Câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 chân trời Bài 3: Lập dàn ý cho bài văn tả người
Bộ câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 3: Lập dàn ý cho bài văn tả người. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Tiếng Việt 5 CTST.
Xem: => Giáo án tiếng việt 5 chân trời sáng tạo
CHỦ ĐỀ: GIỮ MÃI MÀU XANH
BÀI 3: MÙA XUÂN EM ĐI TRỒNG CÂY
VIẾT: LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I. NHẬN BIẾT (04 CÂU)
Câu 1: Lập dàn ý cho bài văn tả người có bố cục mấy phần?
Trả lời:
Lập dàn ý cho bài văn tả người có bố cục 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài
Câu 2: Phần mở bài trong dàn ý của bài văn tả người cần làm gì?
Trả lời:
Phần mở bài: Giới thiệu người thân:
- Em chọn tả ai?
- Người đó gắn bó với em như thế nào?
Câu 3: Trong phần thân bài của bài văn tả người, cần tập trung tả những nội dung gì?
Trả lời:
Câu 4: Phần kết bài của bài văn tả người thường viết về nội dung gì?
Trả lời:
II. KẾT NỐI (06 CÂU)
Câu 1: Tại sao cần lập dàn ý trước khi viết bài văn tả người?
Trả lời:
Cần lập dàn ý trước khi viết bài văn tả người để bài văn có bố cục rõ ràng, các ý không bị lặp hoặc thiếu, giúp người viết bám sát nội dung và trình bày mạch lạc hơn.
Câu 2: Nếu muốn tả tính cách của một người, em cần chú ý đến những chi tiết nào?
Trả lời:
Khi tả tính cách của một người, cần chú ý đến:
- Cách người đó giao tiếp, ứng xử với người khác.
- Hành động, lời nói, thói quen thường ngày của họ.
- Những việc làm hoặc cử chỉ thể hiện tính cách đặc trưng.
Câu 3: Tại sao khi tả người, chúng ta cần sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, nhân hóa?
Trả lời:
Khi tả người, cần sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, nhân hóa vì:
- Những hình ảnh so sánh, nhân hóa độc đáo, bất ngờ sẽ khiến người đọc nhớ lâu hơn.
- Người đọc sẽ tự hình dung ra hình ảnh người được tả một cách sinh động, phong phú hơn.
- Qua những hình ảnh so sánh, nhân hóa, người viết có thể bộc lộ tình cảm, thái độ của mình đối với người được tả.
- Sử dụng những hình ảnh so sánh, nhân hóa độc đáo sẽ giúp cho bài văn trở nên giàu có về ngôn ngữ.
Câu 4: Vì sao trong phần thân bài, cần phải miêu tả cả ngoại hình lẫn tính cách của người được tả?
Trả lời:
Câu 5: Khi tả một người mà em chưa quen, em sẽ làm gì để có được nhiều thông tin hơn?
Trả lời:
Câu 6: Làm thế nào để bài văn tả người trở nên hấp dẫn và sinh động hơn?
Trả lời:
III. VẬN DỤNG (02 CÂU)
Câu 1: Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thầy giáo của em.
Trả lời:
1. Mở bài
- Giới thiệu về thầy giáo mà em yêu quý
- Thầy dạy em môn học nào và ấn tượng đầu tiên về thầy.
2. Thân bài
* Tả ngoại hình
- Dáng người: cao lớn, khỏe mạnh.
- Khuôn mặt: nghiêm nghị nhưng ấm áp.
- Trang phục: luôn chỉn chu, gọn gàng với áo sơ mi và quần âu.
* Tả tính cách:
- Nghiêm khắc nhưng rất tận tâm trong giảng dạy.
- Rất yêu thương học sinh, luôn động viên những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
* Kỉ niệm đáng nhớ với thầy
- Một lần thầy giúp em hiểu bài toán khó
- Câu chuyện thầy kể khiến em yêu thêm môn học
3. Kết bài
- Cảm nghĩ của em về thầy.
- Mong muốn cố gắng học giỏi để thầy tự hào.
Câu 2: Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người người mẹ của em.
Trả lời:
----------------------------------
----------------------- Còn tiếp -------------------------
=> Giáo án Tiếng Việt 5 chân trời bài 3: Lập dàn ý cho bài văn tả người