Giáo án và PPT công nghệ 12 lâm nghiệp thủy sản Kết nối bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phố biến
Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) bài 9: Các nhóm thuỷ sản và một số phương thức nuôi phố biến. Thuộc chương trình Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản Kết nối tri thức. Giáo án được biên soạn chỉnh chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét








Giáo án ppt đồng bộ với word












Còn nữa....
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT công nghệ 12 lâm nghiệp - thuỷ sản Kết nối tri thức
BÀI 9: CÁC NHÓM THỦY SẢN VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC NUÔI PHỔ BIẾN
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:
Em hãy kể tên và phân loại một số động vật thủy sản phổ biến ở địa phương em theo nguồn gốc và đặc tính sinh học?
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
I. Phân loại các loài thủy sản
Hoạt động 1. Phân loại các loài thủy sản theo nguồn gốc
HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên và phân loại một số động vật thủy sản theo nguồn gốc?
Sản phẩm dự kiến:
– Các loài bản địa: có nguồn gốc và phân bố trong môi trường tự nhiên, ở khu vực địa lí xác định. Ví dụ: cá diếc, ốc nhồi, ếch đồng...
– Các loài nhập nội: là những loài được nhập từ nước ngoài về nuôi ở Việt Nam. Ví dụ: cá hồi vân, cá tầm, cá nheo Mĩ,...
Hoạt động 2. Phân loại các loài thủy sản theo đặc tính sinh vật học
HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy phân loại thủy sản theo nguồn gốc và đặc tính sinh học?
Sản phẩm dự kiến:
- Theo đặc điểm cấu tạo
- Theo tính ăn
- Phân loại theo các yếu tố môi trường
II. Một số phương thức nuôi thủy sản ở Việt Nam
HS thảo luận trả lời câu hỏi: Theo em, có những phương thức nuôi trồng thủy sản nào? Hãy nêu ưu nhược điểm của từng phương thức?
Sản phẩm dự kiến:
Phương thức nuôi | Đặc điểm chính | Ưu điểm | Nhược điểm |
Quảng canh | - Con giống và nguồn thức ăn hoàn toàn tự nhiên. – Diện tích nuôi thường rất lớn, mật độ nuôi thấp. – Ít được đầu tư về cơ sở vật chất.
| - Vốn vận hành sản xuất thấp. – Ít chịu rủi ro về vấn để dịch bệnh và ô nhiễm môi trường. – Giá bán sản phẩm cao.
| Năng suất và sản lượng thấp, quản lí và vận hành sản xuất khó khăn.
|
Thâm canh | - Kiểm soát hoàn toàn con giống, quá trình tăng trưởng và sản lượng của loài thuỷ sản nuôi. – Sử dụng 100% thức ăn công nghiệp, nguồn nước cấp và thoát chủ động. - Môi trường nuôi được quản lí nghiêm ngặt. - Có sự hỗ trợ của các trang thiết bị hiện đại. | – Áp dụng nhiều công nghệ tiên tiến trong quản lí và vận hành. - Năng suất và hiệu quả kinh tế cao. | Vốn đầu tư lớn, rủi ro cao nếu người nuôi không nắm vững kiến thức và kĩ thuật. |
Bán thâm canh | - Kiểm soát được một phần quá trình tăng trưởng và sản lượng của loài thủy sản nuôi. - Sử dụng kết hợp nguồn thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo. | Dễ dàng vận hành, quản lí; phù hợp với điều kiện kinh tế của người nuôi. Hiệu quả kinh tế cao hơn so với nuôi quảng canh. | – Chưa áp dụng công nghệ cao. - Năng suất thấp hơn phương thức nuôi thâm canh.
|
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Câu 1: Nhóm động vật giáp xác trong thủy sản là
A. nhóm động vật có xương sống, bơi bằng vây, thở bằng mang sống ở nước ngọt, lợ hoặc mặn.
B. một nhóm các động vật chân khớp.
C. nhóm động vật mà cơ thể mềm, có thể có vỏ đa vôi che chở và nâng đỡ.
D. các loài thực vật bậc thấp, đơn bào hoặc đa bào, có loài kích thước nhỏ, có loài kích thước lớn.
Câu 2: Nhóm rong tảo trong thủy sản là
A. nhóm động vật có xương sống, bơi bằng vây, thở bằng mang sống ở nước ngọt, lợ hoặc mặn.
B. những động vật có xương sống, màng ối, thở bằng phổi, chuyển dịch bằng cách bò sát mặt đất có thể sống trên cạn hoặc dưới nước.
C. nhóm động vật mà cơ thể mềm, có thể có vỏ đa vôi che chở và nâng đỡ.
D. các loài thực vật bậc thấp, đơn bào hoặc đa bào, có loài kích thước nhỏ, có loài kích thước lớn.
Câu 3: Nhóm bò sát và lưỡng cư trong thủy sản là
A. nhóm động vật có xương sống, bơi bằng vây, thở bằng mang sống ở nước ngọt, lợ hoặc mặn.
B. những động vật có xương sống, màng ối, thở bằng phổi, chuyển dịch bằng cách bò sát mặt đất có thể sống trên cạn hoặc dưới nước; những động vật có xương sống, máu lạnh, có thể sống dưới nước lẫn trên cạn.
C. nhóm động vật mà cơ thể mềm, có thể có vỏ đa vôi che chở và nâng đỡ.
D. các loài thực vật bậc thấp, đơn bào hoặc đa bào, có loài kích thước nhỏ, có loài kích thước lớn.
Câu 4: Theo yếu tố môi trường là khả năng chịu mặn, thuỷ sản được phân ra làm mấy loại?
A. 2.
B. 3.
C. 4.
D. 5.
Câu 5: Dựa vào tính ăn, các laoì thuỷ sản được chia ra làm mấy loài?
A. 5.
B. 4.
C. 3.
D. 2.
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
Em hãy tìm hiểu về mô hình nuôi tôm trong rừng ngập mặn?
Em hãy nêu tên các phương thức nuôi trồng thủy sản?
Em hãy nêu các phương thức nuôi trồng thủy sản phổ biến ở địa phương em và giải thích cơ sở nuôi trồng lại lựa chọn phương thức đó?
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (200k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- .....
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 900k
=> Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT công nghệ 12 lâm nghiệp - thuỷ sản Kết nối tri thức
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY CÔNG NGHỆ 12 KẾT NỐI TRI THỨC
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY CÔNG NGHỆ 12 CÁNH DIỀU
Công nghệ lâm nghiệp - thủy sản: