Giáo án địa lí 6 sách chân trời sáng tạo

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHƯƠNG 2: TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI

BÀI 5: VỊ TRÍ TRÁI ĐẤT TRONG HỆ MẶT TRỜI,

HÌNH DẠNG, KÍCH THƯỚC TRÁI ĐẤT

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

• Biết được vị trí của Trái đất trong hệ Mặt trời: vị trí, tương quan với các hành tinh khác.
• Mô tả được hình dạng, kích thước của Trái đất.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
• Năng lực riêng: Quan sát các hiện tượng trong thực tế để biết hình dang của Trái đất.

3. Phẩm chất

Mong muốn tìm hiểu, yêu quý và bảo vệ Trái đất.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGV, SHS Lịch sử và Địa lí 6.
• Quả địa cầu, mô hình hệ Mặt trời.
• Các video, hình ảnh về Trái đất và hệ Mặt trời.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SHS Lịch sử và Địa lí 6.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Các em đã từng nghe và thuộc bài hát Trái đất này là của chúng mình. Trong bài hát có câu: Trái đất này là của chúng mình, quả bóng xanh bay giữa trời xanh. Vậy các em có thể đoán được trên thực tế, Trái đất của chúng ta có hình gì?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi (GV khuyến khích HS trả lời): Trái đất có hình cầu.

- GV dẫn dắt vấn đề: Trái đất được gọi là hành tinh xanh, nó còn được ví như "Quả bóng xanh bay giữa trời xanh". Vậy trên thực tế hành tinh này của chúng ta đang nằm ở đâu trong hệ Mặt trời? Hình dang và kích thước của nó ra sao? Trả lời những câu hỏi này sẽ gáp phần giúp chúng ta yêu quý hành tinh xanh hơn, để cùng chung tay bảo vệ Trái đất này. Để tìm được câu trả lời, chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay - Bài 5: Vị trí Trái đất trong hệ Mặt trời, hình dạng, kích thước của Trái đất.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Vị trí Trái đất trong hệ Mặt trời

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết được vị trí của Trái đất trong hệ Mặt trời, ý nghĩa của vị trí đó đối với sự sống.
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SHS, trả lời câu hỏi và tiếp thu kiến thức.
3. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Hình dạng, kích thước của Trái đất

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết được Trái đất có dạng hình cầu với kích thước rất lớn
2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SHS, trả lời câu hỏi và tiếp thu kiến thức.
3. Sản phẩm học tập: HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi.
4. Tổ chức hoạt động:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua dạng câu hỏi lý thuyết .
3. Nội dung: HS sử dụng SHS, kiến thức đã học, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần Luyện tập SHS trang 127: Hãy lập sơ đồ hệ thống hóa kiến thức về hình dạng, kích thước và vị trí của Trái đất trong hệ Mặt trời?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời: Lập sơ đồ hệ thống hóa kiến thức về hình dạng, kích thước và vị trí của Trái đất trong hệ Mặt trời:

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức.

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
2. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua dạng câu hỏi thực hành.
3. Nội dung: HS sử dụng SHS, kiến thức đã học, kiến thức và hiểu biết thực tế, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần Vận dụng SHS trang 127: Hãy sưu tầm một số thông tin và hình ảnh về Trái đất hoặc hệ Mặt trời.

.- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời: Sưu tầm một số thông tin và hình ảnh về Trái đất: Trái Đất là một hành tinh đất đá, có nghĩa là nó có cấu tạo đất đá cứng, khác với những hành tinh khí khổng lồ như Sao Mộc. Trái Đất là hành tinh lớn nhất trong bốn hành tinh đất đá của hệ Mặt Trời, về cả kích thước và khối lượng. Trong bốn hành tinh này, Trái Đất có độ đặc lớn nhất, hấp dẫn bề mặt lớn nhất, từ trường mạnh nhất, tốc độ quay nhanh nhất. Và đồng thời nó cũng là hành tinh đất đá duy nhất mà các mảng kiến tạo còn hoạt động.

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức.

1. Kế hoạch đánh giá