Giáo án NLS TNXH 1 kết nối Bài 13: An toàn trên đường

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và kết nối vào bài học.

b. Cách tiến hành: 

- GV chuẩn bị các bức ảnh liên quan đến đèn giao thông, biển báo, các tình huống xảy ra trên đường.

- GV cho HS   tham gia hoạt động: Đóng vai

- GV chia lớp thành 4 nhóm.

- GV phổ biến luật: Mỗi nhóm bốc thăm tranh trong đó có tình huống giao thông hãy đóng vai thể hiện cách tham gia giao thông an toàn, đúng với tín hiệu đèn và biển báo. Nhóm nào đóng vai đúng nhất sẽ giành chiến thắng.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Tiết trước, chúng ta đã nhận biết tình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông. Tiết này, chúng ta tiếp tục tìm hiểu cách tham gia giao thông an toàn. Bài 13 : Tiết 2 – An toàn trên đường.

- HS tham gia

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài

2. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1

a. Mục tiêu: HS thực hiện được quy tắc an toàn giao thông theo tín hiệu và biển báo giao thông.

b. Cách tiến hành: 

- GV cho HS thực hành đi bộ trên sa hình ở sân trường: GV tạo đoạn đường có đèn tín hiệu giao thông, đoạn đường không có tín hiệu đèn.

- GV cho HS thực hành đi qua đoạn đường có biển báo giao thông.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV kết luận: HS cần tuân thủ tín hiệu đèn và biển báo giao thông, qua đường đúng quy định để đảm bảo an toàn

Hoạt động 2 

a. Mục tiêu: HS vận dụng được kiến thức xử lí được một số tình huống giao thông.

b. Cách tiến hành: 

- GV tổ chức trò chơi: Ai đúng ai sai?

- GV chia lớp thành 2 đội

- GV chuẩn bị các thẻ có các tình huống giao thông trên đường

- GV yêu cầu: Các nhóm sẽ bốc thăm các thẻ có các tình huống nhiệm vụ các thành viên trong nhóm sẽ diễn tả lại bằng hành động và nhóm còn lại sẽ đoán nó là tình huống đúng hay sai? Nhóm nào đoán đúng nhiều nhất sẽ thắng.

- GV yêu cầu HS trả lời: Từ những tình huống vừa theo dõi thì chúng ta rút ra được bài học gì?

- GV cho HS xem video “Hướng dẫn an toàn giao thông cho trẻ em”:

https://www.youtube.com/watch?v=EazUZzNl0JI

- GV kết luận: Trong mọi tình huống giao thông, chúng ta cần bình tĩnh, quan sát kĩ, tuân thủ tín hiệu đèn và biển báo, không làm theo hành vi nguy hiểm của người khác để đảm bảo an toàn cho bản thân.

- HS thực hành đi bộ khi gặp tín hiệu đèn.

- HS thực hành đi qua đoạn đường gặp biển báo.

- HS lắng nghe và ghi bài.

- HS tham gia trò chơi

- HS trả lời

- HS viết bài.

5.2.CB1b: HS biết được những cách tham gia giao thông an toàn qua việc xem video trên Internet (YouTube)

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức bài học cho HS.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz (chế độ Paper mode - HS dùng thẻ trả lời hoặc chế độ Classic nếu có thiết bị).

Câu 1: Khi đi bộ trên đường phố ở thành phố, để đảm bảo an toàn giao thông, em cần đi ở vị trí nào?

A. Đi trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường phía bên phải của mình

B. Đi tung tăng giữa lòng đường

C. Đi sang phía bên trái đường

D. Chạy nhảy nô đùa ở dưới lòng đường

Câu 2: Khi được bố mẹ chở đi học bằng xe máy, hành động nào dưới đây giúp bảo vệ vùng đầu và giữ an toàn cho em?

A. Đứng hẳn lên yên xe máy khi xe đang chạy

B. Nghịch ngợm che mắt người lái xe

C. Không đội mũ bảo hiểm và quay ngang quay ngửa

D. Đội mũ bảo hiểm chỉnh tề và cài quai mũ cẩn thận

Câu 3: Khi gặp đèn tín hiệu giao thông dành cho các xe chuyển sang màu đỏ, các phương tiện giao thông phải làm gì?

A. Được phép tăng tốc để đi thật nhanh qua đường

B. Chầm chậm đi tiếp mà không cần dừng

C. Phải dừng lại trước vạch dừng

D. Bấm còi thật to để xin đường đi tiếp

Câu 4: Khi muốn sang đường, em nên chọn vị trí nào để đi bộ qua đường một cách an toàn nhất?

A. Chạy băng qua đường ở bất kỳ chỗ nào mình thích

B. Leo qua dải phân cách giữa đường để sang

C. Đi vào vạch kẻ đường dành riêng cho người đi bộ sang ngang và đi cùng người lớn

D. Chờ lúc xe cộ đang lao đi thật nhanh thì lao ra

Câu 5: Khi ngồi trên xe buýt hoặc xe ô tô cùng mọi người, hành động nào dưới đây là đúng quy định an toàn?

A. Thò đầu và thò tay ra ngoài cửa sổ để đón gió

B. Ngồi ngay ngắn tại chỗ, thắt dây an toàn và không đùa nghịch xô đẩy

C. Đứng nhảy nhót, hò hét trên xe khi xe đang di chuyển

D. Tự ý mở cửa xe khi xe đang chạy trên đường

- GV truy cập trang web https://www.
random.org/, nhập sĩ số lớp và tiến hành chọn số ngẫu nhiên. HS nào có STT trong danh sách lớp là số được chọn thì sẽ trả lời một câu hỏi.

Đáp án:

Câu 1: A

Câu 2: D

Câu 3: C

Câu 4: C

Câu 5: B

2.1.CB1a: HS thực hiện các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (làm bài tập online) trong lớp học.

5.2.CB1b: HS biết cách sử dụng công cụ mô phỏng ngẫu nhiên.

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng được vào thực tế.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS lấy giấy vẽ, bút màu đã chuẩn bị.

- GV yêu cầu HS vẽ một bức tranh liên quan đến bài học: An toàn trên đường.

- GV chiếu một số bức tranh tham khảo

- GV mời 2 – 3 bạn trưng bày sản phẩm.

- GV nhận xét, tuyên dương

- GV kết luận: Chúng ta cần nhận biết tình huống nguy hiểm, biết tuân thủ đèn, biển báo,  thực hiện đúng quy định để đảm bảo an toàn giao thông

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ                                                     

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Về nhà chuẩn bị bài hôm sau Bài 14: Ôn tập Chủ đề Cộng đồng địa phương.

- HS vẽ tranh theo yêu cầu

- HS chia sẻ bức tranh của mình với các bạn.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS lưu ý và rút kinh nghiệm cho các bài học sau.

- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu về nhà.