Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

Đưa được âm thanh từ tệp trên máy tính vào video.
Thực hiện được một số thao tác nâng cao để dựng video.

3. Phẩm chất

Phát triển được năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, rèn luyện được phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, kiên trì và cẩn thận trong học và tự học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

GV: Các tệp lưu kết quả đã thực hành ở Bài 11b. Thu thập một số tệp hình ảnh, video được chụp và quay bằng điện thoại bị xoay ngang để minh hoạ cho lệnh Rotate. Tạo trước một số video ngắn có chèn lời thuyết minh.

2. Đối với học sinh

SGK, SBT, vở ghi.
HS: Các tệp lưu kết quả đã thực hành ở Bài 11b.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Gợi mở, tạo tâm thế vào bài học.

b) Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi mở, HS suy nghĩ trả lời.

c) Sản phẩm: Câu trả lời dựa trên trải nghiệm cá nhân của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi:

Bạn An muốn bổ sung vào video lời thuyết minh quá trình thực hiện các dự án. An đã dùng chức năng thu âm của điện thoại thông minh để thu lời thuyết minh của mình và ghi thành ba tệp âm thanh tương ứng với ba dự án sau đó lưu vào máy tính. Theo em, An làm thế nào để đưa các tệp âm thanh đó vào video?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 HS trình bày câu trả lời.

Gợi ý trả lời:

Có thể bổ sung vào video lời thuyết minh đó bằng việc sử dụng phần mềm làm video.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét và dẫn dắt HS vào bài học mới: Để tìm hiểu, đưa âm thanh từ tệp trên máy tính ta làm như thế nào, bài học này ta cùng tìm hiểu. Ngoài ra ta sẽ tìm hiểu một số thao tác nâng cao để dựng video - Bài 12b: Hoàn thành việc dựng video.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Một số việc cần thực hiện để hoàn thiện việc dựng video

a. Mục tiêu:

- HS biết cách đưa âm thanh vào video.

- HS nắm được một số chức năng của phần mềm.

b. Nội dung: GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ hoạt động nhóm, HS thảo luận thực hiện các nhiệm vụ đã được gia để hình thành kiến thức bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi hoàn thành Hoạt động 1:

Theo em, có thể nhập dữ liệu âm thanh vào thư viện dữ liệu theo cách em đã nhập dữ liệu ảnh và video được không?

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đưa âm thanh vào video:

+ Muốn đưa âm thanh vào video em cần sử dụng chức năng nào của phần mềm làm video.

- GV giới thiệu: Ngoài các chức năng cơ bản, phổ biến giúp em làm video, phần mềm làm video còn cung cấp các chức năng cần thiết khác để em xử lí các vấn đề có thể gặp phải trong quá trình dựng video.

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm, thảo luận trả lời câu hỏi củng cố kiến thức:

Em hãy chọn phương án sai.

A. Không thể nhập dữ liệu âm thanh vào thư viện dữ liệu giống như hình ảnh và video.

B. Hình ảnh, video và âm thanh đều là dữ liệu để làm video, do đó cách nhập là giống nhau

C. Thư viện dữ liệu chỉ chứa dữ liệu dạng hình ảnh và video.

D. Dữ liệu âm thanh (ghi trong tệp) được nhập vào dự án làm video bằng chức năng Custom audio.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc nội dung mục 1, thực hiện nhiệm vụ được giao.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm xung phong phát biểu trả lời các câu hỏi.

- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

*)Hướng dẫn trl câu hỏi HĐ1 SGK tr.69

Không thể nhập dữ liệu âm thanh vòa thư viện dữ liệu theo cách đã nhập dữ liệu ảnh và video được.

Hướng dẫn trl câu hỏi củng cố kiến thức SGK tr.70

Đáp án: B.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét sản phẩm của các nhóm, đánh giá thái độ làm việc của HS trong nhóm.

Hộp kiến thức:

Phần mềm làm video cung cấp các chức năng giúp em: thêm âm thanh, xoay hướng video, hình ảnh; phân chia video thành các đoạn nhỏ và cung cấp các mẫu định dạng video;...

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

1. Một số việc cần thực hiện để hoàn thành việc dựng video

- Muốn đưa âm thanh vào video em cần sử dụng chức năng Custom audio của phần mềm làm video.

- Phần mềm làm video còn cung cấp các chức năng cần thiết khác để em xử lí các vấn đề có thể gặp phải trong quá trình dựng video. Ví dụ:

xoay hướng video, hình ảnh; phân chia video thành các đoạn nhỏ; cung cấp các mẫu định dạng video (Themes).

Hoạt động 2: Thực hành hoàn thiện việc dựng video

a. Mục tiêu: HS thực hành hoàn thiện việc dựng video.

c. Sản phẩm học tập: Kết quả bài tập thực hành.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS thực hành các Nhiệm vụ

Nhiệm vụ 1: Thêm âm thanh từ tệp lưu trong máy tính (Custom audio).

Nhiệm vụ 2: Phân chia video (Split).

Nhiệm vụ 3: Xoay hướng video (Rotate).

Nhiệm vụ 4: Sử dụng mẫu định dạng được thiết kế sẵn (Themes).

Nhiệm vụ 5: Tạo bản sao (copy) và bản sao dự phòng (backup) của dự án.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc SGk, thực hiện nhiệm vụ được giao.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm xung phong phát biểu trả lời các câu hỏi.

- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét sản phẩm của các nhóm, đánh giá thái độ làm việc của HS trong nhóm.

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

…………………

2. Thực hành: Hoàn thành việc dựng video

Nhiệm vụ 1: Thêm âm thanh từ tệp lưu trong máy tính (Custom audio).

Để đưa tệp Thuyet Minh-DuAnSoLuuNiem.wav vào đoạn video quay cuốn sổ lưu niệm thực hiện các bước như sau:

- Chọn khung hình của đoạn video trong bàn dựng, chọn

- Nháy chuột chọn

Cửa sổ Open được hiển thị. Trong thư mục DuLieu-Am Thanh, chọn tệp ThuyetMinh -DuAnSoLuuNiem.wav.

Lưu ý:

- Tập âm thanh được đưa vào cửa sổ thao tác với âm thanh như Hình 12b.2. Nháy chuột vào biểu tượng chiếc loa ở phía dưới, bên phải để mở phần thiết lập âm lượng cho âm thanh (Hình 12b.3).

BÀI 12b: HOÀN THIỆN VIỆC DỰNG VIDEO

Nhiệm vụ 2: Phân chia video (Split)

An muốn phân chia đoạn video quay cuốn sổ lưu niệm thành hai đoạn nhỏ và thêm vào giữa hai đoạn nhỏ một hình ảnh chụp sơ đồ tư duy trình bày nội dung cuốn sổ lưu niệm. Cách làm như sau:

- Chọn đoạn video, chọn . Một cửa sổ mở , thực hiện theo các hướng dẫn ở Hình 12b.4.