Giáo án NLS Công nghệ 10 TK&CN kết nối Bài Tổng kết chương II

ÔN TẬP CHƯƠNG II

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Hệ thống hoá kiến thức đã học chương II.

2. Phát triển năng lực

- Năng lực công nghệ: Hệ thống hoá kiến thức đã học.

- Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trình bày được các kiến thức đã học. 

- Năng lực số:

• 1.1.NC1a: Đáp ứng được nhu cầu thông tin (Tra cứu nhanh các tiêu chuẩn TCVN về bản vẽ trên Internet).
• 2.1.NC1a: Sử dụng được các công nghệ số khác nhau để tương tác (Tham gia trò chơi ôn tập trên Quizizz).
• 3.1.NC1a: Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung ở các định dạng khác nhau (Thiết kế sơ đồ tư duy hệ thống hóa kiến thức trên Canva/MindMeister).
• 5.3.NC1a: Áp dụng được các công cụ và công nghệ số khác nhau để tạo ra kiến thức (Sử dụng phần mềm CAD hoặc App thiết kế nhà đơn giản để thực hiện bài tập vận dụng).

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, nhiệt tỉnh tham gia các hoạt động ở lớp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

• SGK, SGV, Giáo án.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có)
• Tranh giáo khoa sơ đồ hệ thống hoá kiến thức.
• Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.
• Học liệu số: Link bài tập trên Quizizz (đã biên soạn câu hỏi); Phần mềm vẽ sơ đồ tư duy trực tuyến.

2. Đối với học sinh:

• Đọc trước bài trong SGK. 
• Đồ dùng học tập
• Thiết bị di động/máy tính bảng (nếu có) để tham gia hoạt động số.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu kiến thức bài học và nắm bắt nội dung của Chương II.

b. Nội dung: HS xem video và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức bản thân để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày câu trả lời.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung, nêu ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

[2.1.NC1a: Học sinh sử dụng công nghệ số (quan sát video AI và tương tác với câu hỏi trên màn hình) để tương tác với nội dung bài học.]

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài: Để ôn tập và củng cố kiến thức đã học, chúng ta hãy cùng vào bài học hôm nay: Tổng kết Chương II.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Hệ thống hoá kiến thức

a. Mục tiêu: Hệ thống hoá các nội dung kiến thức đã được học theo sơ đồ.

b. Nội dung: GV chia 8 nhóm HS để thảo luận và hoàn thành sơ đồ hệ thống hoá kiến thức

c. Sản phẩm học tập: Sơ đồ kiến thức chương 2

d. Tổ chức hoạt động:

Phiếu đánh giá sản phẩm của học sinh

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức của Chương II.

b. Nội dung: Câu hỏi ôn tập trong SGK và bài tập trong SBT.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS cho các câu hỏi và bài tập.

d. Tổ chức thực hiện

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức đã học ở chương 2.

b. Nội dung: Câu hỏi mở rộng

c. Sản phẩm học tập: Đáp án của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..