Phiếu học tập Ngữ văn 11 cánh diều Bài 5: Hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường
Dưới đây là phiếu học tập Bài 5: Hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường môn Ngữ văn 11 sách Cánh diều. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án ngữ văn 11 cánh diều
PHIẾU HỌC TẬP 1
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
Bài 1: Em hãy phân tích hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường trong câu sau:
“Đó là vẻ đẹp trầm mặc của sông Hương, như triết lí, như cổ thi, kéo dài mãi đến lúc mặt nước phẳng lặng của nó gặp tiếng chuông chùa Thiên Mụ ngân nga tận bên bờ bên kia, giữa những xóm làng trung du bát ngát tiếng gà,...”
(Trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” – Hoàng Phủ Ngọc Tường)
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Bài 2: Em hãy tìm một ví dụ về hiện tượng phá vỡ trật tự thông thường của từ trong câu mà em biết.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................