Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 Chân trời sáng tạo chủ đề 7 tuần 26: Tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam

NHIỆM VỤ 4:

RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC CỦA NGƯỜI LÀM NGHỀ TRUYỀN THỐNG

KHỞI ĐỘNG

Theo em, những người làm nghề truyền thống có những phẩm chất, năng lực gì?

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

“Nghề truyền thống cũng như bất kì nghề nào khác  đều cần những phẩm chất, năng lực sau:”

THẢO LUẬN NHÓM

- Thời gian: 5 phút

- Nhiệm vụ: Em có đồng ý với ý kiến của K. không? Vì sao?

Thực hiện gấp bất cứ con gì mà các em thích với các tiêu chí sau:

+ gấp cẩn thận, sắc nét;

+ có trang trí màu sắc cho con vật;

+ số lượng con vật gấp được;

+ đảm bảo an toàn trong quá trình thực hiện.

Qua hoạt động nhóm gấp hạc giấy, việc tuân thủ kỉ luật lao động để đảm bảo an toàn trong quá trình làm việc được thể hiện như thế nào?

Để có được kết quả cuối cùng của nhóm, mỗi cá nhân đã thể hiện mình như thế nào? Các em đã rèn luyện được những phẩm chất và năng lực gì thông qua hoạt động này?

+ Tuân thủ những quy định về thời gian, không vội vàng, vì vội vàng rất dễ vi phạm an toàn lao động.

+ Sắp xếp ngăn nắp, trật tự đổ dùng, dụng cụ tại chỗ làm việc.

+ Tuân thủ việc sử dụng công cụ an toàn (miết giấy không khéo léo và cẩn thận cũng sẽ gây đứt tay).

KẾT LUẬN

- Kĩ năng cần có của người làm nghề truyền thống: khéo léo, cẩn thận, sáng tạo, lắng nghe, hợp tác,...

- Phẩm chất cần có của người làm nghề truyền thống: kiên trì, chăm chỉ, trách nhiệm, kỉ huật,...

NHIỆM VỤ 5: THỰC HIỆN TRÁCH NHIỆM GIỮ GÌN CÁC NGHỀ TRUYỀN THỐNG

Những việc cần làm để giữ gìn nghề truyền thống mà em đã biết?

+ Nghề truyền thống là một trong những giá trị văn hoá tốt đẹp cân được gìn giữ, phát huy. Đó là giá trị tỉnh thần của dân tộc, của những “nghệ nhân”.

+ Mọi người đều có thể thực hiện một số việc làm góp phân giữ gìn, phát triển nghề truyền thống và văn hoá truyền thống của dân tộc.

TRÒ CHƠI NẾU... THÌ... 

Lớp chia thành 2 nhóm: nhóm Nếu và nhóm Thì

 - Khi chơi, mỗi HS nhóm Nếu đọc 1 câu mình được phát, HS nhóm Thì phải nhanh chóng suy nghĩ xem câu “Thì" của mình có ghép được với bạn không, nếu được thì nhanh chóng chạy về phía "Nếu" để tạo thành 1 cặp.

- Cả 2 đọc lại câu hoàn chỉnh.

NHÓM NẾU

• Trang bị thêm cơ sở vật chất, máy móc hiện đại khi làm nghề truyền thống.
• Cập nhật yếu tố hiện đại, quy trình chuẩn trong đào tạo nguồn nhân lực tham gia lao động các nghề truyển thống.
• Quảng bá du lịch gắn với các làng nghề.
• Giới thiệu sản phẩm truyển thống ra nhiều nước trên thế giới.
• Khuyến khích cộng đồng trong nước sử dụng sản phẩm nghề truyền thống.
• Hướng nghiệp cho HS phổ thông về nghề truyền thống.

NHÓM THÌ

• Định hướng nghề nghiệp cho HS, đồng thời góp phần phân luồng HS cũng như phát triển nghề truyền thống.
• Giúp hồi sinh cho các làng nghề truyền thống, tạo ra những thay đổi, thích ứng phù hợp nhằm đáp ứng được yêu cầu của thị trường trong nước và quốc tế.
• Đảm bảo thu nhập, tương lai cho người lao động và làng nghề.
• Tạo cơ hội cho các làng nghề sản xuất đồ thủ công, mĩ nghệ, đồ dùng trang trí, gia dụng đáp ứng nhu cầu của xã hội, trang trí, làm đẹp.
• Tăng khả năng đáp ứng nhu cầu của thị trường LĐ
• Nâng cao chất lượng sản phẩm đáp ứng yêu cầu của xã hội cho các làng nghề.

Ý nghĩa của các việc làm để giữ gìn nghề truyền thống:

- Mỗi HS lựa chọn các hình thức phù hợp với bản thân để thực hiện trách nhiệm giữ gìn nghề truyền thống.

- Tuyên truyền, quảng bá nghề truyền thống là một trong những hình thúc phù hợp nhất đối với HS lớp 6 trong công tác giữ gìn nghề truyền thống.

THẢO LUẬN NHÓM

- Thực hiện trách nhiệm giữ gìn nghề truyền thống phù hợp.

• Nhóm 1: Thực hiện giới thiệu nghề truyền thống qua mạng xã hội (tuyên truyền qua các kênh: báo, facebook, zalo,....).
• Nhóm 2: Thiết kế mẫu tờ rơi quảng bá nghề truyền thống.
• Nhóm 3: Tổ chức buổi tư vấn nghề truyền thống.

Trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ và phát huy nghề truyền thống của mỗi người trong xã hội. Mọi người cùng chung tay thực hiện để những giá trị văn hoá tốt đẹp ngày càng phát triển.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Có thái độ tôn trọng và lưu giữ, tiếp nối những làng nghề truyền thống

• Chuẩn bị tiết học sau: Nhiệm vụ 6-7-8