Câu hỏi tự luận Tin học 8 cánh diều Ôn tập Chủ đề E1: Xử lí và trực quan hoá dữ liệu bằng bảng tính điện tử (P3)

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ E1. XỬ LÍ VÀ TRỰC QUAN HÓA DỮ LIỆU BẰNG BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ (PHẦN 3)

Câu 1: Em hãy nêu lợi ích của việc sắp xếp và lọc dữ liệu.

Trả lời:

Dễ tra cứu, có thể lọc ra các dữ liệu theo yêu cầu của mình.

Câu 2: Em có một bảng thống kê số lượng học sinh giỏi của các lớp trong trường. Nếu chỉ muốn hiển thị các lớp có tỉ lệ số học sinh giỏi lớn hơn 15% thì em phải làm thế nào?

Trả lời:

Lọc ra các lớp có tỉ lệ số học sinh giỏi lớn hơn 15%.

Câu 3: Biểu đồ hình tròn thường được dùng khi nào?

Trả lời:

Biểu đồ hình tròn thường được dùng khi muốn biểu diễn tỉ lệ hoặc mức đóng góp của dữ liệu so với tổng thể.

Câu 4: Tại sao nên sử dụng biểu đồ để biểu diễn số liệu?

Trả lời:

Sử dụng biểu đồ để biểu diễn số liệu vì giúp chúng ta dễ dàng so sánh sự khác nhau, nhận thấy xu hướng thay đổi, đánh giá tỉ lệ giữa các thành phần của một dãy số liệu.

Câu 5: Quan sát và cho biết tên các loại biểu đồ dưới đây:

                    Hình 1                                                                    Hình 2

                   Hình 3                                                                   Hình 4

Trả lời:

- Hình 1: Biểu đồ quạt tròn.                         - Hình 2: Biểu đồ đoạn thẳng.

- Hình 3: Biểu đồ cột.                                   - Hình 4: Biểu đồ cột kết hợp đoạn thẳng.

Câu 6: Cho bảng số liệu sau:

Bảng cơ cấu GDP phân theo ngành kinh tế của Hoa Kì và Ấn Độ, năm 2020 (%)

Với bảng số liệu trên, em sẽ vẽ biểu đồ gì để thể hiện cơ cấu GDP phân theo ngành kinh tế của Hoa Kì và Ấn Độ năm 2020 (%)?

Trả lời:

Biểu đồ tròn.

Câu 7: Quan sát các Hình a, b và cho biết cách trình bày ở hình nào giúp em dễ dàng hơn khi so sánh số cây hoa trồng được của lớp 8A và 8B.

                      Hình a                                                               Hình b

Trả lời:

Hình b giúp em dễ dàng so sánh số cây hoa trồng được của hai lớp 8A và 8B.

Câu 8: Em sẽ dùng loại biểu đồ nào để minh họa cho dữ liệu khi muốn:

2023. So sánh dân số các nước trong khu vực Đông Nam Á năm 2023.
2024. Biểu diễn sự gia tăng dân số của Việt Nam trong 10 năm qua.
2025. Biểu diễn tỉ trọng cơ cấu GDP của Việt Nam năm 2023.

Trả lời:

1. Biểu đồ cột;
2. Biểu đồ đoạn thẳng;
3. Biểu đồ quạt tròn.

Câu 9: Khi bổ sung thông tin cho biểu đồ, ta thấy xuất hiện các thành phần sau đây: Chart Title, Axis Titles, Data Labels và Legend. Em hãy cho biết ý nghĩa của các thành phần đó.

Trả lời:

- Chart Title: Tiêu đề biểu đồ                        - Axis Titles: Tiêu đề các trục

- Data Labels: Nhãn dữ liệu                          - Legend: Chú giải

Câu 10: Thế nào là sắp xếp dữ liệu?

Trả lời:

Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng của bảng dữ liệu để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều  cột được sắp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.

Câu 11: Em hãy nêu một số tình huống cần có một bảng dữ liệu đã sắp xếp và nêu những tiêu chí sắp xếp tương ứng.

Trả lời:

 Sắp xếp thứ hạng các nước theo tổng số huy chương nhận được.

Tiêu chí sắp xếp tương ứng: sắp xếp theo thứ tự vàng, bạc, đồng và từ cao đến thấp.

Câu 12: Để sắp xếp bảng dữ liệu theo một cột em có thể dùng những cách nào?

Trả lời:

Cách 1: Chọn một ô trong vùng dữ liệu. Trên dải lệnh Data, trong nhóm lệnh Sort & Filter, chọn biểu tượng Sort.

Cách 2: Nháy chuột phải trên một ô bất kì trong bảng dữ liệu, chọn lệnh Sort, rồi chọn lệnh Custom Sort trong các dải lệnh hiện tương ứng.

Câu 13: Trên bảng dữ liệu ở hình dưới đây, em hãy thực hiện lần lượt các yêu cầu sau:

- Sắp xếp theo thứ tự tăng dần của cột Tốt.

- Sắp xếp theo thứ tự giảm dần của cột Sĩ số.

Hãy quan sát cách sắp xếp số lượng học sinh xếp loại tốt của các lớp có cùng sĩ số. Em nhận xét gì về cách hiển thị dữ liệu trong bảng?

Trả lời:

- Sắp xếp theo thứ tự tăng dần của cột Tốt.

- Sắp xếp theo thứ tự giảm dần của cột Sĩ số.

Nhận xét:

- Các lớp có cùng sĩ số, có số lượng học sinh xếp loại tốt khác nhau.

- Cách hiển thị dữ liệu trong bảng có sự thay đổi.

Câu 14: Cho bảng thống kê số học sinh giỏi dưới đây và sắp xếp bảng theo thứ tự số học sinh giỏi giảm dần.

Trả lời:

Sắp xếp bảng theo thứ tự số học sinh giỏi giảm dần.

- Bước 1: Chọn vùng dữ liệu cần sắp xếp là A2:D14.

- Bước 2: Trong thẻ Data, tại nhóm Sort & Filter, chọn lệnh Sort để mở hộp thoại Sort.

- Bước 3: Trong hộp thoại Sort:

+ Chọn cột Số lượng trong hộp Sort by → Chọn Largest to Smallest trong hộp Order.

+ Chọn Ok để hoàn thành việc sắp xếp.

- Kết quả sau sắp xếp:

Câu 15: Cho bảng Kết quả Hội khỏe Phù đổng cấp quận/ huyện như sau:

Em hãy sắp xếp các trường theo số lượng huy chương giảm dần như sau: trước tiên sắp xếp số lượng huy chương vàng giảm dần, sau đó sắp xếp theo số lượng huy chương bạc giảm dần, tiếp đến là sắp xếp theo số lượng huy chương đồng giảm dần.

Trả lời:

- Bước 1: Chọn vùng dữ liệu cần sắp xếp là A2:E9.

- Bước 2: Trong thẻ Data, tại nhóm Sort & Filter, chọn lệnh Sort để mở hộp thoại Sort.

- Bước 3: Trong hộp thoại Sort:

+ Chọn cột Huy chương vàng trong hộp Sort by → Chọn Largest to Smallest trong hộp Order.

+ Chọn Add level để thêm tiêu chí sắp xếp → Chọn cột Huy chương bạc trong hộp Then by → Chọn Largest to Smallest trong hộp Order.

+ Chọn Add level để thêm tiêu chí sắp xếp → Chọn cột Huy chương đồng trong hộp Then by → Chọn Largest to Smallest trong hộp Order.

+ Chọn Ok để hoàn thành việc sắp xếp.

Kết quả:

Câu 16: Cho bảng thống kê xếp loại học lực các lớp trong toàn trường như sau:

Em hãy sắp xếp theo thứ tự tăng dần của cột Tốt và thứ tự giảm dần của cột Sĩ số.

Trả lời:

- Bước 1: Chọn vùng dữ liệu cần sắp xếp là A2:F14.

