Giáo án NLS Âm nhạc 3 kết nối Tiết 6: Ôn bài hát Quốc ca Việt Nam, Nghe nhạc Ca ngợi Tổ quốc

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nghe được giai điệu và đoán câu hát trong bài Quốc ca Việt Nam.

b. Cách thức tiến hành:

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV mở nhạc câu thứ 4 và câu 5 (Đừng vinh quang ….sa trường) không lời, yêu cầu HS đoán đó là nhạc của câu hát nào. Nếu đúng GV yêu cầu HS hát lại câu hát đó.

- GV mở file nhạc, GV bất ngờ cho dừng  lại, yêu cầu HS điền câu hát tiếp theo, nếu đúng yêu cầu HS hát lại câu hát đó. 

- GV nhận xét, đánh giá, chuyển nội dung.

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS lắng nghe luật chơi và tham gia trò chơi.

- HS chăm chú lắng nghe.

2.1.CB1a: HS lựa chọn được công nghệ số đơn giản là những video AI để tương tác.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

1. Ôn bài hát Quốc ca Việt Nam

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

2. Nghe nhạc Ca ngợi Tổ quốc

a. Mục tiêu: HS biết chia sẻ cảm nhận sau khi nghe bài hát Ca ngợi tổ quốc.

b. Cách thức tiến hành:

- GV giới thiệu: Bài hát Ca ngợi tổ quốc của nhạc sĩ Hoàng Vân được trích trong Đại hợp xướng Hồi tưởng. 

- GV cho HS nghe bài hát từ 2 – 3 lần.

(https://www.youtube.com/watch?v=1DofenCswu8)

- GV hướng dẫn cả lớp cùng đứng lên và vận động theo nhịp điệu của bài hát cùng giao lưu để thể hiện biểu cảm qua động tác, nét mặt. Khuyến khích HS thể hiện cảm xúc theo mong muốn.

- GV cho HS nghe bài hát qua link YouTube sau đó hướng dẫn HS chia sẻ cảm nhận lên Bảng tin số Padlet.

- GV đặt câu hỏi: 

+ Hãy chia sẻ cảm nhận của em về bài hát. Bài hát nhanh hay chậm?  Bài hát vui tươi, trong sáng hay êm dịu, nhẹ nhàng?

+ Em thích nhất những hình ảnh nào có trong bài hát?

- GV gọi HS trả lời câu hỏi, nhận xét, đánh giá.

*Củng cố và dặn dò:

- GV khen ngợi và động viên HS tích cực học tập.

- GV khuyến khích HS về nhà hát lại bài Quốc ca Việt Nam cho người thân nghe.

- HS chăm chú lắng nghe và tiếp thu

- HS nghe và cảm nhận bài hát.

- HS quan sát và vận động theo GV

- HS sử dụng máy tính bảng để nhấn các biểu tượng "Trái tim" hoặc "Cờ Tổ quốc" trên Padlet và ghi từ ngữ ngắn gọn (Vui, Tự hào,…) để chia sẻ cảm nhận về bài hát.

- HS tiếp nhận và thực trả lời câu hỏi trên Padlet:

+ Bài hát nhanh, vui tươi, trong sáng.

+ Hình ảnh yêu thích: trời trong xanh, sương long lanh, chim ca hát…

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe tích cực.

- HS ghi nhớ, về nhà thực hiện.

2.1.CB1a: HS tương tác qua nền tảng lớp học số để chia sẻ cảm nhận âm nhạc.