Giáo án NLS Tin học 9 kết nối Bài 12b: Hoàn thành việc dựng video

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 12b: HOÀN THIỆN VIỆC DỰNG VIDEO

(2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức 

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

• Cách đưa âm thanh vào video.
• Các thao tác nâng cao dựng video.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp. 
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học. 

Năng lực riêng: 

• Đưa được âm thanh từ tệp trên máy tính vào video.
• Thực hiện được một số thao tác nâng cao để dựng video.

Năng lực số:

• 5.2.TC2a: Hoàn thiện sản phẩm đa phương tiện đảm bảo tính thẩm mỹ, logic và truyền tải đúng thông điệp; thực hiện công đoạn đóng gói sản phẩm (Packaging).
• 6.2.TC2a: Sử dụng Chatbot AI để tư vấn các thông số kĩ thuật tối ưu cho việc xuất video (ví dụ: đăng YouTube thì chọn bitrate nào, đăng TikTok thì tỉ lệ khung hình nào).
• 1.1.TC2a: Phân biệt rõ ràng giữa "Lưu dự án" (Save Project) và "Xuất video" (Export); thực hiện lưu trữ và đặt tên file phiên bản cuối cùng (Final Version) một cách khoa học.
• 3.3.TC2a: Thực hiện rà soát cuối cùng về bản quyền hình ảnh/âm thanh và bổ sung thông tin tác giả (Credit) vào cuối video trước khi xuất bản.

3. Phẩm chất

• Phát triển được năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, rèn luyện được phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, kiên trì và cẩn thận trong học và tự học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với giáo viên

• GV: Các tệp lưu kết quả đã thực hành ở Bài 11b. Thu thập một số tệp hình ảnh, video được chụp và quay bằng điện thoại bị xoay ngang để minh hoạ cho lệnh Rotate. Tạo trước một số video ngắn có chèn lời thuyết minh.
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT, vở ghi.
• HS: Các tệp lưu kết quả đã thực hành ở Bài 11b.
• Thiết bị di động/máy tính có kết nối Internet (sử dụng theo nhóm).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: Gợi mở, tạo tâm thế vào bài học.

b) Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi mở, HS suy nghĩ trả lời.

c) Sản phẩm: Câu trả lời dựa trên trải nghiệm cá nhân của HS. 

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi:

Bạn An muốn bổ sung vào video lời thuyết minh quá trình thực hiện các dự án. An đã dùng chức năng thu âm của điện thoại thông minh để thu lời thuyết minh của mình và ghi thành ba tệp âm thanh tương ứng với ba dự án sau đó lưu vào máy tính. Theo em, An làm thế nào để đưa các tệp âm thanh đó vào video?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: 

- HS xem video và suy nghĩ câu trả lời.

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV mời đại diện 1 HS trình bày câu trả lời.

Gợi ý trả lời:

Có thể bổ sung vào video lời thuyết minh đó bằng việc sử dụng phần mềm làm video.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

[6.1.TC2a: HS sử dụng công cụ AI hoặc sản phẩm số do GV cung cấp để tiếp nhận thông tin, trả lời câu hỏi đơn giản.

2.1.TC2a: HS thực hiện các tương tác cơ bản với học liệu số (xem video, trả lời câu hỏi trên môi trường số).

1.1.TC2a: HS tiếp cận, khai thác được thông tin từ nguồn học liệu số dưới sự hướng dẫn của GV.]

- GV nhận xét và dẫn dắt HS vào bài học mới: Để tìm hiểu, đưa âm thanh từ tệp trên máy tính ta làm như thế nào, bài học này ta cùng tìm hiểu. Ngoài ra ta sẽ tìm hiểu một số thao tác nâng cao để dựng video - Bài 12b: Hoàn thành việc dựng video.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Một số việc cần thực hiện để hoàn thiện việc dựng video

a. Mục tiêu: 

- HS biết cách đưa âm thanh vào video.

- HS nắm được một số chức năng của phần mềm.

b. Nội dung: GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ hoạt động nhóm, HS thảo luận thực hiện các nhiệm vụ đã được gia để hình thành kiến thức bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

.............................................

.............................................

.............................................
 

Hoạt động 2: Thực hành hoàn thiện việc dựng video

a. Mục tiêu: HS thực hành hoàn thiện việc dựng video. 

b. Nội dung: GV chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ hoạt động nhóm, HS thảo luận thực hiện các nhiệm vụ đã được gia để hình thành kiến thức bài học.

c. Sản phẩm học tập: Kết quả bài tập thực hành.

d. Tổ chức hoạt động:

.............................................

.............................................

.............................................
 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức và kĩ năng thêm âm thanh, một số kĩ năng để hoàn thiện việc dựng video.

b. Nội dung: GV nêu nhiệm vụ; HS vận dụng kiến thức, kĩ năng để thực hiện các nhiệm vụ luyện tập.

c. Sản phẩm học tập:  Đáp án, câu trả lời của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu cá nhân HS hoàn thành nhiệm vụ luyện tập:

* Nhiệm vụ A: Phần Luyện tập SGK tr.72 (có thể thực hiện ngoài giờ lên lớp)

1. Em hãy thực hành đưa tệp Thuyet Minh-DuAnTruongHocXanh.wav và tệp Thuyet Minh- DuAnThanhLapCLBTinHoc.wav trong thư mục DuLieu-Am Thanh vào các đoạn video tương ứng trong dự án SanPhamTinHoc.

