Giáo án HĐTN 10 kết nối tuần 32 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 1, 2 chủ đề 11

Giáo án tuần 32 – hđgd: Tìm hiểu hoạt động 1, 2 chủ đề 11 sách HĐTN 10 kết nối. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của HĐTN 10 kết nối. Kéo xuống dưới để tham khảo

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất

TUẦN 32 – HĐGD: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 1, 2 CHỦ ĐỀ 11

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức:
  • Nêu được một số thông tin về hệ thống trường đào tạo nghề ở nước ta và địa phương.
  • Xác định được những thông tin cần tìm hiểu và cách tìm hiểu một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề định chọn.
  • Hiểu được mục đích, ý nghĩa và cách tham vấn chọn nghề, chọn hướng học.
  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ, tự học: xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả; điều chỉnh những sai sót, hạn chế của bản thân.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung ; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
  • Giải quyết vấn đề sáng tạo: Biết làm rõ thông tin, ý tưởng mới và phức tạp từ các nguồn thông tin khác nhau…

Năng lực riêng:

  • Năng lực định hướng nghề nghiệp: Xác định được các trường liên quan đến nghề định lựa chọn.
  1. Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm.
  2. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  3. Đối với GV
  • SGK, SGV, giáo án
  • Tìm hiểu hệ thống các trường đào tạo nghề ở nước ta.
  • Đọc tài liệu tham khảo về tư vấn hướng nghiệp cho HS THPT.
  • Máy tính, máy chiếu, màn hình (nếu có).
  1. Đối với HS
  • SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10; Sách Bài tập Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10.
  • Tìm hiểu Hệ thống giáo dục quốc đân Việt Nam và Hệ thống trường đào tạo nghề ở nước ta.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  1. Mục tiêu: Tạo tâm lí thoải mái, hứng thú cho HS trước khi tìm hiểu nội dung mới.
  2. Nội dung: GV tổ chức HS chơi trò chơi
  3. Sản phẩm: HS tham gia nhiệt tình, hào hứng.
  4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chơi trò “Thách đố”

- GV mời 6 HS lên bảng chia thành 2 đội chơi trò chơi, mỗi đội có 3 thành viên. Khi GV đặt câu hỏi lần lượt các đội sẽ đưa ra số đáp án mà đội mình có thể trả lời được. Đội khác đưa ra con số nhiều hơn đội bạn. Hai bên thách đố số đáp án qua lại cho đến khi đội kia không thể đưa ra được số đáp án cao hơn thì mời đội bạn trả lời.

Nếu đội bạn trả lời đúng và đủ số đáp án mà mình đã cược thì đội đó dành chiến thắng. Sau 3 câu hỏi, đội nào dành chiến thắng hai câu là đội thắng cuộc.

Gợi ý câu hỏi:

Câu 1. Hãy kể tên những nghề có chữ cái đầu tiên là chữ “t”? (thợ đánh giày, thám tử, thợ hồ, thợ may, thợ mỏ…).

Câu 2. Hãy kể tên những nghề về nghệ thuật? (diễn viên điện ảnh, diễn viên sân khấu, đạo diễn, biên kịch, quay phim, nhiếp ảnh, thiết kế sân khấu…).

Câu 3. Kể tên những nghề phù hợp với nữ giới? (nhân viên văn phòng, hướng dẫn viên du lịch, viết lách, kế toán, giáo viên, quản lí nhà hàng khách sạn, đầu bếp, trang điểm…).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe luật chơi, xung phong lên bảng chơi trò chơi, HS còn lại cổ vũ nhiệt tình cho hai đội chơi.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tuyên bố đội dành chiến thắng, dẫn dắt HS vào tìm hiểu nội dung bài mới (hoạt động 1, 2 chủ đề 11).

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI

Hoạt động 1. Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề định lựa chọn

  1. Mục tiêu:
  • HS nêu được một số thông tin về hệ thống trường đào tạo nghề ở nước ta và địa phương.
  • HS xác định được những thông tin cần tìm hiểu và cách tìm hiểu một số thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề định lựa chọn.
  1. Nội dung: GV lần lượt cho HS tìm hiểu các nhiệm vụ:
  • Chia sẻ hiểu biết hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn.
  • Tìm hiểu những thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định chọn.
  • Nêu cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định chọn.
  1. Sản phẩm: HS biết được các thông tin cần thiết về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề mình định lựa chọn.
  2. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

*Nhiệm vụ 1. Chia sẻ hiểu biết hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS suy ngẫm và viết ra giấy những hiểu biết của bản thân về hệ thống trường đào tạo nghề ở nước ta và địa phương theo gợi ý:

+ Nêu những điều em đã tìm hiểu và biết về hệ thống trường đào tạo ở nước ta.

