Giáo án NLS Ngữ văn 8 kết nối Bài 10 Thách thức thứ hai: Viết bài thuyết minh giới thiệu cuốn sách yêu thích

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

THÁCH THỨC THỨ HAI

KẾT NỐI CỘNG ĐỒNG NGƯỜI ĐỌC

TIẾT: VIẾT BÀI THUYẾT MINH GIỚI THIỆU 

MỘT CUỐN SÁCH YÊU THÍCH

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/yêu cầu cần đạt

- HS nắm được cấu trúc của bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách yêu thích 

- HS viết được bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách yêu thích 

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực đặc thù

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành văn bản bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách yêu thích 

- Năng lực tiếp thu tri thức, nắm được các yêu cầu đối với bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách yêu thích 

c. Năng lực số

- 1.1.TC2a: Tìm kiếm, lọc và thẩm định thông tin về tác giả, tác phẩm từ các nguồn dữ liệu số uy tín (.gov, .edu, các website nhà xuất bản).

- 6.1.TC2a: Sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để gợi ý ý tưởng, tóm tắt các nhận định phê bình và tối ưu hóa văn phong thuyết minh.

- 3.1.TC2a: Sử dụng các công cụ soạn thảo và thiết kế số để trình bày bài viết kết hợp hình ảnh bìa sách, sơ đồ tư duy nội dung.

- 5.2.TC2a: Nhận diện và thực hành các quy tắc về quyền tác giả, trích dẫn nguồn khi sử dụng tư liệu số từ Internet.

3. Phẩm chất:

- Nghiêm túc trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- KHBD;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

- Máy tính, máy chiếu.

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

- Công cụ AI hỗ trợ: ChatGPT, Copilot.

2. Chuẩn bị của học sinh: 

- SGK, SBT Ngữ văn 8, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

- Thiết bị số: Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu các yêu cầu đối với văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên

a. Mục tiêu: Nắm được yêu cầu khi viết bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách mà em yêu thích

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời các yêu cầu khi viết bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách mà em yêu thích

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Đọc và phân tích bài viết tham khảo

a. Mục tiêu: HS phân tích được bài viết và nắm được những điều cần lưu ý khi viết bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách mà em yêu thích

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.

c. Sản phẩm học tập: HS phân tích bài viết tham khảo.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 3: Thực hành viết theo các bước

a. Mục tiêu: Nắm được các kĩ năng viết bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách yêu thích

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.

c. Sản phẩm học tập: HS áp dụng các yêu cầu để viết bài.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 3: Viết bài

a. Mục tiêu: Nắm được các kĩ năng viết bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách yêu thích 

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.

c. Sản phẩm học tập: HS áp dụng các yêu cầu để viết bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách yêu thích

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 4: Xem lại và chỉnh sửa

a. Mục tiêu: Đọc lại bài viết và chỉnh sửa lại bài viết

b. Nội dung: HS sử dụng đọc lại bài viết dựa trên những gợi ý của GV để chỉnh sửa lại bài viết cho hoàn chỉnh

c. Sản phẩm học tập: HS áp dụng các yêu cầu để viết bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách mà em yêu thích

d. Tổ chức thực hiện:

GV gợi ý HS đánh giá kĩ năng viết bài thuyết minh giới thiệu một cuốn sách mà em yêu thích theo bảng sau:

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS thực hành viết bài và chỉnh sửa, hoàn thiện bài văn

b. Nội dung: GV giao bài tập, HS suy nghĩ, trả lời.

c. Sản phẩm học tập: HS chỉnh sửa, hoàn thiện bài viết

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Sau khi HS đã hoàn thành, GV yêu cầu HS đọc lại thật kĩ bài làm và chỉnh sửa bài văn, hoàn thiện trước khi nộp.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc và hoàn thành phần chỉnh sửa.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS hoàn thiện bài viết của mình

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, chuẩn kiến thức.

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..