TUẦN 10

- Nhiệm vụ 4: Giữ gìn mối quan hệ bạn bè, thầy cô

- Nhiệm vụ 5: Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm trong giao tiếp

KHỞI ĐỘNG

AI NHANH – AI ĐÚNG !

- Trong vòng 3 phút, viết những việc mà em mong muốn được  thầy cô giúp đỡ trong quá trình học tập tại trường THCS.

- Nhóm chiến thắng là nhóm viết được nhiều và nhanh nhất

THẬT DỄ DÀNG

• Giúp đỡ em trong học tập
• Giải quyết mâu thuẫn trong lớp
• Giới thiệu câu lạc bộ phù hợp
• Đưa cho em những lời khuyên bổ ích
• Nhắc nhở và xử lí vi phạm
• Chia sẻ kiến thức trong cuộc sống

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

4. Giữ gìn mối quan hệ bạn bè, thầy cô

TRÒ CHƠI: “LÀM THEO LỜI BÀI HÁT”

Thông điệp của trò chơi là gì?

Khuyên chúng ta tươi cười, gần gũi, quan tâm đến nhau để mối quan hệ luôn thoải mái, vui vẻ và bền lâu.

1. Lựa chọn thực hành những cách phù hợp với mình để giữ gìn tình bạn, tình thầy trò

THẢO LUẬN NHÓM

• Thời gian: 5 phút
• Nhiệm vụ: Bổ sung thêm những cách giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô của mình.

Các cách giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô

• Tự giới thiệu về bản thân
• Cùng tìm hiểu sở thích của nhau
• Cùng nhau đọc truyện, chơi trò chơi

5. Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm trong giao tiếp
6. Thực hành kĩ năng lắng nghe theo những gợi ý sau:

Mắt nhìn về phía người nói trong quá trình trò chuyện

Sử dụng ánh mắt cử chỉ điệu bộ, nét mặt,...

Sử dụng ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ, nét mặt

Không nên

Lơ đãng, làm việc riêng khi nghe người khác nói

Nói tranh phần hoặc chen ngang khi người khác đang nói

2. Thực hành kĩ năng phản hồi theo những gợi ý sau:

Nhắc lại ngắn gọn ý của người nói: Có phải bạn muốn nói: Có phải bạn muón nói....? Có phải ý của bạn là....?

Hỏi lại một vài ý để người nói giải thích rõ hơn: bạn có thể nhắc lại nói thêm về

 Thể hiện sự đồng cảm: Tớ hiểu!

Không nên

Hỏi những câu không liên quan đến câu chuyện

Nhắc sai ý người nói nhiều lần

3. Thực hành kĩ năng đặt câu hỏi gợi mở theo những ý sau:

• Cậu nghĩ sao, nếu…?
• Cậu có cho rằng nếu…?
• Giả sử…thì cậu nghĩ như thế nào?

Không nên:

• Áp đặt suy nghĩ của mình cho người khác
• Nói những câu khẳng định

THẢO LUẬN NHÓM

- Mỗi nhóm 3 học sinh

- Yêu cầu: Mỗi HS trong nhóm tương ứng với một mục 1-2-3 trong SGK. Hoạt động này được thực hiện theo 3 lượt với các vai trò được thay đổi như sau

KẾT LUẬN:

Việc người nghe lắng nghe tốt đã tạo sự thiện cảm trong giao tiếp, người nói có ấn tượng tốt về người nghe này. Điều đó góp phần tạo quan hệ tốt đẹp.

LUYỆN TẬP

Giới thiệu về một người bạn mà em yêu quý nhất (quen nhau như thế nào, điểm chung, cách giữ gìn mối quan hệ đó)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Chuẩn bị tiết học sau: Nhiệm vụ 6-7