2. Em hãy thực hành tạo một bản sao và một bản dự phòng của dự án làm video SanPham TinHoc.

* Nhiệm vụ B: Trò chơi trắc nghiệm

- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm nhanh trên Quizizz hoặc Kahoot để củng cố toàn bài.

- GV cung cấp mã QR hoặc đường Links cho HS làm Phiếu bài tập, trả lời nhanh một số câu hỏi trắc nghiệm tổng kết bài học.

Câu 1: Cho các hành động sau

a) Nháy chuột chọn

b) Nháy chuột chọn ở góc trên, bên phải màn hình.

c) Nháy chuột chọn .

d) Nháy chuột chọn để thêm tệp âm thanh.

e) Chọn tệp âm thanh trong cửa sổ mới mở ra.

f) Nháy chuột chọn video trên bàn dựng.

Hãy sắp xếp lại thứ tự các bước để thêm âm thanh vào video

A. f - d – a – e – b – c.

B. f - b – e – a – d – c.

C. f - b – a – e – d – c.

D. f - d – e – a – b – c.

Câu 2: Để phân chia đoạn video em nháy chuột vào video trong bàn dựng rồi chọn:

A.

B.

C.

D.

Câu 3: Cho các hành động

a) Di chuyển con chạy đến vị trí muốn phân chia.

b) Chọn video muốn phân chia.

c) Nháy chuột chọn .

d) Nháy chuột chọn để hoàn thành việc phân chia.

Hãy sắp xếp lại các bước hành động theo thứ tự đúng để phân chia video thành hai đoạn.

A. c - b – a – d.

B. b – c – a – d.

C. b – a – c – d.

D. a – c – b – d.

Câu 4:Lệnh có chức năng:

A. xoay hướng video ngược chiều quay của kim đồng hồ.

B. xoay hướng video theo chiều quay của kim đồng hồ một góc 90°.

C. xoay hướng video theo chiều quay của kim đồng hồ một góc 180°.

D. xoay hướng video theo chiều quay của kim đồng hồ một góc bất kì.

Câu 5: Để xoay hướng ảnh trong video như Hình 2a sang hướng như Hình 2b em cần nháy nút lệnh mấy lần?

A. 1 lần.                B. 2 lần.                C. 3 lần.                D. 4 lần. 

Câu 6: Bạn Thuỳ Dương sử dụng hai tệp âm thanh liên tiếp nhau làm nhạc trong video của mình. Tuy nhiên, Thuỳ Dương không muốn chuyển âm thanh một cách đột ngột từ tệp thứ nhất sang tệp thứ hai. Theo em, bạn Thuỳ Dương có thể lựa chọn tuỳ chỉnh hiệu ứng phát âm thanh cho từng tệp âm tha như thế nào?

A. Thiết lập hiệu ứng phát âm thanh Fade in và Fade out với cả hai tệp âm thanh.

B. Thiết lập hiệu ứng phát âm thanh Fade in với tệp thứ nhất và Fade out với tệp thứ hai.

C. Thiết lập hiệu ứng Fade in với cả hai tệp âm thanh.

D. Thiết lập hiệu ứng Fade out với cả hai tệp âm thanh.

Câu 7: Hãy nối mỗi biểu tượng ở cột A với chức năng của nó ở cột B.

A		B
1)		a) Lựa chọn một mẫu có sẵn áp dụng cho video đang dựng.
2)		b) Tạo một bản sao của dự án.
3)		c) Ghi lại dự án dưới dạng tệp vbp.
4)		d) Mở danh sách các lệnh.

A. 1- d, 2 – a, 3 – b, 4 – c.

B. 1- a, 2 – b, 3 – d, 4 – c.

C. 1- c, 2 – a, 3 – d, 4 – b.

D. 1- b, 2 – a, 3 – d, 4 – c.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học và hoàn thành các câu hỏi luyện tập. 

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời:

Hướng dẫn trả lời câu hỏi trắc nghiệm:

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

[2.1.TC2a: HS thực hiện các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (làm bài tập online) trong lớp học.

2.4.TC2a: Vận hành thiết bị và phần mềm.

5.2.TC2a: Sáng tạo và xuất bản nội dung số.]

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức để tạo video một vấn đề mà em quan tâm.

b. Nội dung: GV nêu nhiệm vụ; HS vận dụng kiến thức đã học, kiến thức thực tế để hoàn thành nhiệm vụ được giao. 

c. Sản phẩm học tập: Vận dụng kiến thức để tạo video một vấn đề mà em quan tâm.

d. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu cá nhân HS về nhà thực hiện nhiệm vụ phần Vận dụng SGK tr.72: 

Em hãy thực hiện các nhiệm vụ tương tự trong phần Thực hành với dự án Myvideo.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, kiến thức về nhà thực hiện nhiệm vụ được giao.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS gửi sản phẩm qua hòm thư hoặc không gian lưu trữ trên mạng được GV quy định.

- GV tổ chức chia sẻ và đánh giá kết quả làm bài của HS ở thời điểm phù hợp của những tiết học tiếp theo. 

- HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn hóa kiến thức và kết thúc tiết học.

[2.4.TC2a: Vận hành thiết bị và phần mềm.

5.2.TC2a: Sáng tạo và xuất bản nội dung số.]

E. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- Ôn lại kiến thức đã học.

- Làm bài tập Bài 9b trong Sách bài tập Tin học 9.

- Đọc và tìm hiểu trước Bài 13b: Biên tập và xuất video.