Câu hỏi tự luận tiếng việt 4 kết nối tri thức Bài 22: Đọc - Bức tường có nhiều phép lạ

CHỦ ĐỀ: NIỀM VUI SÁNG TẠO

BÀI 22: BỨC TƯỜNG CÓ NHIỀU PHÉP LẠ

ĐỌC: BỨC TƯỜNG CÓ NHIỀU PHÉP LẠ

I. NHẬN BIẾT

Câu 1: Đề bài tập làm văn của nhân vật trong truyện là gì?

Trả lời:

Đề bài tập làm văn: Em hãy tả lại quanh cảnh một trận mưa rào.

Câu 2: Nhân vật chính trong truyện là ai?

Trả lời:

Nhân vật trong truyện là cậu bé Quy và bố.

II. THÔNG HIỂU

Câu 1: Tìm những chi tiết nói về phòng học của bé Quy?

Trả lời:

Những chi tiết nói về phòng học của bé Quy:

 - Nhìn lên bức tường trước mặt

 - Màu vôi xanh mát hiện ra như tấm màn ảnh rộng

Câu 2: Quy gặp khó khăn gì khi làm bài tập làm văn?

Trả lời:

Quy gặp khó khăn khi mãi khi không làm được bài “Trời thì nắng mà bài văn lại yêu cầu tả mưa”.

Câu 3: Những hành động cử chỉ nào cho thấy Quy đang gặp khó khăn?

Trả lời:

Những hành động cử chỉ cho thấy Quy đang gặp khó khăn:

 - Quy chống tay, tì má, nhìn lên bức tường trước mặt

 - Thở dài: “Trời thì nắng mà bài văn lại yêu cầu tả mưa”

Câu 4: Không làm được bài Quy có suy nghĩ gì?

Trả lời:

Không làm được bài Quy nghĩ đến bố và nghĩ đến bức tường.

Câu 5: Quy nghĩ đến bố vì sao?

Trả lời:

Quy nghĩ đến bố vì bố Quy là một người viết văn. Quy nghĩ bố tài cứ ngồi vào bàn là bố viết được ngay. Cũng có khi bố tì cằm lên tay, nhìn thẳng vào bức tường trước mặt. Nhìn một lúc, lúc nữa…rồi bố cầm bút, viết lia lịa quên cả ăn cơm.

III. VẬN DỤNG

Câu 1: Câu nói “Bức tường này có phép lạ gì đây?” của Quy thể hiện điều gì?

Trả lời:

Câu nói thể hiện suy nghĩ của Quy về bức tường xanh có phép lạ vì cứ ngồi vào bàn là bố viết được ngay. Cũng có khi, bố tì cằm lên tay nhìn thẳng vào bức tường trước mặt.

Câu 2: Bố đã nói gì với Quy để cậu bé có thể làm bài tập làm văn của mình?

Trả lời:

Bố đã nói với Quy về những trận mưa:

 - Bố thấy những trận mưa rào hồi năm ngoái, năm kia. Con chạy ra nghịch mưa, ướt hết

 - Bố còn gặp lại trận mưa bão khi bố còn bé tí. Bà nội đi cấy về, sấm chớp liên hồi

 - Bây giờ con ngồi vào bàn. Mắt nhìn bức tường, nhưng con hãy nghĩ đến những trận mưa mà con biết!

Câu 3: Mục đích của bố Quy khi kể với Quy nghe về những trận mưa?

Trả lời:

Mục đích của bố Quy khi kể với Quy nghe về những trận mưa: bố muốn gợi cho Quy nhớ lại những trận mưa mà Quy đã gặp.

IV. VẬN DỤNG CAO

Câu 1: Tìm các tính từ có trong bài “Bức tường có nhiều phép lạ” và cho biết loại của tính từ đó?

Trả lời:

 - Các tính từ có trong bài “Bức tường có nhiều phép lạ”:

 + Xanh mát

 + Lia lịa

 + Tủm tỉm

 + Ngơ ngác

 + Bồng bềnh

 + Rào rào

ð Tính từ chỉ đặc điểm và hoạt động của sự vật

Câu 2: Viết 2 – 3 câu tả một cơn mưa, trong đó có sử dụng những tính từ tả tiếng mưa

Trả lời:

Mưa rơi lộp bộp trên mái nhà, chảy thành dòng xuống máng hứng nước của ba. Những cành cây cam, cây khế xòe rộng ra để hứng những dòng nước mát lành. Luống rau muống của mẹ trồng cười hả hê thích thú. Chỉ có những nụ hoa mười giờ là cụp mặt xuống buồn rầu.