Giáo án NLS Tin học 4 kết nối Bài 2: Gõ bàn phím đúng cách

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Nhắc lại được cách đặt tay sử dụng bàn phím đúng cách.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV chiếu Hình 3 SGK tr.10 và đặt câu hỏi: Em hãy nhắc lại cách đặt tay khi gõ bàn phím máy tính. Hình nào sau đây thể hiện đúng cách đặt tay trên bàn phím ở vị trí xuất phát?

Hình 3. Đặt tay trên bàn phím

- GV mời 1 HS đứng dậy trình bày câu trả lời của mình.

- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về cách đặt tay đúng trên hàng phím cơ sở đã học từ lớp 3.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài: Để thực hiện việc gõ bàn phím đúng cách, chúng ta cùng đến với bài hôm nay  – Bài 2: Gõ bàn phím đúng cách.

- HS xem video và suy nghĩ câu trả lời.

- HS nhắc lại: Vị trí xuất phát đặt tay sử dụng bàn phím đúng cách là hàng phím cơ sở. Ngón trỏ trái đặt vào chữ F, ngón trỏ phải đặt vào chữ J, các ngón còn lại đặt vào các phím vị trí liền nhau trên hàng phím cơ sở.

- HS trả lời:  Hình a.

- HS khác bổ sung (nếu cần).

- HS lắng nghe.

- 6.2.CB2b: Tương tác với video AI.

- 1.1.CB2b: HS tìm được dữ liệu, thông tin từ nội dung số (video AI) thông qua việc quan sát để trả lời câu hỏi.

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Gõ bàn phím đúng cách

a. Mục tiêu: 

- HS nêu được lợi ích khi gõ bàn phím đúng.

- Nắm được cách đặt tay đúng và cách gõ phím đúng.

b. Cách thức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Hoạt động 2. Thực hành gõ bàn phím đúng cách

a. Mục tiêu: HS ôn lại cách đặt tay đúng trên bàn phím và chỉnh sửa cách đặt tay cho HS trước khi tập gõ.

b. Cách thức thực hiện: 

NHIỆM VỤ 1: 

Tập gõ đúng cách đoạn thơ sau đây. Em có thể gõ không dấu.

LÀM ANH

Mẹ cho quà bánh

Chia em phần hơn

Có đồ chơi đẹp

Cũng nhường em luôn.

Làm anh thật khó

Nhưng mà thật vui

Ai yêu em bé

Thì làm được thôi.

- GV hướng dẫn HS thực hiện theo các bước trong SGK:

+ Bước 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền để khởi động phần mềm Notepad.

+ Bước 2: Đặt các ngón tay ở vị trí xuất phát và gõ đoạn thơ.

- GV quan sát HS thực hành, nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế và đặt tay đúng vị trí, sửa tư thế ngồi và cách đặt tay chưa đúng cho những em còn lúng túng, thao tác sai.

- GV lưu ý HS: Sử dụng phím Caps Lock hoặc phím Shift để gõ được chữ in hoa.

NHIỆM VỤ 2:

Tập gõ đúng cách các đoạn văn bản sau. Em có thể gõ không dấu.

a. Các số điện thoại khẩn cấp

   111 - Bảo vệ trẻ em

   112 - Tìm kiếm, cứu nạn

   113 - Công an

   114 - Cứu hỏa

   115 - Cấp cứu

b. Một năm có 365 ngày. Năm nhuận có 366 ngày, các tháng 4, , 9, 11 có  30 ngày. Các tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12 có 31 ngày. Tháng 2 có 28 ngày, năm nhuận tháng 2 có 29 ngày.

- GV hướng dẫn HS thực hiện các bước 1, 2 tương tự như Nhiệm vụ 1.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hành. Luôn quan sát và nhắc nhở HS tư thế ngồi để rèn luyện thói quen khi làm việc với máy tính, cách đặt tay đúng vị trí trên bàn phím khi thực hành.

- GV lưu ý HS: Gõ phím cách sau mỗi từ; trước dấu phẩy, dấu chấm không có dấu cách. Nếu có dấu chấm trước mỗi câu thì phải viết hoa đầu câu. 

- HS thực hành theo các bước SGK hướng dẫn.

- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay đúng vị trí, sửa tư thế ngồi.

- HS chú ý.

- HS thực hành theo các bước như đã được hướng dẫn.

- HS ngồi đúng tư thế, đặt tay đúng vị trí, sửa tư thế ngồi.

- HS ghi nhớ.

- 3.1.CB2b: Thực hiện gõ đúng cách các đoạn văn bản, lời bài hát hay thông tin để thể hiện bản thân thông qua các phương tiện số.

- 4.3.CB2a: Ngồi đúng tư thế và gõ phím đúng kỹ thuật.

- 5.2.CB2c: Vận hành thiết bị số một cách hiệu quả và chuyên nghiệp (gõ bàn phím đúng cách).

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: 

Nhiệm vụ 1: Thực hiện phần Luyện tập

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Biết vận dụng kiến thức để liên hệ vào cuộc sống thực tiễn.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV yêu cầu HS về nhà thực hiện nhiệm vụ:

Em hãy khởi động phần mềm PowerPoint và thực hành gõ bàn phím đúng cách để gõ lời một bài hát mà em thích.

- GV hướng dẫn HS:

+ Bước 1: Khởi động phần mềm Microsoft Powerpoint.

+ Bước 2: Thực hành gõ phím đúng cách để soạn thảo lời một bài hát mà em thích.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại các kiến thức đã học ở Bài 2.

+ Hoàn thành bài tập phần Vận dụng.

+ Đọc và chuẩn bị trước Bài 3: Thông tin trên trang web.

- HS theo dõi, ghi nhớ yêu cầu về nhà.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

- HS lắng nghe, ghi nhớ để thực hiện.

- 3.1.CB2b: Thực hiện gõ đúng cách đoạn văn bản trên phần mềm PowerPoint.

- 4.3.CB2a: Ngồi đúng tư thế và gõ phím đúng kỹ thuật.

- 5.2.CB2c: Vận hành thiết bị số một cách hiệu quả và chuyên nghiệp (gõ bàn phím đúng cách).