Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức với cuộc sống Chủ đề 6 - Tuần 19

Bộ câu hỏi trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức với cuộc sống. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Chủ đề 6 - Tuần 19. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp bổ sung thêm các câu hỏi.

CHỦ ĐỀ 6. THAM GIA XÂY DỰNG CỘNG ĐỒNG

TUẦN 19: TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 5, 6, 7 CHỦ ĐỀ 6

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (10 câu)

Câu 1: Để xây dựng cảnh quan, vệ sinh môi trường, chúng ta cần thực hiện những biện pháp nào sau đây?

A. Tham gia thu dọn rác, vận động thực hiện giữ gìn vệ sinh chung.

B. Tuyên truyền nâng cao ý thức, thực hành giao tiếp có văn hóa.

C. Đưa ra các chiến dịch và hoạt động khuyến khích xây dựng ý thức chấp hành pháp luật và trật tự công cộng.

D. Tham gia ủng hộ, giúp đỡ các đối tượng hộ nghèo, người già neo đơn trên địa bàn.

Câu 2: Để xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử, nếp sống văn minh, chúng ta cần thực hiện những biện pháp nào sau đây?

A. Tham gia thu dọn rác, vận động thực hiện giữ gìn vệ sinh chung.

B. Tuyên truyền nâng cao ý thức, thực hành giao tiếp có văn hóa.

C. Đưa ra các chiến dịch và hoạt động khuyến khích xây dựng ý thức chấp hành pháp luật và trật tự công cộng.

D. Tham gia ủng hộ, giúp đỡ các đối tượng hộ nghèo, người già neo đơn trên địa bàn.

Câu 3: Để xây dựng ý thức chấp hành pháp luật và trật tự công cộng, chúng ta cần thực hiện những biện pháp nào sau đây?

A. Tham gia thu dọn rác, vận động thực hiện giữ gìn vệ sinh chung.

B. Tuyên truyền nâng cao ý thức, thực hành giao tiếp có văn hóa.

C. Đưa ra các chiến dịch và hoạt động khuyến khích xây dựng ý thức chấp hành pháp luật và trật tự công cộng.

D. Tham gia ủng hộ, giúp đỡ các đối tượng hộ nghèo, người già neo đơn trên địa bàn

Câu 4: Để xây dựng các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, chúng ta cần thực hiện những biện pháp nào sau đây?

A. Kêu gọi quyên góp, ủng hộ.

B. Tham gia ủng hộ, giúp đỡ các đối tượng hộ nghèo, người già neo đơn trên địa bàn

C. Đưa ra các chiến dịch và hoạt động khuyến khích xây dựng ý thức chấp hành pháp luật và trật tự công cộng.

D. Cả A, B đều đúng

Câu 5: Biện pháp nào sau đây là biện pháp mở rộng các mối quan hệ trong cộng đồng?

A. Đề xuất nội dung các hoạt động phong phú, thiết thực.

B. Tham gia các câu lạc bộ.

C. Đưa ra các hình thức hoạt động đa dạng.

D. Sắp xếp thời gian tổ chức các hoạt động hợp lí.

Câu 6: Biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa là?

A. Tự làm mọi việc nhà để bố mẹ không cần thuê người giúp việc.

B. Chi tiêu tiết kiệm, hợp lí trong cuộc sống.

C. Không đòi hỏi bố mẹ chi tiêu cho những nhu cầu chưa hợp lí của mình.

D. Cả A, B, C

Câu 7: Biện pháp mở rộng các mối quan hệ trong cộng đồng là?

A. Tham gia các câu lạc bộ.

B. Thiết lập mạng lưới cộng đồng, kết nối không gian mạng.

C. Thiết lập quan hệ với các tổ chức cá nhân, cộng đồng.

D. Tất cả các ý trên đều đúng.

Câu 8: Những nội dung cần tuyên truyền về văn hóa ứng xử là gì?

A. Rèn luyện đức tính chăm chỉ, lao động

B. Giữ gìn vệ sinh chung.

C. Tuân thủ cấc quy định chung nơi công cộng.

D. Cả B, C đều đúng

Câu 9: Đâu là những nội dung cần tuyên truyền về văn hóa ứng xử?

A. Giữ thái độ hòa nhã, lịch sự trong giao tiếp với mọi người

B. Tôn trọng sự khác biệt

C. Có ý thức xây dựng môi trường sống xanh-sạch-đẹp

D. Cả A, B, C

Câu 10: Đâu là những vấn đề đang tồn tại trong giao tiếp, ứng xử?

A. Gây rối loạn trật tự xã hội.

B. Thiếu sự tôn trọng mọi người.

C. Thiếu hòa đồng và nhã nhặn.

D. Cả A, B, C

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Giang là sinh viên năm nhất của một trường đại học. Ngoài giờ học, Giang thường xuyên tham gia vào các hoạt động tình nguyện do trường, địa phương tổ chức.Trong một lần đi tình nguyện, Giang bắt gặp một nhóm học sinh chuẩn bị ra về sau buổi cắm trại ven sông. Xung quanh đều là rác, vỏ hộp đồ ăn, lon nước uống,... nhưng không bạn nào có ý định thu dọn. Nếu là Giang trong trường hợp đó, em sẽ làm gì?

