Đề thi tiếng việt 4 kết nối tri thức có ma trận

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

TIẾNG VIỆT 4 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

1. TIẾNG VIỆT (5 điểm)
2. Đọc hiểu văn bản

Đọc đoạn văn sau:

THANH KIẾM VÀ HOA HỒNG

Một lần thanh kiếm và hoa hồng cãi nhau, thanh kiếm cao giọng bảo:

– Tôi khoẻ hơn bạn, chắc chắn sẽ giúp ích được cho con người nhiều hơn rồi! Còn bạn yếu ớt và mảnh dẻ thế kia thì làm sao mà chống chọi với thiên tai, giặc giã được.

Hoa hồng ngạc nhiên:

– Tôi không hiểu vì sao mà anh lại chê tôi như vậy? Hay là anh ganh tị vì anh không thể có được hương thơm và vẻ đẹp lộng lẫy của tôi?

– Bạn nhầm to. Bạn đẹp thật nhưng vẻ đẹp của bạn chẳng để làm gì. – Thanh kiếm lắc đầu, mỉa mai.

Bỗng lúc đó có một nhà thông thái đi tới, chúng bèn nhờ ông phân xử.

Nhà thông thái ôn tồn giải thích:

– Con người cần cả kiếm và hoa hồng, các cháu ạ. Kiếm giúp con người chống lại kẻ thù và tránh được các hiểm hoạ. Còn hoa hồng đem lại hương thơm, sự ngọt ngào, niềm vui sướng cho cuộc sống và trái tim của họ...

Thanh kiếm và hoa hồng hiểu ra, chúng rối rít cảm ơn nhà thông thái. Cả hai bắt tay nhau thân thiện và không bao giờ cãi nhau nữa.

(Theo truyện cổ tích Ả Rập)

Câu 1. Tại sao thanh kiếm cho rằng nó có ích còn hoa hồng vô ích?

1. Nó khoẻ, chống được thiên tai, giặc giã; còn hoa hồng yếu ớt.
2. Nó khoẻ mạnh nên nó chống được thiên tai, giặc giã.
3. Hoa hồng yếu ớt không thể có sức lực để chống lại giặc giã.

Câu 2. Hoa hồng hiểu sự chê bai của thanh kiếm xuất phát từ lí do nào?

1. Thanh kiếm là một kẻ thiển cận.
2. Thanh kiếm ganh tị với hương thơm và vẻ đẹp của hoa hồng.
3. Thanh kiếm không hiểu được vẻ đẹp lộng lẫy, kiêu sa của hoa hồng.

Câu 3. Nhà thông thái đã giải thích điều gì cho thanh kiếm và hoa hồng?

1. Vẻ đẹp của hoa hồng, sự cần thiết của hoa hồng.
2. Công dụng của thanh kiếm đối với cuộc sống của con người.
3. Vai trò của thanh kiếm và hoa hồng đối với cuộc sống của con người.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

1. Không nên kiêu căng, tự phụ, tự cho mình hơn hẳn người khác.
2. Không nên cãi nhau vì những chuyện nhỏ nhặt trong cuộc sống.
3. Con người cần cả sức mạnh, hương thơm, niềm tin và sự ngọt ngào.
4. Luyện từ và câu

Câu 5. Em hãy gạch chân dưới các động từ trong câu sau: “Bỗng lúc đó có một nhà thông thái đi tới, hoa hồng và thanh kiếm bèn nhờ ông phân xử”

Câu 6. Tìm các danh từ chỉ hiện tượng và điền vào chỗ chấm trong các câu sau:

1. Thảm họa ................ đã làm nước Nhật thiệt hại to lớn.
2. Trong mưa xuất hiện những ................ long trời, lở đất.
3. Chúng tôi phản đối ................ và mong muốn hòa bình.
4. Các tỉnh miền Trung thường xảy ra ................ hằng năm.

Câu 7. Đặt câu theo gợi ý sau:

1. Đặt câu có chứa danh từ riêng chỉ tên người.
2. Đặt câu có chứa danh từ riêng chỉ tên địa danh.

1. TẬP LÀM VĂN (5 điểm)

Câu 8. Nghe – viết (2 điểm)

Sau cơn mưa

Những bông râm bụt thêm đỏ chói. Bầu trời trong vắt đến nỗi một sợi tơ nhện mới giăng lất phất trong gió mát cũng ánh lên như sợi bạc nhỏ nhẹ và dẻo quánh. Mẹ gà mừng rỡ “tục tục” dắt bầy con xinh xẻo quây quanh vũng nước đọng trong vườn, ở đó mấy chú giun mệt mỏi đang lê mình chạy trốn. Những tấm lá mùng xanh nõn nà, trên lá còn đọng vài giọt mưa trong vắt lung linh như những hạt ngọc; trông thật đẹp.

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 9. Viết bài văn (3 điểm)

Đề bài: Em hãy viết một bài văn thuật lại một giờ học đáng nhớ đối với em.

BÀI LÀM:

………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG TH ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: TIẾNG VIỆT – KẾT NỐI TRI THỨC

1. A. TIẾNG VIỆT: (4,0 điểm)

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.  

Câu 5: Mỗi ý đúng được 0,25 điểm:

Bỗng lúc đó có một nhà thông thái đi tới, hoa hồng và thanh kiếm bèn nhờ ông phân xử”

Câu 6: Mỗi ý đúng được 0,25 điểm:

1. Thảm họa sóng thần đã làm nước Nhật thiệt hại to lớn.
2. Trong mưa xuất hiện những tiếng ầm long trời, lở đất.
3. Chúng tôi phản đối chiến tranh và mong muốn hòa bình.
4. Các tỉnh miền Trung thường xảy ra lũ lụt hằng năm.

Câu 7: Mỗi ý đúng được 0,5 điểm (HS luyện tập đặt câu sáng tạo)

1. Con mèo nhà bạn Linh thật là xinh.
2. Hà Nội là nơi em sinh ra và lớn lên.
3. LÀM VĂN: (6,0 điểm)

TRƯỜNG TH .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: TIẾNG VIỆT 4 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG TH .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: TIẾNG VIỆT 4 – KẾT NỐI TRI THỨC