Giáo án NLS Âm nhạc 2 kết nối Tiết 22: Ôn tập Hát và đọc nhạc, Vận dụng – Sáng tạo

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS, khởi động giọng.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học.

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS lắng nghe và ghi bài.

1.1.CB1b: HS tìm được cách truy cập dữ liệu, thông tin và nội dung số trong video.

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Mục tiêu: Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân.

Cách tiến hành: 

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

a. Mục tiêu: Đánh giá, củng cố nhanh mức độ ghi nhớ kiến thức về bài hát và nốt nhạc thông qua trò chơi trắc nghiệm số.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Khu vườn âm nhạc” sử dụng phần mềm Quizizz/ Kahoot. 

- GV cung cấp link kenhhoctap.edu.vn và yêu cầu HS cá nhân hoàn thành bài tập.

- GV dặn dò HS dùng máy tính bảng thì thao tác nhẹ nhàng, không tranh giành.

- HS tham gia trò chơi. 

- HS sử dụng thiết bị số để truy cập và chọn đáp án đúng nhất. 

- HS lắng nghe và tuân thủ quy định bảo vệ an toàn đồ dùng, thiết bị số trong quá trình học tập.

2.1.CB1a: HS lựa chọn các công nghệ số đơn giản (sử dụng thiết bị số/thẻ mã QR quét qua phần mềm Quizizz) để tương tác và trả lời câu hỏi.

4.1.CB1a: HS thực hiện được biện pháp bảo vệ cơ bản cho thiết bị số/học liệu số (cầm máy tính bảng nhẹ nhàng, đúng cách) trong quá trình thi trắc nghiệm.

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

a. Mục tiêu: HS biết đọc lời ca theo tiết tấu (Rap) và ứng dụng công nghệ để chia sẻ sản phẩm.

b. Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Trò chơi “Nhịp điệu trồng cây”

- GV tổ chức trò chơi: Nhịp điệu trồng cây. GV phổ biến cách chơi:

Bước 1: Đọc lời theo tiết tấu.

- GV hướng dẫn HS đọc phần lời của trò chơi theo tiết tấu trong SGK từ 3 - 5 lần.

Bước 2: Chia nhóm.

- GV chia lớp thành hai nhóm đọc đối đáp, trên nền tiết tấu rap với tốc độ từ 80 - 120.

Bước 3: Mình là Raper.

- Đọc trên nền tiết tấu của đàn phím điện tử (GV có thể chọn tiết tấu hiphop, rap, funk,...).

- Để tạo không khí sôi động chuẩn phong cách Rap, GV mở một trang web AI Music. GV gõ lệnh: "Tạo một đoạn beat Hiphop vui nhộn, nhịp 4/4 tốc độ 100bpm". AI sẽ ngay lập tức sinh ra một đoạn nhạc nền vui.

- GV cho các nhóm thực hành luyện tập theo hình thức đối đáp.

- GV bật đoạn beat AI vừa tạo, làm mẫu vận động cơ thể (giậm chân, vung tay) và đọc Rap

Hoạt động 2: Nhiệm vụ về nhà 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

- HS nghe phổ biến luật chơi Nhịp điệu trồng cây.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..