Giáo án PPT Âm nhạc 6 chân trời Tiết 27: Bài đọc nhạc số 7

CHỦ ĐỀ 7. GIAI ĐIỆU NĂM CHÂU

TIẾT 27

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi âm nhạc”:

+ GV tổ chức cho HS nghe ( hoặc xem video) và vận động theo nhạc bài Happy birthday – nhạc Anh).

+ GV cho HS thảo luận và kể tên một vài bài hát nước ngoài mà các em biết.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu, nhận xét Bài đọc nhạc số 7

1. Khởi động: 

- GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi nghe nhạc và nhận biết tiết tấu”:

+ GV viết lên bảng và trình chiếu cho HS xem một vài âm hình tiết tấu ( trong đó có âm hình tiết tấu của bài đọc nhạc).

+ GV gõ các âm hình đó (không theo thứ tự sắp xếp các âm hình) và yêu cầu HS chỉ ra được âm hình mà mình vừa gõ. 

VD:

2. Tìm hiểu và nhận xét Bài đọc nhạc số 7.

- GV chia nhóm và yêu cầu nhóm HS thảo luận, viết ra giấy và trình bày nhận xét về Bài đọc nhạc số 7 để nêu những đặc điểm cơ bản như: tiết tấu,  nhận xét cao độ, trường độ, nhịp độ…:

+ Bài đọc nhạc số 7 được viết ở giọng nào, nhịp nào?

+ Các cao độ, trường độ có trong bài.

+ Các chỗ ngắt hơi.

Ghi nhớ:

1. Khởi động: “Trò chơi nghe nhạc và nhận biết tiết tấu”

2. Tìm hiểu và nhận xét Bài đọc nhạc số 7.

- Bài đọc nhạc số 7 được viết ở:

+ Giọng: Đô trưởng

+ Nhịp 4/4

+ Cách ngắt nhịp: lấy hơi sau dấu phẩy và dấu chấm.

+ Các cao độ: Đồ - Rê – Mi  - Pha – Son - La -  Si – Đô.

+ Tiết tấu: đen chấm dôi đơn đen đen xuyên suốt cả bài.

+ Trường độ: 

• Nốt đen: 1 phách
• Dấu lặng đen: 1 phách
• Đen chấm dôi: 1,5 phách
• Trắng chấm dôi: 3 phách

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng, quãng 2, quãng 3 theo mẫu và các âm ổn định:

(  GV dùng đàn làm điểm tựa về cao độ cho HS nghe và đọc.)

- GV hướng dẫn HS luyện đọc âm hình tiết tấu của Bài đọc nhạc số 7 theo âm tiết.

- GV cho HS đọc toàn bộ Bài đọc nhạc số 7 với tốc độ vừa phải, tổ chức đọc theo nhóm, theo tổ, theo cá nhân cho nhuần nhuyễn.

(  GV dùng đàn làm điểm tựa về cao độ cho HS nghe và đọc.)

-  GV cho HS thực hành đọc nhạc: GV hướng dẫn HS luyện đọc Bài đọc nhạc số 7 theo các bước:

+ Đọc cao độ ( không trường độ)

+ Đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu trong bài

+ Đọc kết hợp cao độ, trường độ ở tốc độ chậm.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Em hãy đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách.

- HS ghép lời ca kết hợp vận động.

- Em hãy sáng tạo âm hình tiết tấu đơn giản để gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 7.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------