – shdc: Ngày hội tư vấn hướng nghiệp học đường
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 33 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 3, 4 chủ đề 11
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 33 – shl: Ý kiến tham vấn về dự định lựa chọn nghề nghiệp và định hướng học tập của em
 
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 34 – shdc: Hùng biện “hành trang thanh niên lập nghiệp”
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 34 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 11
Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 34 – shl: Kết quả thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn

II. GIÁO ÁN POWERPOINT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP 10 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối tuần 1 – tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề phát huy truyền thống nhà trường
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối tuần 2 – tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề phát huy truyền thống nhà trường
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề phát huy truyền thống nhà trường (tuần 3 – tiết 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề phát huy truyền thống nhà trường (tuần 4 – tiết 2)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề khám phá bản thân (tuần 5 – tiết 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề khám phá bản thân (tuần 6 – tiết 2)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 3: RÈN LUYỆN BẢN THÂN

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề rèn luyện bản thân (tuần 7 – tiết 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề rèn luyện bản thân (tuần 8 – tiết 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề rèn luyện bản thân (tuần 9 – tiết 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Hoạt động giáo dục theo chủ đề rèn luyện bản thân (tuần 10 – tiết 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: chủ đề 3 ( hoạt động 7 + 8)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 4: CHỦ ĐỘNG, TỰ TIN TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Chủ đề 4 (hoạt động 1 + 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Chủ đề 4 (hoạt động 3 + 4)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Chủ đề 4 (hoạt động 5 + 6 + 7)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 5: TRÁCH NHIỆM VỚI GIA ĐÌNH

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Chủ đề 5 (hoạt động 1 + 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối bài: Chủ đề 5 (hoạt động 3 + 4 + 5)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 6: THAM GIA XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng (hoạt động 1+ 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng (hoạt động 3 + 4)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 6: Tham gia xây dựng cộng đồng (hoạt động 5 + 6 + 7)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 7: BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 7: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên (hoạt động 1 + 2)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 7: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên (hoạt động 3 + 4 + 5)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 8: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên (hoạt động 1)
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 8: Bảo vệ môi trường tự nhiên (hoạt động 2 + 3 + 4)

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 9: TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 9: Hoạt động 1 - 2
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 9: Hoạt động 3 - 4

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 10: HIỂU BẢN THÂN ĐỂ CHỌN NGHỀ PHÙ HỢP

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 10: Hoạt động 1,2,3
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 10: Hoạt động 4,5

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 11: LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP, RÈN LUYỆN THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 11: Hoạt động 1,2,3,4
Giáo án điện tử HĐTN 10 kết nối chủ đề 11: Hoạt động 5, 6, 7

Chat hỗ trợ
Chat ngay