Kênh giáo viên » Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức (bản word)

Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 34 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 11

Giáo án tuần 34 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 11 sách HĐTN 10 kết nối. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của HĐTN 10 kết nối. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức (bản word)

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất

TUẦN 34 – HĐGD: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 5, 6, 7 CHỦ ĐỀ 11

MỤC TIÊU
Kiến thức:

Vận dụng, củng cố những tri thức mới về tham vấn chọn nghề và định hướng học tập.
Lập được kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/ nhóm nghề lựa chọn.
Tự giác thực hiện kế hoạch đề ra, tham vấn gia đình để chọn nghề và định hướng học tập.

Năng lực:

- Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp, hợp tác: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
Năng lực tự chủ, tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả; điều chỉnh những sai sót, hạn chế của bản thân.

- Năng lực riêng: Năng lực xây dựng, thực hiện kế hoạch học tập và rèn luyện.

Phẩm chất: Trung thực và trách nhiệm.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với GV

SGK, SGV, giáo án
Mẫu kế hoạch học tập, rèn luyện theo nghề/ nhóm nghề lựa chọn
Máy tính, máy chiếu, màn hình (nếu có).

Đối với HS

SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10; Sách Bài tập Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10.
Tìm hiểu nội dung hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 11 trước khi đến lớp.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm lí thoải mái, hứng thú cho HS trước khi tìm hiểu nội dung mới.
Nội dung: GV tổ chức HS nghe bài hát
Sản phẩm: HS tham gia nhiệt tình, hào hứng.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS lắng nghe bài hát: Tôi theo đam mê

https://zingmp3.vn/bai-hat/Toi-Theo-Dam-Me-FLYPRO-Hoang-Dinh-Hung/IWAF8O8F.html

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và cảm nhận bài hát.

Bước 3, 4. Báo cáo , đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV dẫn dắt HS vào nội dung bài học (Hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 11)

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 5. Thực hành tham vấn chọn nghề và định hướng học tập

Mục tiêu: HS vận dụng, củng cố được những tri thức mới về tham vấn chọn nghề và định hướng học tập.
Nội dung: GV tổ chức cho HS tham vấn.
Sản phẩm: HS xác định được những vấn đề của bản thân và tham vấn tìm ra cách giải quyết.
Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, sau đó hoạt động nhóm để xác định vấn đề bản thân đang gặp khó khăn, vướng mắc trong việc chọn nghề và định hướng học tập.

- GV tổ chức thực hành tham vấn mô phỏng: GV sắm vai người tham vấn, HS sắm vai người được tham vấn lên ngồi ở một phía của bàn GV. Những HS còn lại sắm vai người quan sát.

- GV trong vai trò là người tham vấn sẽ nêu câu hỏi gợi mở để HS sắm vai người được tham vấn chia sẻ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm để đặt ra các câu hỏi khi tham vấn. Ghi các câu hỏi vào giấy.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV yêu cầu HS xung phong sắm vai người được tham vấn.

- Cả lớp chú ý lắng nghe, ghi lại những ý chính và chỉ ra những mặt được, chưa được của người tham vấn cũng như người được tham vấn.

- GV mời HS chia sẻ cảm nhận của bản thân sau khi tham dự thực hành tham vấn.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tổng hợp các ý kiến của HS và kết luận.

5. Thực hành tham vấn chọn nghề và định hướng học tập

- Có nhiều khó khăn trong việc chọn nghề và định hướng học tập. Để tháo gỡ, chúng ta cần xin ý kiến tham vấn của thầy cô, cha mẹ, bạn bè – những người hiểu em.

- Để tham vấn hiệu quả, chúng ta cần xcs định được vấn đề khó khăn, vướng mắc của mình.

- Viết sẵn câu hỏi mong muốn được giải quyết trước khi tham vấn. Khi tham vấn cần cởi mở, cầu thị, lắng nghe tích cực…

- Thực hiện tham vấn tốt chúng ta sẽ tháo gỡ được khó khăn và tìm ra giải pháp tốt để đưa ra quyết định chọn nghề và định hướng học tập phù hợp.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II