Phiếu học tập Công dân 9 kết nối Bài 4: Khách quan và công bằng

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 4. KHÁCH QUAN VÀ CÔNG BẰNG

1. Em hiểu thế nào là khách quan? Tại sao cần phải có tính khách quan trong cuộc sống?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Em hiểu thế nào là công bằng? Vai trò của công bằng trong xã hội?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Hãy nêu một vài ví dụ về sự khách quan, công bằng mà em đã làm trong cuộc sống?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Nếu thiếu tính khách quan, công bằng sẽ đem lại những ảnh hưởng như thế nào đến con người và xã hội?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................ 

5. Em có đồng tình với ý kiến “Mặc dù có sự chênh lệch về nội dung và hình thức giữa tập san của các tổ, H vẫn cho điểm bằng nhau vì không muốn làm mất lòng các bạn ở tổ có tập san kém hơn” không? Vì sao?

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

6. Sưu tầm 1 – 3 câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự khách quan, công bằng?

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

1. Để đảm bảo được tính khách quan, công bằng mỗi người cần làm gì?

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

2. Tình huống: Trong lớp học, có hai học sinh A và B cùng mắc lỗi đi học muộn. Tuy nhiên, giáo viên chỉ phạt học sinh B mà không phạt học sinh A vì học sinh A là con của bạn thân giáo viên.

a. Em có nhận xét gì về hành động của giáo viên trong tình huống này?

b. Nếu là học sinh B, em sẽ cảm thấy thế nào và sẽ làm gì?

c. Theo em, giáo viên cần làm gì để đảm bảo tính khách quan và công bằng?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Tình huống: Trong một cuộc thi học sinh giỏi cấp trường, ban giám khảo biết rằng một trong số các thí sinh là con của hiệu trưởng. Ban giám khảo quyết định cho thí sinh này điểm cao dù bài thi không thực sự xuất sắc để lấy lòng hiệu trưởng.

Em có nhận xét về việc làm của ban giám khảo?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................ 

4. Tình huống: Bạn An là một học sinh giỏi trong lớp, nhưng khi kiểm tra, bạn ấy làm sai một câu và đáng ra phải bị trừ điểm. Tuy nhiên, giáo viên không trừ điểm cho bạn ấy vì cho rằng bạn ấy luôn học giỏi và đôi khi có thể mắc lỗi nhỏ.

a. Theo em, tình huống trên có khách quan và công bằng không? Tại sao?

b. Nếu em là giáo viên, em sẽ giải quyết như thế nào để đảm bảo tính khách quan và công bằng?

............................................................................................................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Hãy viết đoạn văn nêu tác hại của sự thiếu khách quan, công bằng từ quan niệm “Không có sự khách quan và công bằng, không thể có niềm tin và sự đồng lòng của mọi người?

............................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................