Phiếu trắc nghiệm Mĩ thuật 4 chân trời (bản 1) Bài 2: Không gian trong thư viện

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo - bản 1. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Bài 2: Không gian trong thư viện. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.

Xem: => Giáo án mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo bản 1

CHỦ ĐỀ: NGÔI TRƯỜNG HẠNH PHÚC 

BÀI 2: KHÔNG GIAN TRONG THƯ VIỆN 

(16 CÂU)

A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (7 CÂU)

Câu 1: Trong thư viện, vật thể nào thường được vẽ nhỏ dần, thu hẹp lại khi chúng ở xa người quan sát? 

A. Sách B. Bàn C. Kệ sách / Hàng ghếD. Cửa sổ 

Câu 2: Mục tiêu nào đề cập đến việc sử dụng chấm và nét để tạo sự đa dạng về bề mặt và độ sáng tối trong tranh? 

A. Biết trân trọng bạn bè.

B. Nêu được cách kết hợp hài hòa mật độ khác nhau của chấm, nét.

C. Tạo được sản phẩm mĩ thuật 2D.

D. Chỉ ra được màu sắc nóng – lạnh.

Câu 3: Khi vẽ về không gian trong thư viện, yếu tố nào giúp thể hiện độ tối (bóng râm)? 

A. Nét mỏng, nét thẳng. B. Màu sáng, màu tối. 
C. Nét đứt, nét liền. D. Mật độ nét / chấm dày đặc.

Câu 4: "Độ đậm nhạt" trong tác phẩm mĩ thuật là gì? 

A. Sự khác biệt về độ sáng tối của màu hoặc chất liệu.

B. Độ sắc nét của màu. 

C. Độ rộng của hình. 

D. Độ sạch của giấy.

Câu 5: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 7: Nêu bước đầu tiên để vẽ một không gian thư viện:

A. Vẽ đồ vật và khung cảnh trong thư viện. 

B. Phác họa một số dáng người trong thư viện. 

C. Vẽ màu hoàn thiện sản phẩm. 

D. Vẽ hình thể hiện hoạt động của các nhân vật trong thư viện.

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Cách nào để tạo không gian sâu trong thư viện trên mặt phẳng 2D với các chi tiết ở xa ? 

A. Vẽ chúng to và rõ nét hơn.   

B. Tô màu nóng và đậm hơn.   

C. Không cần vẽ chúng.

D. Vẽ chúng nhỏ hơn, mờ đi và đặt ở phía trên của bức tranh. 

Câu 2: Vì sao việc kết hợp hài hòa mật độ chấm và nét lại quan trọng khi vẽ không gian thư viện? 

A. Để tranh không bị nhòe màu. 

B. Để thể hiện rõ khối của sách, kệ, tạo sự đậm nhạt và không gian sáng tối trong phòng. 

C. Để không gian có độ sâu. 

D. Để sử dụng hết bút chì.

Câu 3: Nêu màu chủ đạo để thể hiện không gian đọc sách thoải mái, ấm cúng trong thư viện? 

A. Màu lạnh và trầm. C. Màu nóng (vàng nhạt, cam) và sáng
B. Màu trung tính. D. Màu đen và trắng

Câu 4: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 5: Khi thể hiện không gian thư viện, đường nét mềm mại gợi:

A. Nhàm chán 

B. Căng thẳng, mạnh mẽ

C. Cứng nhắc, thô bịch

D. Cảm giác dễ chịu và thư giãn

3. VẬN DỤNG (3 CÂU)

Câu 1: Khi vẽ các đường viền của kệ sách, sự "hài hòa" về nét có nghĩa là gì? 

A. Các nét phải đối xứng hoàn hảo. 

B. Sự kết hợp hợp lý giữa nét thẳng (cho kệ) và nét cong (cho người, vật). 

C. Chỉ dùng một loại nét duy nhất. 

D. Không dùng nét viền.

Câu 2: Nêu cách sử dụng độ đậm nhạt khi muốn tạo cảm giác ánh nắng mặt trời chiếu vào cửa sổ thư viện? 

A. Toàn bộ tranh đều tối. 

B. Dùng màu đen cho tất cả.

C. Toàn bộ tranh đều sáng. 

D. Khu vực cửa sổ và nơi ánh sáng chiếu tới rất sáng, khuất sáng có độ đậm nhạt tối hơn.

Câu 3: .............................................

.............................................

.............................................
 

4. VẬN DỤNG CAO (1 CÂU)

Câu 1: .............................................

.............................................

.............................................
 

=> Giáo án mĩ thuật 4 chân trời bản 1 bài 2: Không gian trong thư viện

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Mĩ thuật 4 chân trời sáng tạo (bản 1) - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay