Tài liệu giáo dục địa phương lớp 7 Vĩnh Phúc

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 4: ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ VÀ PHÂN BỐ DÂN CƯ Ở VĨNH PHÚC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau Chủ đề này, HS sẽ:

-       Biết được quy mô dân số, sự gia tăng dân số qua một số giai đoạn, cơ cấu dân số và đặc điểm phân bố dân cư của tỉnh Vĩnh Phúc.

-       Trình bày được một số tác động của dân số đến sự phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh Vĩnh Phúc; liên hệ được với thực tiễn địa phương sinh sống.

-       Bước đầu đề xuất một số giải pháp cho vấn đề dân số nơi học sinh sinh sống.

2. Năng lực

Năng lực chung:

-       Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

-       Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

-       Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

-       Năng lực tìm hiểu kiến thức: Biết được quy mô dân số, sự gia tăng dân số qua một số giai đoạn, cơ cấu dân số và đặc điểm phân bố dân cư của tỉnh Vĩnh Phúc.

-       Năng lực nhận thức và tư duy:Trình bày được một số tác động của dân số đến sự phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh Vĩnh Phúc; liên hệ được với thực tiễn địa phương sinh sống.

-       Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Bước đầu đề xuất một số giải pháp cho vấn đề dân số nơi học sinh sinh sống.

3. Phẩm chất

-       Trách nhiệm: có trách nhiệm tìm hiểu về đặc điểm dân số và phân bố dân cư ở Vĩnh Phúc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

-       Giáo án, Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Vĩnh Phúc 7.

-       Tranh, ảnh, tài liệu có liên quan đến đặc điểm dân số và phân bố dân cư ở Vĩnh Phúc.

-       Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

-       Tài liệu Giáo dục địa phương tỉnh Vĩnh Phúc 7.

-       Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, đọc thông tin trong SGK tr.36 và trả lời câu hỏi: Dân cư tỉnh Vĩnh Phúc có những đặc điểm gì nổi bật và tác động như thế nào đến sự phát triển kinh tế xã hội của tỉnh.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, lí giải đượcdân cư Vĩnh Phúc có những đặc điểm nổi bật và tác động đến sự phát triển kinh tế xã hội của tỉnh và chuẩn kiến thức của GV.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát thông tin SGK tr.36.

- GV dẫn dắt: Vĩnh Phúc là một trong những tỉnh thành có kinh tế phát triển cao, đóng góp lớn vào tăng trưởng kinh tế chung của Đồng bằng sông Hồng và cả nước. Để đạt được những thành tựu đó, yếu tố dân cư và lao động đóng vai trò quan trọng.

- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi: Dân cư tỉnh Vĩnh Phúc có những đặc điểm gì nổi bật và tác động như thế nào đến sự phát triển kinh tế xã hội của tỉnh.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát văn bản, thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:

+ Tính đến hiện tại, dân số Vĩnh Phúc là: 1.231.000 người. Mật độ dân số cao so với cả nước.

+ Vĩnh Phúc có nguồn lao động dồi dào, chủ yếu là lao động trẻ, có kiến thức văn hóa và tinh thần sáng tạo để tiếp thu kỹ thuật và công nghệ tiên tiến.

+ Nhờ có nguồn lao động dồi dào, tốc độ tăng trưởng kinh tế luôn ở mức cao, năng suất lao động lớn,...

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào chủ đề: Để hiểu rõ hơn về quy mô dân số, sự gia tăng dân số qua một số giai đoạn, cơ cấu dân số tỉnh Vĩnh Phúc cũng như những tác động của dân số đến sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Vĩnh Phúc, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong chủ đề ngày hôm nay – Chủ đề 4: Đặc điểm dân số và phân bố dân cư ở Vĩnh Phúc.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Vĩnh Phúc là tỉnh có quy mô dân số trung bình

a.Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày tỉnh Vĩnh Phúc cóquy mô dân số trung bình.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm(4-6 HS/nhóm), quan sát thông tin SGK tr.36,37 và cho biết: Nhận xét về quy mô diện tích và dân số của tỉnh Vĩnh Phúc so với cả nước năm 2019.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về bày tỉnh Vĩnh Phúc cóquy mô dân số trung bìnhvà chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Dân số tăng nhanh

a.Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được tỉnh Vĩnh Phúc có dân số tăng nhanh.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm(4-6 HS/nhóm), quan sát thông tin SGK tr.37, 38 và cho biết: Hãy nêu đặc điểm gia tăng dân số của tỉnh