+ Nêu một số thông tin mà em biết về trường đào tạo liên quan đến nghề em định lựa chọn. Làm thế nào em có được những thông tin đó?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hoạt động nhóm để chia sẻ kết quả làm việc cá nhân. Thư kí nhóm ghi lại các ý kiến thống nhất trong nhóm.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm HS chia sẻ hiểu biết của nhóm về hệ thống trường đào tạo nghề ở nước ta và địa phương. HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV cùng HS phân tích và chốt lại kiến thức.

 

*Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu thông tin cơ bản về các thông tin cần tìm hiểu về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm các thông tin cần tìm hiểu về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề em định lựa chọn theo gợi ý trong sgk

+ Thông tin tuyển sinh

+ Học phí, điều kiện sinh hoạt

+ Các ngành/ nghề đào tạo

+ ……………….

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hình thành nhóm, thảo luận chia sẻ ý kiến lẫn nhau.

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV chốt lại kiến thức, chuyển sang NV mới.

 

*Nhiệm vụ 3. Cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định chọn.

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân để:

+ Nêu cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn.

+ Trong những cách đó, cách nào phù hợp với điều kiện thực tế và khả năng của em. Cách nào khó thực hiện? Vì sao?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trao đổi trong nhóm kết quả làm việc cá nhân

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm. HS khác lắng nghe và nhận xét.

- GV mời một số HS nêu những điều rút ra qua phần trình bày của các bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV kết luận dựa vào ý kiến trình bày của HS.

1. Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề định lựa chọn

* Chia sẻ hiểu biết hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn

- Hệ thồng trường đào tạo nghề ở nước ta được hình thành và phát triển khắp cả nước phục vụ nhu cầu đào tạo nhân lực cho các ngành.

- Mỗi cơ sở nghề đều có yêu cầu tuyển sinh và các điều kiện đào tạo nghề khác nhau.

=> Chúng ta cần tìm hiểu kĩ các hệ thống trường đào tạo nghề, đó là cơ sở cho việc lựa chọn phù hợp với điều kiện, khả năng của mỗi người.

 

 

 

 

 

* Tìm hiểu thông tin cần tìm hiểu về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn

Kết luận:

Trước khi quyết định chọn một trường đào tạo nghề nào đó để theo học, mỗi người cần phải tìm hiểu nhiều thông tin về trường:

+ Điều kiện tuyển sinh -> mình có đủ khả năng đáp ứng.

+ Học phí, học bổng, điều kiện sinh hoạt -> đối chiếu điều kiện gia đình….

+ Các ngành nghề nhà trường đào tạo, mức độ uy tín, vị trí của trường…=> Cơ hội việc làm khi ra trường.

 

 

 

 

*Cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề em quan tâm

- Để việc học tập ở cơ sở đào tạo nghề được thuận lợi và đạt kết quả như mong muốn, chúng ta cần biết được những thông tin cần tìm hiểu và cách tìm hiểu:

+ Gặp gỡ anh chị đã học ở trường đó để hỏi và tìm hiểu.

+ Đọc thông tin tuyển sinh của trường đào tạo ngành đó.

+ …..

=> Những thông tin này rất quan trọng giúp chúng ta có cơ sở để đối chiếu thực lực, mong muốn của bản thân và gia đình…để đưa ra sự lựa chọn cơ sở đào tạo nghề phù hợp với sở thích, khả năng của bản thân, điều kiện gia đình.

 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Soạn giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức theo công văn mới nhất

GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH KẾT NỐI

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH KẾT NỐI

 

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 10- SÁCH KẾT NỐI

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN WORD HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 10 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 1 : PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

 
 
 
 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 2 : KHÁM PHÁ BẢN THÂN

 
 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 3 : RÈN LUYỆN BẢN THÂN

 
 
 
 
 
 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 4 : CHỦ ĐỘNG, TỰ TIN TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP

 
 
 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 5 : TRÁCH NHIỆM VỚI GIA ĐÌNH

 
 
 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 6 : THAM GIA XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG

 
 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 7 : BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 8 : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

 
 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 9 : TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP

 
 
 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 10 : HIỂU BẢN THÂN ĐỂ CHỌN NGHỀ PHÙ HỢP

 
 

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ 11 : LẬP KẾ HOẠCH HỌC TẬP, RÈN LUYỆN THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

 
 

GIÁO ÁN POWERPOINT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 10 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 1: XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 3: RÈN LUYỆN BẢN THÂN

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 4: TRÁCH NHIỆM VỚI GIA ĐÌNH

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 5: PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 6: BẢO TỒN CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 7: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 8: CÁC NHÓM NGHỀ CƠ BẢN VÀ YÊU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐỀ 9: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC PHÙ HỢP VỚI NHÓM NGHỀ LỰA CHỌN

Chat hỗ trợ
Chat ngay