Giáo án NLS Âm nhạc 2 kết nối Tiết 19: Học bài hát Hoa lá mùa xuân

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từ đó dẫn dắt vào bài học.

b. Cách tiến hành:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS hát được bài hát Hoa lá mùa xuân

b. Cách tiến hành:

- GV giới thiệu nội dung bài hát viết về mùa xuân có cỏ cây hoa lá tốt tươi.

- GV trình chiếu video hoạt hình bài hát mẫu Hoa lá mùa xuân trên Bảng tương tác thông minh. Trao đổi, tương tác với HS về giai điệu bài hát (Vui tươi, rộn rã).

https://www.youtube.com/watch?v=-5Fqg2sGbDQ

- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe bài hát Hoa lá mùa xuân, trao đổi, tương tác với HS về bài hát sau khi nghe mẫu.

- GV chia câu hát hoặc gợi ý để HS tự chia câu hát. Bài hát được chia thành các câu như sau:

Câu hát 1: Tôi là lá, tôi là hoa. Tôi là hoa lá hoa mùa xuân.

Câu hát 2: Tôi cùng múa, tôi cùng ca. Tôi cùng ca múa ca mửng xuân.

Câu hát 3: Xuân vừa đến, trên cành cao. Cho ngàn muôn lá hoa đẹp tươi.

Câu hát 4: Cho nhựa mới, cho đời vui. Cho người muôn tiếng ca rộn vang nơi nơi.

- GV hướng dẫn HS đọc từng câu (4 câu) và ghép câu. GV lưu ý cho HS đọc rõ lời ca, sau đó có thể cho đọc lời ca với tiết tấu.

- GV hướng dẫn HS hát từng câu từ tốc độ chậm đến tốc độ đúng theo yêu cầu của bài và kết hợp vỗ tay theo phách.

- GV hát mẫu và hướng dẫn cho HS cách hát (phát âm và điều chỉnh hơi thở) để thể hiện được sắc thái (to, nhỏ) trong bài hát. GV có thể cho HS hát to ở câu hát thứ ba và đầu câu thứ tư khi giai điệu đi lên, kết thúc bài hát thì hát nhỏ.

- HS nghe giới thiệu bài hát.

- HS quan sát video kĩ thuật số sinh động trên màn hình lớn. Nghe và cảm nhận âm nhạc.

- HS đàn hát mẫu theo hướng dẫn của GV.

- HS hát theo hướng dẫn của GV.

- HS đọc từng câu và rõ lời ca.

- HS hát từng câu và kết hợp vỗ tay theo phách.

- Hát cả bài với phần nhạc đệm.

1.1.CB1b: HS tìm được thông tin, cảm nhận hình ảnh và giai điệu âm nhạc thông qua việc quan sát video bài hát mẫu trên môi trường số.

3. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH – LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp

- HS vận dụng kiến thức đã học về bài hát để tham gia trò chơi.

b. Cách tiến hành:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

a. Mục tiêu: HS biểu diễn tự tin và ứng dụng công nghệ chia sẻ sản phẩm.

b. Cách tiến hành:

- GV điều khiển HS ôn bài hát theo các hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca kết hợp thể hiện sắc thái. Sửa sai nếu cần.

- GV giao nhiệm vụ về nhà: "Bài hát rất vui nhộn phải không nào? Về nhà, các em hãy hát và nhún nhảy bài hát này cho ông bà, bố mẹ nghe. Nhờ bố mẹ dùng điện thoại thông minh quay 1 đoạn video em đang tươi cười biểu diễn bài Hoa lá mùa xuân. Sau đó, hãy tải video đó lên Bảng tin Padlet của lớp để đóng góp một bông hoa âm nhạc thật đẹp cho lớp mình nhé!"

- GV nhận xét, động viên và kết thúc tiết học.

* CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ

- GV khen ngợi và động viên HS cố gắng, tích cực học tập. 

- GV khuyến khích HS về nhà chia sẻ những cảm xúc sau tiết học Âm nhạc và hát lại bài Hoa lá mùa xuân cho người thân nghe.

- HS tự tin lên bảng biểu diễn, tương tác cùng bạn bè.

- HS lắng nghe và ghi nhớ nhiệm vụ.

- Tại nhà, HS biểu diễn tự nhiên. Phối hợp cùng phụ huynh sử dụng thiết bị số (điện thoại) để ghi hình.

- HS thực hành kĩ năng chia sẻ nội dung văn nghệ lên không gian mạng của lớp học, tương tác với các bạn.

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện. 

3.1.CB1b: HS chọn cách thể hiện bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số đơn giản (quay video biểu diễn ca hát tại nhà) và tải lên bảng tin trực tuyến của lớp để chia sẻ sản phẩm nghệ thuật.