Mô tả thuật toán: Là cách thức biểu diễn các bước giải quyết một bài toán, có thể dùng ngôn ngữ tự nhiên hoặc sơ đồ khối để máy tính "hiểu" và thực hiện.
Chương trình: Là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán. Máy tính không thể trực tiếp hiểu ngôn ngữ tự nhiên hay sơ đồ khối, nên thuật toán phải được chuyển đổi bằng một ngôn ngữ lập trình cụ thể (như Scratch).
Ví dụ tiêu biểu: Thuật toán điều khiển nhân vật di chuyển theo hình tam giác đều sử dụng cấu trúc tuần tự và cấu trúc lặp (lặp lại 3 lần việc: di chuyển 60 bước à quay trái 120 độ).

2. Thực hành: Tạo chương trình điều khiển máy tính thực hiện thuật toán

Các bước chuyển đổi từ sơ đồ khối sang khối lệnh (Scratch):
- Khối bắt đầu à Lệnh sự kiện Khi bấm vào (lá cờ xanh).
- Cấu trúc lặp à Khối lệnh điều khiển lặp lại [số lần].
- Các bước hành động à Khối lệnh chuyển động di chuyển [số] bước, xoay [số] độ.
Sử dụng nhóm lệnh mở rộng (Bút vẽ): Kéo thả các lệnh Xóa tất cả, đặt bút, chọn bút màu để nhân vật vừa di chuyển vừa để lại nét vẽ trên sân khấu.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Một kịch bản hay bài toán thực tế muốn máy tính thực hiện trước hết cần được mô tả dưới dạng thuật toán bằng sơ đồ khối hoặc ngôn ngữ tự nhiên.
Chương trình máy tính chính là sản phẩm số hóa tối cục, chuyển dịch dải thuật toán thành các mã lệnh tương ứng mà máy tính có thể đọc hiểu và thực thi.
Các cấu trúc điều khiển cơ bản trong sơ đồ khối (như cấu trúc tuần tự, cấu trúc lặp) luôn có các khối lệnh điều khiển tương đương trong ngôn ngữ lập trình.
Việc thêm các lệnh bổ trợ (ví dụ lệnh đợi [số] giây) vào chương trình giúp tinh chỉnh hành động của nhân vật chính xác theo kịch bản thực tế.
Lập trình trực quan giúp học sinh dễ dàng liên kết tư duy logic toán học (như tính góc quay ngoài của đa giác đều) với việc sắp xếp thứ tự các khối lệnh.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (Khung tối giản)

Slide 1: BÀI 12: TỪ THUẬT TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH | Mục tiêu bài học (Mô tả kịch bản bằng thuật toán và tạo chương trình Scratch đơn giản).
Slide 2: 1. Mối quan hệ giữa thuật toán và chương trình | Định nghĩa chương trình máy tính; Tại sao cần chuyển đổi thuật toán sang ngôn ngữ lập trình.
Slide 3: Phân tích thuật toán di chuyển tam giác đều | Cách tính góc quay (120 độ) và nhận diện cấu trúc lặp lại 3 lần.
Slide 4: Đối chiếu Sơ đồ khối và Khối lệnh Scratch | Hình ảnh trực quan so sánh cấu trúc rẽ nhánh/lặp từ sơ đồ khối sang khối lệnh màu tương ứng.
Slide 5: 2. Thực hành: Xây dựng chương trình điều khiển nhân vật | Hướng dẫn lắp ghép các khối lệnh chuyển động kết hợp nhóm lệnh Bút vẽ.
Slide 6: Tinh chỉnh kịch bản nâng cao | Cách chèn khối lệnh đợi 1 giây để quan sát nhân vật dừng và vẽ đa giác vuông.
Slide 7: Tổng kết & Vận dụng | Khắc sâu định nghĩa cốt lõi; Câu hỏi mở rộng về cách thay đổi thông số để vẽ hình vuông, lục giác đều.