Giáo án và PPT Công dân 7 kết nối Bài 4: Giữ chữ tín

BÀI 4 GIỮ CHỮ TÍN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV hướng dẫn HS chia sẻ trải nghiệm:

+ Trong cuộc sống, có khi nào em cam kết hoặc người khác cam kết với em một điều

gì đó mà không thực hiện chưa?

+ Lúc đó em cảm thấy thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu khái niệm chữ tín và giữ chữ tín

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Việc cậu bé cố gắng tìm cách trả lại tiền cho vị đạo diễn đã thể hiện điều gì?

- GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi:

+ Theo em, thế nào là chữ tín?

+ Giữ chữ tín là gì?

Sản phẩm dự kiến:

Đọc câu chuyện “Cậu bé đánh giày” Việc cậu bé cố gắng tìm cách trả lại tiền cho vị đạo diễn đã thể hiện rằng cậu bé là một người biết giữ lời hứa và rất cố gắng để thực hiện được lời hứa của mình.

Thế nào là chữ tín, giữ chữ tín

- Chữ tín là niềm tin của con người đối với nhau.

- Giữ chữ tín là coi trọng, giữ niềm tin của mọi người đối với mình.

Hoạt động 2. Tìm hiểu những biểu hiện của giữ chữ tín

- GV yêu cầu HS HS quan sát Hình 1-4 SGK tr.19, 20, thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi: Nêu những biểu hiện của việc giữ chữ tín và không giữ chữ tín trong các bức tranh trên.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Kể thêm một số biểu hiện của việc chữ tín và không giữ chữ tín.

Sản phẩm dự kiến:

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Tranh 1: Biểu hiện của việc giữ chữ tín.

→ Bố mẹ đã hứa với con rằng sẽ tặng con một chiếc xe đạp nếu con đạt danh hiệu HSG. Bố mẹ phải tiết kiệm tiền để sửa nhà nhưng vẫn giữ đúng lời hứa với con.

Tranh 2: Bạn nam là người biết giữ chữ tín.

Mặc dù trời mưa to, nhưng vì bạn nam đã hẹn bạn nữ 8h sẽ đến nên bạn

nam đã mặc áo mưa để đến cho kịp thời gian đã hẹn.

- Tranh 3: Bạn nam là người không | biết giữ chữ tín.

→ Bạn nam cho rằng cây trồng xuống đất rồi sẽ không có ai biết bạn chưa tháo túi ni lông ra. Bạn là người làm gian dối, vì không muốn tốn thời gian mà mặc kệ hậu quả về sau.

- Tranh 4: Bạn Thành là người biết giữ chữ tín.

Bạn giữ đúng lời hứa sẽ làm tròn trách nhiệm của một lớp trưởng, nhận được lòng tin của cả lớp.

Biểu hiện của giữ chữ tín

Biểu hiện của người biết giữ chữ tín là: giữ lời hứa, đúng hẹn, thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ của bản thân, trung thực, thống nhất giữa lời nói và việc làm.

- Trái với hành vi giữ chữ tín là hành vi thất tín, không giữ chữ tín: thất hứa, sai hẹn; thiếu tinh thần trách nhiệm trong công việc, thiếu trung thực, nói một đăng làm một nẻo.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1. Muốn trở thành một người biết giữ chữ tín, chúng ta phải

A. Nghiêm túc thực hiện đúng lời hứa. 

B. Nói dối. 

C. Hứa thôi, không làm.

D. Mặc kệ không quan tâm ý kiến người khác.

Câu 2. Điền vào chỗ trống: “ Việc giữ chữ tín giúp chúng ta có thêm. ...”

A. Ý chí, nghị lực và tự hoàn thiện bản thân. 

B. Kiến thức, mở rộng hiểu biết.

C. Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ đối với người khác. 

D. Được mọi người yêu quý, kính nể và dễ dàng hợp tác với nhau,...

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: An hứa với bó mẹ sẽ chăm chỉ học tập thật tốt, để cuối năm có giấy khen. Một ngày An đang trên đường đi học, Vĩ (bạn thân của An) khoác vai và rủ cậu trốn học đi chơi. Nếu là An, em sẽ làm gì trong trường hợp này?

Câu 2: Bà P mở cửa hàng bán rau sạch bà quan niệm rằng mặc dù lãi ít nhưng bà thấy vui vì cung cấp rau sạch là niềm vui cho mọi người, bảo vệ sức khỏe mọi người. Nhiều lần bà C ngỏ lời bảo bà P nhập thêm rau Trung Quốc cho rẻ, mã đẹp và thu lợi nhuận cao nhưng bà nhất quyết không đồng ý. Việc làm đó của bà P thể hiện điều gì?