Giáo án và PPT Toán 5 Kết nối bài 30: Ôn tập số thập phân

BÀI 30: ÔN TẬP SỐ THẬP PHÂN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh – Ai đúng”.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Mục tiêu: - HS viết, đọc được số thập phân; nhận biết được cấu tạo và giá trị theo hàng của các chữ số trong một số thập phân.

- HS thực hiện được đổi đơn vị đo dưới dạng số thập phân.

- HS so sánh, sắp xếp được thứ tự các số thập phân.

- HS viết được số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.

 - HS hoàn thành các bài tập 1;2;3 ở mục luyện tập.

- HS hoàn thành bài tập trắc nghiệm.

Yêu cầu: GV tổ chức các nhiệm vụ, yêu cầu HS lần lượt thực hiện;

• Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1
• Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2
• Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3
• Hoàn thành BT trắc nghiệm

Sản phẩm dự kiến:

Bài tập 1: 

a) 8 mm = 0,008 m

vì 8 mm = m = 0,008 m.

b) 17 ml = 0,017 l

vì 17 ml = l = 0,017 l.

c) 500 g = 0,5 kg

vì 500 g = kg = 0,5 kg..

Bài tập 2: 

a) 18,99 < 20,17

(vì có phần nguyên 18 < 20)

b) 70,8 = 70,8

(vì có phần nguyên = phần nguyên, phần thập phân = phần thập phân)

c) 100,10 = 100,1

(Bỏ bớt 1 chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số 100,10 ta được số 100,1)

Bài tập 3: 

a) 173 cm = 0,173 m

    82 dm = 8,2 m

    800 kg = 0,8 tấn

b) 3 dm² = 0,03 m²

    1 m² 5 dm² = 1,05 m²

    3 dm² 75 cm² = 3,75 dm²

Bài tập trắc nghiệm:

Câu 1: Số thập phân có ba đơn vị và mười lăm phần nghìn viết là:

Câu 2: Số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm là:

15 km 342 m = ... km

Câu 3: Sắp xếp các số thập phân sau: 2,785; 2,825; 2,8; 2,75 theo thứ tự từ bé đến lớn.

Câu 4: Bạn Hạnh cao 1,5 m, bạn Sơn cao 1,6 m. Bạn Trung cao hơn bạn Hạnh nhưng thấp hơn bạn Sơn. Biết chiều cao của bạn Trung (theo đơn vị mét) là số thập phân có ba chữ số, trong đó chữ số hàng phần trăm chia hết cho 5. 

Ban Trung cao ... m.

Câu 5: Từ các chữ số 0;1;2 có thể viết được bao nhiêu số thập phân có ba chữ số khác nhau sao cho số thập phân đó lớn hơn 0 và nhỏ hơn 2?

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Mục tiêu: - HS vận dụng được cách làm tròn số thập phân để giải quyết các tình huống thực tế.

- HS hoàn thành bài tập 4 ở mục luyện tập.

Yêu cầu: GV tổ chức các nhiệm vụ, yêu cầu HS lần lượt thực hiện;

• Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT4

Sản phẩm dự kiến:

Bài tập 4:

a) Làm tròn 9,56 giây đến hàng phần mười ta được 9,6 giây.

Làm tròn 19,19 giây đến hàng phần mười ta được 19,2 giây.

b) Làm tròn 9,56 giây đến số tự nhiên gần nhất ta được 10 giây.

Làm tròn 19,19 giây đến số tự nhiên gần nhất ta được 19 giây.