Giáo án NLS chuyên đề Tin học 11 THUD Bài 3: Làm việc với đối tượng đường (P2)

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 3. LÀM VIỆC VỚI ĐỐI TƯỢNG ĐƯỜNG (PHẦN 2)

Hoạt động 3: Thực hành

a) Mục tiêu: 

- HS sử dụng được công cụ Pen để vẽ hình phức tạp - không phải là các hình khối đã được định nghĩa. 

b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện các nhiệm vụ trên máy, HS thực hiện lần lượt các nhiệm vụ theo hướng dẫn.

c) Sản phẩm: HS thực hiện được thao tác, vẽ được hình định nghĩa sẵn.

d) Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức đã học.

b) Nội dung: HS vận dụng các kiến thức của bài học làm bài tập được giao phần Luyện tập 1, 2, 3 (SGK -tr.21)

c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời và sản phẩm thực hành của HS.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm trên Quizizz/website kenhhoctap.edu.vn để củng cố toàn bài.

- GV cung cấp mã QR hoặc đường Links cho HS chơi và làm bài tập.

Câu 1. Trong phần mềm Inkscape, đối tượng dạng đường (đường cong Bezier) được tạo thành từ tổ hợp của một hay nhiều đoạn nối với nhau. Khi tiến hành tinh chỉnh một điểm neo trên đường cong, hình dạng của những đoạn cong nào sẽ bị thay đổi?

A. Chỉ hai đoạn cong kết nối trực tiếp với điểm neo được chỉnh.

B. Toàn bộ các đoạn cong có trong đối tượng đường đó.

C. Tất cả các đoạn cong nằm phía trước điểm neo được chỉnh.

D. Chỉ một đoạn cong duy nhất nằm ngay phía sau điểm neo.

Câu 2. Trong Inkscape, công cụ nào sau đây thường được sử dụng phổ biến nhất để vẽ các đối tượng dạng đường từ các đoạn thẳng và đoạn cong thông qua việc xác định các điểm neo?

A. Calligraphy

B. Pen

C. Pencil

D. Select 

Câu 3. Cho một hình chữ nhật được tô màu chuyển sắc trong Inkscape. Biết rằng hai điểm điều khiển của mẫu tô này đều có cùng giá trị màu là , nhưng điểm thứ nhất có độ mờ (Opacity) bằng và điểm thứ hai có độ mờ bằng . Hỏi hình chữ nhật đó có màu hiển thị như thế nào?

A. Toàn bộ hình chữ nhật có màu xanh lá cây đồng nhất và hoàn toàn không trong suốt.

B. Mờ dần từ màu đỏ ở điểm thứ nhất sang màu xanh lá cây ở điểm thứ hai.

C. Chuyển dần từ màu xanh lá cây rõ (không trong suốt) sang trong suốt hoàn toàn.

D. Chuyển dần từ màu xanh lá cây sang màu đen mờ.

Câu 4. Để chuyển một đối tượng hình khối đã vẽ (như hình sao, hình vuông,...) thành đối tượng dạng đường nhằm điều chỉnh các điểm neo chi tiết trong Inkscape, ta chọn công cụ Edit paths by nodes rồi nháy vào nút lệnh nào trên thanh điều khiển thuộc tính?

A. Make selected nodes symmetric

B. Insert new nodes into selected segments

C. Fit canvas to selection

D. Convert selected object to path

Câu 5. Khi thiết lập màu sắc cho đối tượng đồ họa trong hộp thoại Fill and Stroke, kiểu tô nào cho phép điều khiển màu sắc bởi một đoạn thẳng có ít nhất hai điểm điều khiển, giúp màu sắc chuyển dần từ điểm này sang điểm khác?

A. Flat color (Tô một màu)

B. Linear gradient (Tô màu chuyển sắc)

C. Pattern (Tô bằng mẫu)

D. No paint (Không tô)

- GV tổ chức cho HS hoạt động thực hiện Bài Luyện tập 1, 2, 3 (SGK -tr.21).

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 

- HS quét mã QR tham gia trò chơi Quizizz trên điện thoại thông minh. Sau đó thực hành hoàn thành Luyện tập 2, 3 trên máy tính.

- GV quan sát và hỗ trợ.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 

- Câu hỏi trắc nghiệm: HS trả lời nhanh, giải thích, các HS chú ý lắng nghe sửa lỗi sai.

- Mỗi bài tập GV mời HS lên thao tác trực tiếp với phần mềm. Các HS khác chú ý theo dõi nhận xét bài.

Bước 4: Kết luận, nhận định: 

- GV chữa bài, chốt đáp án, tuyên dương các hoạt động tốt, nhanh và chính xác.

Trắc nghiệm:

[2.1.NC1a: HS thực hiện tương tác số bằng cách truy cập và hoàn thành bài tập trắc nghiệm tập trên nền tảng số.]

Luyện tập 1. Không, vì khi đã chuyển thành dạng đường, các điểm neo được chỉnh sửa rời nhau. Ta cần chỉnh lần lượt các điểm neo mới có thể tại ra bản sao được phóng to thu nhỏ.

Luyện tập 2. Để vẽ Hình 3.11 SGK:

Trước hết ta vẽ một hình tròn rồi chọn tô màu chuyển sắc. Nháy chuột vào các điểm điều khiển để kéo đến vị trí từ dưới lên trên. Nháy đúp lên đoạn điều khiển để thêm hai điểm điều khiển nữa. Nháy chuột vào từng điểm điều khiển và chọn giá trị màu (hình bên).

Để vẽ hình thứ hai:

Vẽ hình bằng công cụ hình elip, sau đó bỏ chọn màu tô (nháy vào ô ).

Chọn trang kiểu vẽ Stroke style trong hộp thoại Fill and Stroke. Đặt giá trị cho độ rộng nét vẽ (Width) và kiểu nét (Dashes).

Chọn trang màu vẽ Stroke paint trong hộp thoại Fill and Stroke và thực hiện thiết lập tô màu chuyển sắc cho màu vẽ như phần trên.

[3.1.NC1a: HS thực hành tạo mới hình vẽ và áp dụng kỹ thuật tô màu tô chuyển sắc (Radial Gradient), thiết lập các điểm màu và tùy chỉnh chỉ số Opacity trên Inkscape.

5.2.NC1b: HS nhận diện nhu cầu phối màu biến thiên nghệ thuật và chọn giải pháp công nghệ phù hợp là công cụ Edit gradient.]

Luyện tập 3. Vẽ hình cây

Ta bắt đầu bằng việc vẽ thân cây bằng hình chữ nhật và tô màu nâu, sau đó vẽ cành cây (co dãn các hình đa giác ba cạnh); tiếp theo là vẽ tán lá bằng công cụ vẽ hình elip. Cuối cùng là lần lượt tô màu các lá cây và bỏ đường viền (nhấn giữ phím Shift và nháy chuột vào ô trên bảng màu ở phía dưới màn hình làm việc).

Sau khi vẽ xong ta chọn tất cả các hình đã vẽ (kéo thả chuột tạo thành vùng hình chữ nhật chứa tất cả các đối tượng đã vẽ), nháy nút phải chuột và chọn lệnh Group. Các hình đã vẽ sẽ được nhóm lại với nhau, giúp cho việc sao chép, xử lí trên cả cây dễ dàng hơn.

[3.1.NC1a: HS thực hành vẽ các bộ phận của cây sau đó sử dụng lệnh nhóm Group để hoàn thiện sản phẩm đồ họa số.]

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a) Mục tiêu: 

- Học sinh thực hiện làm bài tập vận dụng để nắm vững kiến thức.

b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.

c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện các bài tập.

d) Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..