Giáo án powerpoint dạy thêm Ngữ văn 8 chân trời Bài 5: Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục

CHÀO MỪNG CÁC EM  

ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY! 

KHỞI ĐỘNG 

Thảo luận nhóm 

Vẽ lại diễn biến của vở kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục bằng hình minh họa một cách sáng tạo nhưng vẫn bám sát nội dung sách giáo khoa trong 10 phút. 

ÔN TẬP BÀI 5:  

NHỮNG TÌNH HUỐNG KHÔI HÀI 

VĂN BẢN 1: ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC 

NỘI DUNG BÀI HỌC 

I 

CỦNG CỐ KIẾN THỨC BÀI HỌC 

Dựa vào kiến thức đã học về văn bản Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục, trả lời câu hỏi: 

• Trình bày hoàn cảnh sáng tác, bố cục của tác phẩm.
• Tóm tắt ngắn gọn tác phẩm.

1. Hoàn cảnh sáng tác, bố cục của tác phẩm

Hoàn cảnh sáng tác 

• Vở kịch “Trưởng giả học làm sang” gồm 5 hồi, được ra đời là theo lời đề nghị của vua Lu- i XIV, nhân dịp đón tiếp xứ quán Thổ Nhĩ Kì.
• Văn bản “Ông Giuốc- đanh mặc lễ phục” được trích từ cảnh 5 hồi 2.

BỐ CỤC 

Phần 1 

(Từ đầu → các nhà quý phái) Cuộc đối thoại giữa ông Giuốc- đanh và bác phó may trước khi mặc lễ phục. 

Phần 2 

(Còn lại) Cuộc đối thoại của ông Giuốc- đanh và những tay thợ phụ sau khi mặc lễ phục. 

1. Tóm tắt tác phẩm

Lão Giuốc- đanh đã ngoài 40, cục mịch, xấu xí, dốt nát, ngờ nghệch… Nhờ buôn dạ mà trở nên giàu có. Lão muốn trở thành quý tộc. Lão mời thầy triết về nhà để học rất nhiều môn. Sau khi muốn trở thành nhà bác học, lão Giuốc-đanh lại muốn có bộ lễ phục đẹp nhất triều đình. Phó may và bốn thợ phụ kéo đến để mặc thử lễ phục cho lão. Lão được chúng tâng bốc từ ông lớn, cụ lớn lên đức ông. Chúng lợi dụng sự hỡm hĩnh, ngờ nghệch của tên trưởng giả học làm sang để nịnh hót, moi tiền của lão. 

LÀM VIỆC NHÓM 

Đọc văn bản Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục và trả lời các câu hỏi bằng sau: 

Nhóm 1 

Xem xét số lượng và nhân vật tham gia ở mỗi cảnh và các loại động tác, âm thanh trên sân khấu để chứng minh càng về sau kịch càng sôi động. 

Nhóm 2 

Nhận xét về ông Giuốc-đanh khi nghe đám thợ phụ nịnh hót? ? Việc thưởng tiền chứng tỏ Giuốc-đanh đang khao khát điều gì? Tính cách nào được bộc lộ? 

Nhóm 3 

Qua việc khắc họa những tính cách của các nhân vật trong “Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục”, Mô-li-e muốn bày tỏ quan điểm, thái độ gì? 

1. Số lượng và nhân vật tham gia ở mỗi cảnh chứng minh vở kịch càng về sau càng sôi động

Số lượng nhân vật 

Cảnh trước: có 4 nhân vật là ông Giuốc-đanh, bác phó may, tay thợ phụ và gia nhân. 

Cảnh sau: có thêm 4 tay thợ phụ nữa là đông hơn, sôi động hơn. 

Hoạt động 

Cảnh trước: có ông Giuốc-đanh và bác phó may nói chuyện. 

Cảnh sau: cũng chỉ có 2 người là ông Giuốc-đanh và tay thợ phụ nói chuyện 

Cảnh trước chủ yếu là lời đối thoại 

Sang cảnh sau vừa có lời đối thoại mà còn có hoạt động cởi quần áo cũ, mặc lễ phục 

kịch sôi động hẳn lên 

Trên sân khấu còn có cảnh nhảy múa và âm nhạc rộn ràng 

vở kịch càng sôi động, náo nhiệt. 

1. Tính cách và khao khát của nhân vật Giuốc-đanh

ông Giuốc-Đanh là người có  thói trưởng giả học làm sang 

Thưởng tiền cho đám thợ phụ khi được họ gọi là “ông lớn”, “đức ông” 

Cũng sợ hết mất túi tiền 

Mộng quý phái còn lớn hơn cả sự sợ hết tiền 

Ông Giuốc-đanh là một người háo danh, ưa nịnh, ngu dốt nhưng vẫn khao khát được làm quý tộc. 

1. Quan điểm, thái độ của Mô-li-e

Không chỉ đem đến cho người đọc những tiếng cười hài hước mà còn thể hiện thái độ phê phán, chế giễu sâu cay. 

Phê phán những thói rởm cả của tầng lớp quý tộc, tư sản, trưởng giả học làm sang 

Đứng về phía nhân dân tỉnh táo (tức khán giả) để chửi thẳng vào bọn dối nát, ngu xuẩn đó. 

Người vô tài, biển lẩn mà lại muốn kiếm nhiều tiền, hám tiền, chuyên đi nịnh hót 

II 

LUYỆN TẬP 

Câu 1: Mô-li-e là nhà văn nước nào? 

1. Nga
2. Mĩ
3. Đức
4. Pháp

Câu 2: Hoàn cảnh xuất thân của ông Giuốc-đanh là gì? 

1. Trong một gia đình thượng lưu quí tộc.
2. Trong một gia đình thương nhân giàu có.
3. Trong một gia đình trí thức.
4. Trong một gia đình nông dân.

Câu 3: Thể loại chính trong các vở kịch của Mô-li-e là gì? 

...