Giáo án Tin học 9 Kết nối bài 11b: Thực hành dựng video theo kịch bản

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 11b: THỰC HÀNH: DỰNG VIDEO THEO KỊCH BẢN

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức 

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thực hành dựng video theo kịch bản.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.

• Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp.

Năng lực riêng: 

• Dựng được video theo kịch bản.

3. Phẩm chất

• Phát triển được năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, rèn luyện được phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, kiên trì và cẩn thận trong học và tự học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với giáo viên

• SGK, SBT, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu.

• Các tệp lưu kết quả đã thực hành ở Bài 10b. Tạo trước một số video ngắn có sử dụng hiệu ứng ba chiều, bộ lọc để minh hoạ.

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT, vở ghi,…

• Các tệp lưu kết quả đã thực hành ở Bài 10b.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: Giới thiệu nhiệm vụ thực hành, kết nối với Bài 10b.

b) Nội dung: HS biết được nội dung thực hành, bổ sung một số thành phần của video 

SanPhamTinHoc.

c) Sản phẩm: Tệp SanPhamTinHoc đang được dựng ở tiết trước được mở trong ứng dụng 

Video Editor.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV mời 1 HS đọc đoạn văn bản trong mục Khởi động tr.65 SGK: 

Ở bài 10b em đã dựng được một phần video theo kịch bản. Trong bài này em tiếp tục dựng các phần tiếp theo của video SanPhamTinHoc.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận: 

- GV mời một số HS xung phong trả lời câu hỏi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Để tiếp tục dựng các phần tiếp theo của video SanPhamTinHoc, chúng ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay, Bài 11b: Thực hành: Dựng video theo kịch bản.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhiệm vụ 1: Thêm hiệu ứng ba chiều vào video

a. Mục tiêu: HS thực hành: Thêm hiệu ứng ba chiều vào video.

b. Nội dung: GV tiến hành chia nhóm HS và giao nhiệm vụ nhóm, HS thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm học tập: Bài thực hành của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Nhiệm vụ 2: Thêm bộ lọc vào video

a. Mục tiêu: HS thực hành: Thêm bộ lọc vào video.

b. Nội dung: GV tiến hành chia nhóm HS và giao nhiệm vụ nhóm, HS thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm học tập: Bài thực hành của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 3: Nhiệm vụ 3: Thêm nhạc nền có sẵn trong phần mềm vào video

a. Mục tiêu: HS thực hành: Thêm nhạc nền có sẵn trong phần mềm vào video.

b. Nội dung: GV tiến hành chia nhóm HS và giao nhiệm vụ nhóm, HS thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ được giao.

c. Sản phẩm học tập: Bài thực hành của HS.

 ---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------