A. Không quan tâm vì dù sao cũng không quen biết nhóm bạn đó.

B. Trực tiếp yêu cầu các bạn dọn dẹp để trả lại không gian sạch đẹp cho khu vực ven sông.

C. Liên hệ với phụ huynh, nhà trường nơi các bạn theo học để phản ánh nếu các bạn có thái độ không hợp tác.

D. Cả B và C đều đúng

Câu 2: Trong các hành động dưới đây, đâu là hành động thiếu văn minh ở nơi công cộng?

A. Chen lấn, không xếp hàng khi mua vé.

B. Không nhường chỗ cho người già ở nhà chờ xe bus.

C. Vứt rác bừa bãi ở công viên.

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 3: Hành động nào sau đây thể hiện cách ứng xử văn minh khi nói, cười nơi công cộng?

A. Tranh luận gay gắt trong thư viện.

B. Nói chuyện thì thầm trong rạp chiếu phim.

C. Đi nhẹ, nói khẽ, cười duyên khi ở nơi công cộng

D. Kể chuyện với bạn khi ngồi trên xe bus và phá lên cười rất to.

Câu 4: Khi xếp hàng vào thang máy, hành động nào sau đây là hoàn toàn không nên?

A. Đứng đúng hàng.

B. Ra vào thang máy theo thứ tự

C. Chen hàng để được vào thang máy trước.

D. Giữ khoảng cách phù hợp với người đúng trước và đứng sau.

Câu 5: Làm thế nào để nói, cười đủ nghe nơi công cộng?

A. Giữ khoảng cách phù hợp giữa người nói và người nghe.

B. Nói bằng âm lượng vừa đủ.

C. Cả A và B đều đúng.

D. Cả A và B đều sai.

3. VẬN DỤNG (3 câu)

Câu 1: Mai đang ngồi ở trạm chờ xe bus thì có một bà lão xuất hiện. Vì đã hết chỗ ngồi nên bà chỉ có thể đứng chờ xe. Mai đeo tai nghe, cúi mặt xuống để giả vờ không nhìn thấy bà cụ? Em có đồng tình với hành động của Minh không?

A. Không đồng tình vì hành động của Mai thể hiện sự thiếu tôn trọng, không biết giúp đỡ người lớn tuổi.

B. Đồng tình vì số lượng ghế ở nhà chờ có hạn, ai đến trước thì người đó ngồi trước.

C. Mai làm như vậy là đúng vì Mai đã ngồi trước đó.

D. Mai coi như không nhìn thấy bà cụ trên xe.

Câu 2: Trên đường đi học về, bé Minh được mẹ mua sữa cho uống. Sau khi uống xong, em không thả vỏ hộp sữa xuống đường hay vứt vào vỉa hè mà tiếp tục cầm trên tay. Về đến nhà em mới vứt vỏ hộp vào thúng rác trước cửa. Theo em, Minh là một cô bé như thế nào?

A. Minh rất ngoan.

B. Minh rất có ý thức bảo vệ môi trường.

C. Cả A và B đều đúng.

D. Cả A và B đều sai.

Câu 3: Khánh đang ngồi trên xe bus để đến trường. Khi đến điểm xuống, các bạn học sinh tranh nhau xuống xe rất đông, vô tình đẩy ngã một cụ già nhưng không ai xin lỗi hay quay lại để đỡ cụ. Thấy thế Khánh đã nhanh chóng đến dìu cụ. Mặc dù bị lỡ điểm xuống và phải đi ngược lại một đoạn khá xa nhưng Khánh thấy rất vui vì đã giúp được cụ. Theo em, Khánh là một người như thế nào?

A. Khánh rất biết cách ứng xử nơi công cộng.

B. Khánh là một người rất tốt bụng.

C. Khánh biết kính trọng người lớn tuổi, rất đáng để học tập.

D. Tất cả các phương án trên.

4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)

Câu 1: Hoa đi siêu thị và thấy mọi người chen lấn, xô đẩy để mua hàng giảm giá. Hoa cũng muốn mua món hàng đó vì thế đã chen vào để tranh giành với mọi người. Em có đồng tình với hành động của Hoa không?

A. Không đồng tình vì Hoa làm như vậy không chỉ gây ảnh hưởng đến trật tự mà còn có thể gây thương tích cho bản thân và những người xung quanh.

B. Đồng tình vì phải làm như vậy Hoa mới có thể mua được món đồ mình muốn.

Câu 2: Cả gia đình chuẩn bị đi chùa vào đầu năm mới, mẹ nhắc hai chị em mặc áo dài, nhưng chị gái em không thích mặc và chọn mặc áo, váy ngắn. Em sẽ làm như thế nào trong tình huống này?

A. Mặc kệ không quan tâm vì dù sao cũng là sở thích của chị.

B. Xuống mách với mẹ để mẹ xử lí.

C. Khuyên chị nên lựa chọn trang phục kín đáo, nhã nhặn vì chùa là nơi linh thiêng.

D. Mang thêm một bộ đồ khác đề phòng trường hợp chị muốn thay.

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 kết nối tri thức với cuộc sống - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu môn khác

Tài liệu mới cập nhật

Chat hỗ trợ
Chat ngay