Giáo án NLS Tin học 4 kết nối Bài 4: Tìm kiếm thông tin trên Internet

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: 

-HS hiểu được nhu cầu tìm kiếm thông tin và xác định được chủ đề cần tìm kiếm, từ đó xác định được từ/cụm từ cần tìm.

- Tạo không vui vẻ, hào hứng trước khi vào bài học mới.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV yêu cầu 2 HS đóng vai Minh và Khoa để hội thoại:

Khoa: Hôm qua bố tớ vừa dạy cho tớ cách tìm kiếm thông tin trên Internet đấy. Chúng ta có thể tìm kiếm thông tin về các đời vua Hùng để hoàn thành bài tập nhóm môn Lịch sử và Địa lí.

Minh: Hay đấy! Cậu hướng dẫn cho tớ cách tìm kiếm thông tin được không?

Khoa: Trước tiên, cậu phải xác định được chủ đề mình định tìm kiếm, từ đó tìm các từ hoặc cụm từ liên quan đến thông tin tìm kiếm.

- GV nêu câu hỏi theo đoạn hội thoại của 2 bạn và yêu cầu HS thảo luận: 

+ Theo em, bạn Khoa và bạn Minh đang cần tìm thông tin theo chủ đề gì? 

+ Với chủ đề đó, em hãy đưa các từ hoặc cụm từ gợi ý để các bạn tìm kiếm thông tin.

- GV mời đại diện  1 - 2 nhóm đưa ra câu trả lời.

- GV đánh giá kết quả và nhận xét.

- Qua hoạt động khởi động, GV dẫn dắt vào bài học mới: Câu hỏi trong phần khởi động bước đầu giải quyết yêu cầu cần đạt của bài học, đó là xác định chủ đề. Chúng ta sẽ tiếp tục rèn luyện cách xác định từ khóa ở phần tiếp theo của bài học  – Bài 4: Tìm kiếm thông tin trên Internet.

- HS xem video và suy nghĩ câu trả lời.

- HS đóng vai, diễn lại tình huống.

- Đại diện nhóm trả lời:

+ Bạn Khoa và bạn Minh đang cần tìm thông tin theo chủ đề "các đời vua Hùng".

+ Các cụm từ gợi ý để tìm kiếm thông tin là: "vua Hùng", "lịch sử vua Hùng", "các đời vua Hùng"...

- HS lắng nghe, ghi bài.

- 6.2.CB2b: Tương tác với video AI.

- 1.1.CB2b: HS tìm được dữ liệu, thông tin từ nội dung số (video AI) thông qua việc quan sát để trả lời câu hỏi.

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm kiếm thông tin trên Internet

a. Mục tiêu: HS tiếp tục được tìm hiểu cách tìm kiếm thông tin qua cuộc hội thoại giữa hai bạn Minh và Khoa. Qua câu chuyện của Khoa, HS bước đầu biết các bước để tìm kiếm thông tin.

b. Cách thức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Hoạt động 2. Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet

a. Mục tiêu: HS được thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV nêu nhiệm vụ: Sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm các thông tin về Hồ Gươm.

- GV hướng dẫn HS thực hành theo các bước trong SGK:

+ Bước 1: Xác định từ khóa là Hồ Gươm.

+ Bước 2: Mở trình duyệt web và gõ địa chỉ máy tìm kiếm vào thanh địa chỉ:

Hình 11. Truy cập địa chỉ máy tìm kiếm

+ Bước 3: Gõ từ Ho Guom vào ô tìm kiếm (có thể chọn một cụm từ gợi ý trong danh sách đổ xuống) rồi nhấn phím Enter.

+ Bước 4: Kết quả tìm kiếm là danh sách các trang web có chứa từ khóa tìm kiếm.

+ Bước 5: Nháy chuột vào một siêu liên kết để mở trang web và xem thông tin chi tiết về Hồ Gươm.

- GV tuyên dương HS có ý thức thực hành và chuyển sang hoạt động tiếp theo.

- GV hướng dẫn HS: Tải lại trang (sử dụng phím F5 hoặc nhấn vào nút ) hoặc kiểm tra lại kết nối mạng nếu trình duyệt không hiển thị kết quả tìm kiếm sau khi nhấn Enter.

- GV mời 1 HS lên thực hành cho cả lớp quan sát.

- HS lắng nghe.

- HS thực hành theo hướng dẫn.

- HS lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- 5.2.CB2b: HS sử dụng công cụ số (Google) để tìm kiếm thông tin.

- 1.1.CB2c: HS thực hiện thao tác nháy chuột vào các siêu liên kết trong danh sách kết quả để mở trang chi tiết và biết sử dụng nút Back (Quay lại) trên trình duyệt máy tính để quay về trang kết quả tìm kiếm.

- 5.1.CB2a: HS biết cách tải lại trang hoặc kiểm tra lại kết nối mạng nếu trình duyệt không hiển thị kết quả tìm kiếm sau khi nhấn Enter.

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học thông qua làm bài tập.

b. Cách thức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS liên hệ kiến thức đã học vào cuộc sống thực tiễn.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu HS về nhà hoàn thành các bài tập 1, 2 SGK trang 21:

Bài tập 1. Em sẽ chọn từ khóa nào để tìm thông tin về danh lam thắng cảnh ở địa phương nơi em đang sống? Hãy thực hành tìm kiếm với từ khóa đó.

Bài tập 2. Hãy tìm kiếm một vài thông tin về một địa điểm em mong muốn được tới thăm và chia sẻ thông tin đó với bố mẹ, thầy cô giáo hoặc bạn bè.

- GV gợi ý: 

+ Cần xác định từ khóa, sau đó tìm kiếm từ khóa đó trên máy tìm kiếm google.com.

+ HS khá giỏi có thể sử dụng các dữ liệu tìm được để làm bài trình chiếu giới thiệu về điểm du lịch mà em muốn đến thăm.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học ở Bài 4.

+ Hoàn thành bài tập Vận dụng.

+ Đọc và chuẩn bị trước Bài 5: Thao tác với tệp và thư mục.

- HS lắng nghe, ghi nhớ các yêu cầu.

- HS chú ý theo dõi, ghi nhớ.

- HS ghi nhớ.

- HS rút kinh nghiệm.

- HS ghi nhớ, thực hiện các yêu cầu.

5.2.CB2b: HS sử dụng công cụ số (Google) để tìm kiếm thông tin.