Giáo án PPT Âm nhạc 6 chân trời Tiết 26: Hát bè, Nghe trích đoạn hợp xướng Ca ngợi Tổ quốc

CHỦ ĐỀ 6. CÙNG VUI HÒA CA

TIẾT 26

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

-  GV tổ chức hoạt động: “Nghe và vận động theo nhạc”:

GV yêu cầu HS nghe và vận động theo nhạc bài Em đi trong tươi xanh hoặc kết hợp gõ đệm.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu về hình thức hát bè

-  GV tổ chức theo nhóm, dùng kĩ thuật khăn trải đàn để yêu cầu nhóm HS nêu khái quát về các hình thức hát bè.

- GV chia nhóm bằng hình thức ostinato, tổ chức cho HS hát bè theo bài hát “ Em đi trong tươi xanh” hoặc bài hát “Hành khúc tới trường”.

- GV hướng dẫn HS hát và vận động theo nhạc bài hát “ Hành khúc tới trường”, nhóm 1 vào trước, tuần tự các nhóm còn lại thứ tự vào sau theo dạng bè đuổi.

Ghi nhớ:

1. Tìm hiểu về hình thức hát bè

- Là cách hát có từ hai bè giai điệu trở lên, do hai hay nhiều giọng hát thể hiện.

à Tạo nên sự hòa hợp của các loại giọng, âm thanh đầy đặn, nhiều màu sắc, mang lại tính nghệ thuật cao.

- Có: 2 dạng hát bè chủ yếu:

+ Bè hòa âm: hát cùng lúc, cùng tiết tấu, lời ca, nhưng khác nhau về cao độ.

+ Phức điệu: khác nhau về cả giai điệu và lời ca.

2. Minh  họa hình thức hát bè

3. Luyện tập thực hành hình thức hát bè.

2. Nghe trích đoạn hợp xướng “Ca ngợi Tổ quốc” và vận động theo nhạc

- GV giới thiệu tên trích đoạn.

- GV mở nhạc trích đoạn hợp xướng “ca ngợi Tổ quốc ” và vận động theo nhạc, HS bắt chước và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- Sau khi HS nghe và vận động theo nhạc, GV cung cấp thông tin về tác phẩm để HS ghi nhớ

Ghi nhớ:

Nghe trích đoạn hợp xướng “Ca ngợi Tổ quốc”.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV  chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm sáng tạo mẫu vận động hoặc gõ đệm theo trích đoạn hợp xướng “Ca ngợi Tổ quốc”

- Các nhóm thực hiện biểu diễn trước lớp.

- GV đặt câu hỏi gợi mở để yêu cầu HS nêu cảm nhận của bản thân sau khi nghe trích đoạn nhạc.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV mở rộng thêm về nội dung thể loại hát bè ở Việt Nam cũng như trên Thế giới.

- Em hãy cùng các bạn trong nhóm sáng tạo mẫu vận động hoặc gõ đệm trích đoạn nhạc “ Ca ngợi Tổ quốc”  sau đó biểu diễn theo nhóm trước lớp.

- Em hãy trao đổi theo nhóm hoặc cá nhân, hoàn thành các câu hỏi:

1. Em hãy thực hiện lại cách đánh nhịp ¾

2. Em hãy cùng với bạn hát và đánh nhịp ¾  cho bài “ Em đi  trong tươi xanh”

3. Thực hiện mẫu tiết tấu dưới đây bằng vận động cơ thể.

4. Đọc tiết tấu và thể hiện giai điệu dưới đây bằng kèn phím

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------