- Bước 2: Trong thẻ Data, tại nhóm Sort & Filter, chọn lệnh Sort để mở hộp thoại Sort.

- Bước 3: Trong hộp thoại Sort:

+ Chọn cột Tốt trong hộp Sort by → Chọn Smallest to Largest trong hộp Order.

+ Chọn Add level để thêm tiêu chí sắp xếp → Chọn cột Sĩ số trong hộp Then by → Chọn Largest to Smallest trong hộp Order.

+ Chọn Ok để hoàn thành việc sắp xếp.

Kết quả:

Câu 17: Cho bảng tính sau:

Nếu sao chép công thức từ ô D3 đến các ô D4, D5, D6 và D7 thì công thức trong các ô là gì và kết quả như thế nào?

Trả lời:

- Công thức trong ô D4 là: = C4 - B4

- Công thức trong ô D5 là: = C5 - B5

- Công thức trong ô D6 là: = C6 - B6

- Công thức trong ô D7 là: = C7 - B7

Kết quả:

Câu 18: Cho bảng tính:

6. Em hãy nhập công thức để tính Thành tiền cho khách có tên Nguyễn Ngọc Linh, Vũ Viết Văn và Mai Thái Nhung vào ô F3, F5 và F6.
7. Nếu sao chép công thức từ ô F3 và các ô F5 và F6 thì công thức nhận được tại ô F5 có đúng yêu cầu không? Vì sao?

Trả lời:

1. - Công thức tại ô F4 là: = E4*$E$8

    - Công thức tại ô F5 là: = E5*$E$8

    - Công thức tại ô F6 là: = E6*$E$8

1. Nếu sao chép công thức từ ô F3 và các ô F5 và F6 thì công thức nhận được tại ô F5 vẫn đúng yêu cầu. Vì địa chỉ ô chứa giá trị Ngày ở là địa chỉ tương đối, địa chỉ ô E8 chứa Giá tiền phòng/ngày là địa chỉ tuyệt đối. Khi sao chép công thức ở ô F4 thì chỉ có giá trị Ngày ở là thay đổi, còn giá trị Giá tiền phòng/ngày là giữ nguyên.

Câu 19: Cho bảng tính sau:

1. Nếu em nhập công thức trong ô E3 là: = D3*C3*C8, sau đó sao chép tới các ô còn lại trong cột E thì có nhận được kết quả đúng như yêu cầu không? Vì sao?
2. Em hãy tính tiền thuế cho các mặt hàng biết Thuế = Đơn giá * Số lượng * Thuế suất.
3. Em hãy tính cột Thành tiền, biết Thành tiền gồm giá trị đơn hàng và thuế.

Trả lời:

1. Nếu sao chép công thức = D3*C3*C8 tới các ô E4, E5, E6 thì ta không nhận được kết quả đúng. Vì địa chỉ ô C8 trong công thức phải là địa chỉ tuyệt đối.
2. Nhập công thức trong ô E3 = D3*C3*$C$8, sau đó sao chép tới các ô còn lại trong cột E3.
3. Nhập công thức trong ô F3 = D3 * C3 + E3, sau đó sao chép tới các ô còn lại trong cột F.

Câu 20: Trình bày các bước vẽ biểu đồ đường để thể hiện sự phát triển của khách quốc tế đến Việt Nam phân theo phương tiện đến, giai đoạn 2010 - 2015 được cho bởi bảng số liệu sau đây:

Yêu cầu: Sử dụng kiểu biểu đồ Line with Markers (Style 12).

Trả lời:

Hướng dẫn các bước:

- Bước 1: Chọn vùng dữ liệu A3:E6.

- Bước 2: Insert → tại nhóm Charts chọn Insert Line Chart.

- Bước 3: Trong nhóm biểu đồ 2-D Line, chọn kiểu biểu đồ Line with Markers. Khi đó biểu đồ kết quả sẽ xuất hiện trong bảng tính. Trong hộp Design, chọn style 12.

- Bước 4: Bổ sung thông tin cho biểu đồ.