Giáo án và PPT Địa lí 10 kết nối Bài 2: Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ

BÀI 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Các bản đồ địa lí có nội dung rất phong phú và đa dạng, bao gồm các đối tượng tự nhiên, kinh tế – xã hội.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. PHƯƠNG PHÁP KÍ HIỆU

Hoạt động 1.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

Dựa vào thông tin trong SGK, em hãy trình bày phương pháp kí hiệu (hình thức và khả năng thể hiện)?

Sản phẩm dự kiến:

- Đối tượng thể hiện: Đối tượng phân bố theo những điểm cụ thể hay những đối tượng tập trung trên những diện tích nhỏ mà không biểu hiện trên bản đó theo tỉ lệ.

– Hình thức thể hiện: dùng các kí hiệu khác nhau, đặt kí hiệu chính xác vào vị trí mà đối tượng đó phân bố trên bản đồ.

- Khả năng thể hiện: thể hiện được về mặt chất lượng, số lượng, cấu trúc, sự phát triển và phân bố của đối tượng thông qua hình dạng, màu sắc, kích thước,... của kí hiệu.

2. PHƯƠNG PHÁP KÍ HIỆU ĐƯỜNG CHUYỂN ĐỘNG

Hoạt động 2.

GV đưa ra câu hỏi:

Dựa vào thông tin trong SGK, em hãy trình bày phương pháp kí hiệu đường chuyển động (đối tượng, hình thức và khả năng thể hiện)?

Sản phẩm dự kiến:

- Đối tượng thể hiện: các đối tượng và hiện tượng có sự di chuyển.

- Hình thức thể hiện: dùng các mũi tên. 

- Khả năng thể hiện: thể hiện hướng, số lượng, chất lượng của hiện tượng.

3. PHƯƠNG PHÁP BẢN ĐỒ - BIỂU ĐỒ

Hoạt động 3.

GV đưa ra câu hỏi:

Dựa vào thông tin trong SGK, em hãy trình bày phương pháp – biểu đồ (đối tượng, hình thức và khả năng thể hiện)?

Sản phẩm dự kiến:

- Đối tượng thể hiện: giá trị của đối tượng theo từng lãnh thổ.

- Hình thức thể hiện: dùng các biểu đồ khác nhau đặt vào lãnh thổ. 

- Khả năng thể hiện: thể hiện được số lượng, chất lượng của đối tượng

4. PHƯƠNG PHÁP CHẤM ĐIỂM

Hoạt động 4.

GV đưa ra câu hỏi:

Dựa vào thông tin trong SGK, em hãy trình bày phương pháp chấm điểm (đối tượng, hình thức và khả năng thể hiện)?

=

Sản phẩm dự kiến:

- Đối tượng thể hiện: đối tượng phân tán nhỏ lẻ trên lãnh thổ.

- Hình thức thể hiện: dùng các điểm chấm, mỗi điểm chấm ứng với một số lượng của đối tượng nhất định.

- Khả năng thể hiện: chủ yếu thể hiện về mặt số lượng của đối tượng.

=

5. PHƯƠNG PHÁP KHOANH VÙNG

Hoạt động 5.

GV đưa ra câu hỏi:

Dựa vào thông tin trong SGK, em hãy trình bày phương pháp khoanh vùng (đối tượng, hình thức và khả năng thể hiện)?

Sản phẩm dự kiến:

- Đối tượng thể hiện: đối tượng phân bố theo vùng nhưng không đều khắp trên lãnh thổ mà chỉ có ở từng vùng nhất định. 

- Hình thức thể hiện: dùng các đường nét liền, đường nét đứt, màu sắc, kí hiệu hoặc viết tên đối tượng vào vùng đó

- Khả năng thể hiện: thể hiện được sự phân bố của đối tượng.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Em hãy cho biết nhận định đúng về sự thể hiện của phương pháp khoanh vùng là?

Câu 2: Thể hiện những đối tượng phân bổ theo vùng nhưng không đều khắp trên lãnh thổ mà chỉ có ở từng vùng nhất định.

Câu 3: Thể hiện sự phổ biến của 1 loại đối tượng riêng lẻ tách ra với các loại đối tượng khác.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Phương pháp nào sẽ được sử dụng khi biểu hiện các đối tượng, hiện tượng sau trên bản đồ?

Câu 2: Sưu tầm một số bản đồ, tìm hiểu các đối tượng và phương pháp đã được sử dụng để biểu hiện các đối tượng đó trên bản đồ.