Giáo án NLS Tin học 3 kết nối Bài 11: Bài trình chiếu của em

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế sẵn sàng vào bài thực hành.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV chiếu một bài trình chiếu đã chuẩn bị trước để HS quan sát và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Em đã được học bài mà các thầy cô chiếu các hình ảnh, video,… trên bảng chiếu chưa?

+ Các thầy cô giáo sử dụng phần mềm nào để tạo ra các trang chiếu đó?

- GV mời 2-3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe và bổ sung

- GV dẫn dắt HS vào bài: Để nắm rõ hơn các thao tác để làm một bài trình chiếu, chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 11: Bài trình chiếu của em

- HS xem video và suy nghĩ câu trả lời.

- HS trả lời: 

+ Em đã được học bài mà các thầy cô chiếu các hình ảnh, video,… trên bảng chiếu.

+ Các thầy cô giáo sử dụng phần mềm trình chiếu PowerPoint để tạo ra các trang chiếu đó.

- HS lắng nghe và bổ sung

- HS lắng nghe

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nhiệm vụ 1: Nhận biết biểu tượng của phần mềm trình chiếu, khởi động phần mềm trình chiếu và quan sát các thành phần của màn hình làm việc.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Nhiệm vụ 2: Nhập văn bản, tạo trang mới và thêm hình ảnh vào trang trình chiếu về chủ đề các loại hoa.

a. Mục tiêu: HS thành thạo các thao tác trong phần mềm trình chiếu như nhập văn bản, tạo trang mới và thêm hình ảnh vào trang trình chiếu.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS làm từng bước theo hướng dẫn trong SGK – tr51-53.

- GV cài sẵn một số hình ảnh về các loài hoa trong máy tính.

- GV quan sát HS luyện tập và nhắc nhở các em thực hiện các tư thế và thao tác cho đúng.

- Nếu HS thực hiện thao tác sai, GV hướng dẫn HS nháy nút lệnh quay lại hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z.

- Nếu HS chèn sai ảnh, GV hướng dẫn thêm cho HS thao tác xóa ảnh: Chọn ảnh → nhấn phím Delete trên bàn phím.

- GV khuyến khích HS thực hành và tìm hiểu 1,2 lần và chữa lỗi sai (nếu có)

- HS thực hành theo hướng dẫn.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- 3.1.CB1a: Sáng tạo nội dung số.

- 2.4.CB1a: Sử dụng công cụ phần mềm.

- 3.2.CB1a: Biên tập và chỉnh sửa nội dung số.

Nhiệm vụ 3: Lưu bài trình chiếu vào một thư mục trên máy tính.

-  GV hướng dẫn HS làm từng bước theo hướng dẫn trong SGK – tr.54.

- GV khuyến khích HS tự tạo thư mục để lưu bài trình chiếu.

- GV quan sát HS thực hiện và sửa lỗi sai (nếu có)

- HS thực hành theo các bước trong SGK.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS củng cố, khắc sâu kiến thức đã học về các thao tác thực hiện một bài trình chiếu.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng được các kiến thức đã học về các thao tác thực hiện một bài trình chiếu.

b. Cách tiến hành

Bài tập

- GV nêu yêu cầu bài tập và khuyến khích HS chia sẻ theo hình thức cặp đôi: Em hãy tạo bài trình chiếu về sở thích của mình và chia sẻ với các bạn.

- GV khuyến khích HS lên bảng sử dụng bài trình chiếu để nói về sở thích của mình.

- GV nhận xét, đánh giá.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học ở Bài 11.

+ Đọc và chuẩn bị trước Bài 12: Tìm hiểu về thế giới tự nhiên.

- HS thực hành theo nhóm

- HS giới thiệu về sở thích của mình với các bạn.

- HS ghi nhớ.  

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

- HS ghi nhớ để thực hiện.

- 5.1.CB1a: HS biết cách chuyển đổi một chủ đề thực tế thành dạng thông tin số để người khác có thể xem được trên máy tính.

- 4.1.CB1a: Chia sẻ và trao đổi thông tin.