Giáo án NLS chuyên đề Tin học 11 THUD Bài 5: Thiết kế sản phẩm trang trí hoàn chỉnh (P2)

BÀI 5: THIẾT KẾ SẢN PHẨM TRANG TRÍ HOÀN CHỈNH (PHẦN 2)

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức đã học.

b) Nội dung: HS vận dụng các kiến thức của bài học làm bài tập được giao phần Luyện tập (SGK -tr.29)

c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời và sản phẩm thực hành của HS.

d) Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a) Mục tiêu: 

- Học sinh thực hiện làm bài tập vận dụng để nắm vững kiến thức.

b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.

c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện các bài tập.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS hoạt động hoàn thành bài tập Vận dụng (SGK -tr.29).

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS suy nghĩ, trao đổi, thảo luận thực hiện nhiệm vụ.

- GV điều hành, quan sát, hỗ trợ.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Bài tập: đại diện HS trình bày kết quả, các HS khác theo dõi, đưa ý kiến.

- HS nén tệp bài làm bằng 7-Zip cài mật khẩu mã hóa và nộp lên hệ thống LMS.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV nhận xét, đánh giá, đưa ra đáp án đúng, chú ý các lỗi sai của học sinh hay mắc phải.

Vận dụng:

Để thiết kế poster, trước hết cần xác định nội dung muốn thể hiện, sau đó xác định hình ảnh sẽ sử dụng và bố cục của chúng trên poster và các phần chữ nếu có. Với để tài thiết kế poster có nội dung liên quan tới trường hoặc lớp, GV hướng dẫn HS điểm lại các hoạt động nổi bật của lớp hay trường trong thời gian gần đây. Từ đó chọn ra hình ảnh đặc trưng cho lớp hay trường.

[1.1.NC1b: HS áp dụng kỹ thuật tìm kiếm trên Internet để thu thập hình ảnh tư liệu, phông chữ nghệ thuật và biểu tượng truyền thông.

3.1.NC1a: HS tạo và chỉnh sửa poster truyền thông số: uốn chữ tiêu đề slogan bằng lệnh Put on Path, sắp xếp bố cục, phối màu sắc.

5.2.NC1b: HS lựa chọn công cụ phù hợp để tạo poster.

5.1.NC1a: HS tự chẩn đoán và khắc phục sự cố kỹ thuật phát sinh khi thực hành.

1.3.NC1b: HS tổ chức, sắp xếp và lưu trữ tệp hợp lí trên máy tính.

4.2.NC1a: HS nén tệp bài làm bằng công cụ 7-Zip cài mật khẩu trước khi gửi qua LMS.

11.B2.1: HS thể hiện trách nhiệm học tập số bằng việc tự thực hành tạo sản phẩm đồ hoạ, không sử dụng kết quả AI tạo ra để nộp bài đối phó, tránh vi phạm nội quy nhà trường.]

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Ghi nhớ kiến thức trong bài. 
• Chuẩn bị bài mới: "Bài 6: Làm quen với phần mềm phim hoạt hình"